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1、学以致用是搞好乡镇工作的突破口学以致用是搞好乡镇工作的突破口樊伟建樊伟建 秦晶丽秦晶丽 2011.9.3作为乡镇行政工作人员，我们总会遇到各种各样的问题，有的问题靠我们的经验与工作热情可以解决，有的靠上级部门的帮助可以解决，但更多的是要靠学习，通过学习，用最新的理论与知识武装自己，通过学习，养成个人良好的生活作风，通过学习，提升我们的工作能力与主动性。胡锦涛同志在中纪委七次全会上提出，要在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气，摆在首位的是“勤奋好学、学以致用” 。勤奋好学、学以致用的学风，是党风和领导干部作风的重要体现，是大力弘扬理论联系实际马克思主义学风的题中应有之义，也是新形势新任务对
2、各级领导干部的新要求。要搞好学习，先要解决思想上的一些不良的倾向：一是不想学。缺少学习的热情和兴趣，不愿在学习上多花时间；二是虚假学。学习只是应景应付，摆摆样子，走走过场，满足一知半解；三是僵化学。只唯书，不唯实，教条主义，生搬硬套，断章取义等等。当前，最重要的是统筹安排好当前的学习内容，要把马克思主义中国化的最新理论成果作为当前学习的中心内容。以胡锦涛同志为总书记的党中央，紧密结合国际国内形势的发展，提出了科学发展观和构建社会主义和谐社会等重大战略思想，这是党的十六大以来马克思主义中国化的最新理论成果，是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的丰富和发展。要搞好学习，还要把
3、树立良好的学风作为转变干部作风的重要环节，作为贯彻党的实事求是思想路线的重要措施，真正做到勤学而非懒学，真学而非假学，深学而非浅学，实学而非空学，活学而非死学。不仅要学好理论，学好知识，在勤奋好学上下功夫，更重要的是学以致用，找准理论与实践的结合点，紧密结合自己的工作实际和思想实际，把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路，促进工作的措施，领导工作的本领，特别是转化成全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力，从而解决改革发展稳定中的实际问题。要搞好学习，更要结合实际，有的放矢。带着问题学，结合实际学，方能把学与用更好地结合起来，把理论与实际更好地联系起来，实现学习工作的良性互动。常学常新，永无止境。要把学习作为一种常态，以谦逊的态度，顽强的毅力对待学习，知不足而后学，学然后知不足。学得越多，钻得越深，就越会感受到理论的无穷魅力，就越会觉得知识海洋的浩瀚无涯，就越能带好自己的队伍，找到乡镇工作的思路，把党交给我们的工作干得有声有色，做到经济发展，社会和谐。
