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画平行线,义务教育课程标准实验教科书,四年级上册,岳麓区咸嘉博才小学 吴艳君,判断：平行线的下面画“”,不是画“”,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,你能在下面平移前后的图形中找到平行线吗？,A,3,1,2,C,B,A,1,2,B,你能在下面平移前后的图形中找到平行线吗？,3,C,你能平移三角板画出一组平行线吗？,线段1和2平移过程中为什么没发生倾斜呢？,A,1,2,B,一、放三角板，画直线,一、放三角板，画直线,二、直尺紧贴三角板一条边,三、压住直尺，三角板沿直尺移动,四、画出另一条直线,请完成习题纸上第1题：用直尺和三角板按步骤画一组平行线,同桌交换作业，用同样的方法检验是否为平行线。,第2题：过A点画出已知直线的平行线注意：1、所画直线要过点A；2、同时满足平行已知直线。（任选喜欢的一种作图）,把一张长方形纸照下面的方法对折两次，再打开。,2.量出每条折痕的长度，你发现了什么？,1.折痕与长方形的长有什么关系？,长度相同,折痕垂直于长,平行线间的,距离,处处相等,通过今天的学习，你学会了什么?,课后完成习题2未完成的题目。,
