大学英语四级教学工作总结

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1、大学英语四级教学工作总结大学英语四级教学工作总结 大学英语部第二教研室本学期承担 06 级非英语专业的公共英语教学任务。 本学期使用的教材是大学英语全新版 （上海外语教育出版社） ，包括综合 教程 、 听说教程 快速阅读和阅读教程 。采用大班课多媒体+小班面授 和网络自主学相结合的授课模式。 综合教程每单元 4 课时；听说教程 和快速阅读每周各 1 课时。同时在全校范围内开展了大学英语网络教学模 式。 在本学期的教学工作中，全体教师均能够尽职尽责地完成自己的教学工作， 并收到了良好的效果。现将第二教研室本学期的工作总结如下：1坚持大学英语教材和教学改革，同时继续进行了网络教学模式的实验。 20

2、6 级所有教师都完成了教学日历所规定的教学进度，没有提前或滞后。 3. 教研室各为教师都能做到认真备课，认真书写教案，同时认真修订制作了 全新版四级的 ppt 电子课件，并在具体的课堂教学中使用，收到了良好的 效果。 4给学生留的作业教师基本上能做到认真批改，本学期全批全改的作业至少 六次。 5每周至少进行辅导答疑二次，每次至少两个小时。 6各为教师均按计划认真组织了期中考试，并对考试成绩进行了记录，同时 要求各为教师对学生的考勤、上课、作业等认真记录，以为平时成绩的依 据。 7期中教学检查中，教研室各位教师均按计划完成了听课任务，提出了意见 和建议，并已反馈给任课教师，以便其及时改正。 8本

3、学期组织了四次公开课，授课教师进行了认真的准备，教师能够积极参 加并在听课后进行了认真的评议，取长补短，相互学，取得了较好的效 果。 9本学期完成了全新版大学英语四级的题库，所有参与命题的教师均能够认 真出题、认真校对、严格保密，从而保证了题库的信度和效度。整个试卷 未出现一个错误，保证了期末考试的顺利进行。 10网络教学实验过程中发现，学软件仍然存在一些技术上的问题，例如： 学单元的提升、单元测试的成绩统计、教师与学生的交流等方面还不尽 令人满意。 11针对网络教学的情况，在教师和学生中做了问卷调查，并与学生进行面 对面的交流。 12鼓励并组织学生参与各种类型的英语竞赛活动，“全国大学生英语

4、知识 竞赛”等活动中均取得了令人满意的成绩。 13各位教师根据学校的要求，认真讨论了英语学四年不断线的可行性和 具体的教学内容和方式。 14. 讨论并确定了英语培养学生创新活动的具体方法。 本学期是学生在大学学的第二个学期，学生已经基本适应了大学的生活 和学，教研室的工作重点放在如何让学生尽快找到适合自己的学方法， 以最大限度地发挥学生的热情，这成了教研室每位老师所需要研究的问题， 尤其是网络教学这一全新教学模式的试点，对学生和教师来讲，都是第一次接触，如何教、怎样学都有待于摸索和研究，在上一学期学的基础上，学 生已熟悉了网络教学的模式和方法，学生的自主学能力有了一定的提高， 最起码已经放弃了

5、对教师的依赖。定期进行教研室活动和集体备课，讨论教 学和管理中所出现的问题，交流经验，总结教训。为了更好地帮助学生理解 和消化课文内容，每位老师为每一篇教学单元都设计了相应的练。在上学 期学的基础上，根据学生的学情况和考试情况，帮助学生找出薄弱环节， 有意识地查缺补漏，继续复巩固语法知识，扩大学生词汇量。通过练， 学生更好地巩固了所学的知识。 但是，网络教学实验的过程中还存在一些问题，例如：仍然有些学生不能 适应网络教学的模式；由于网络模式下对学生的自主学能力和自觉性要求 比较高，因此很多基础较差的学生经过最初对网络的新鲜和好奇似乎有放弃 英语学的苗头；在教学中发现我们教师的计算机水平和网络应用技术还不 到位，有待培训和提高；由于学生自身的差异和计算机应用水平的不同，学 生中英语成绩出现了两极分化的现象；另外教学软件的开发依然是一个严重 的急待解决的问题， ，我们教学过程中收集的第一手资料应即使地进行反馈， 为我校更大范围内开展网络教学奠定基础 大英部第二教研室2008，6