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1、第4单元第4课时,正比例,复习引入,它们之间有什么关系？,路程,速度,时间,工作总量,工作时间,工作效率,单价,总价,数量,路程时间=速度 路程速度=时间 速度时间=路程,总价数量=单价 总价单价=数量 单价数量=总价,工作总量工作时间=工作效率 工作总量工作效率=工作时间 工作效率工作时间=工作总量,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： （2）总价是怎样随着数量的变化而变化的？ （3）相对
2、应的总价和数量的比是多少？ 比值是什么？,思考与交流,数量是1，总价是3.5；,数量是2，总价是7；,数量是3，总价是10.5；,数量是4，总价是14；,总价随着数量的变化而变化。,数量扩大，总价随着 扩大。,数量缩小，总价随着 缩小。,总价和数量的比值：,（一定）,一辆汽车行驶的时间和所行路程如下表。,观察上表，回答下面的问题： （1）表中有哪两个量？ （2）路程是怎样随着时间变化的？ （3）相对应的路程和时间的比 各是多少？比值是多少？,时间和路程是两种相关联的量，路程随着时间的变化而变化时间扩大，路程随着扩大；时间缩小，路程也随着缩小它们扩大、缩小的规律是：路程和时间的比的比值是一定的。
3、,速度,（一定）,像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。,如果用字母 y 和 x 表示两种相关联的量，用 k 表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示：,(一定),从图中你发现了什么？,把数对（10,35）和（12,42）所在的点描出来，并和上面的图象连起来并延长，你还能发现什么？,不计算，根据图象判断，如果买9m彩带，总价是多少？49元能买多少彩带？,小明买的彩带米数是小李的2倍，他花的钱是小丽的几倍？,你能举出生活中正比例的例子吗？,巩固应用,判断下面每题中两种量是不是成正比例，并说明理由。 苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价。 长方形的长一定，它的宽的面积。 每小时织布米数一定，织布总米数和时间。 小新跳高的高度和他的身高。,成正比例,成正比例,成正比例,不成正比例,下面分别是正方形的周长与边长、面积与边长的变化情况。判断是否成正比例。,成正比例,不成比例,课堂小结,这节课你有哪些收获？,课后作业,教材第49页1、2、 3题,本课结束 再见,资料来源：3A备课网https:/ 整册资料打包下载,
