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1、重庆布莱迪仪器仪表有限企业锻炼汇报,裴玉玲,二0一一年三月,一、企业介绍,汇报内容,二、实习内容,三、收获体会,一、企业介绍,重庆布莱迪仪器仪表有限公司是制造经营压力仪表、温度仪表、调节阀、变送器产品的合资企业，工厂位于巴南区鱼洞镇 。公司设备先进，技术力量雄厚，其生产的电动、气动CV3000系列调节阀达到国外同类产品先进水平，电动、气动蝶阀、球阀系列、小流量阀、高压阀、三通阀、自立式调节阀、管状加热器、电加热炉、防爆型电加热器、热电偶、热电阻及温控系统，测试设备有氦质谱检漏，强压、泄漏测试系统，超声波测厚仪，维氏硬度计等。数控设备，激光焊接、激光打标及氦质普检测等属国内先进设备。,产品广泛用
2、于冶金、电力、石油、化工、建材、食品、医药、天然气、军工、核电、轻化工等方面。 2011年1月22日至2月23日实习十天。,二、实习内容,首先，在该厂压力表生产部部长郑禄彬指导老师的带领下我们一行3位老师参观了各个生产部门，初步了解产品的生产流程。我们还和该公司的高级工程师、副总经理茹占奎先生进行了座谈交流。在人才培养方面，该公司根据个人特点制定了详尽的培养计划，不拘一格选拔人才。他们非常看好我们学校的毕业生。2000届中专毕业生吕恒详和96届中专毕业生曾凡庸现在是调节阀和压力表生产的质量部部长和工艺部部长。06届高职毕业生郑禄彬现在是压力表生产部部长，06届毕业生岳松现在是公司销售区域经理。
3、还有不少我们学校的学生在该公司有着出色的表现。该公司希望我们学校继续向他们输送更多优秀的人才。,实习的内容主要是调节阀、压力表生产工艺与检测，以及清洗机的操作使用。,在实习老师的指导下我首先了解了专用压力表的的基本知识和工艺特点。学习各种专用压力表的组装、测量和调试方法。专用压力表适用于在特定场合测量各种不结晶、不凝固、特定液体或气体介质的压力。氧气压力表适用于测量氧气介质压力严禁接触油脂类物质。乙炔压力表适用于测量乙炔介质的压力。氨气压力表主要适用于在化肥生产过程中或制冷设备中用来测量氨的液体、气体或其混合物的压力。亦可用于测量普通碳素钢、奥氏体类不锈钢等无腐蚀作用的不结晶和不凝固的各种介质
4、的压力。 工作原理：仪表的测量系统有接头、弹簧和传动机构组成。通过指针仪表读数。,隔膜压力表是由一个不同类型的通用压力表与一个具有特定要求的由连接体和隔膜体组成的隔离器配接而成的仪表。通过这种配接。使一般通用的波登管压力表增加了测量腐蚀性强、温度高、粘度大或含有固态浮游物、易凝固介质压力的性能。隔膜压力表在石油化工、制碱、化纤、染化制药、钢铁、食品等行业生产过程中，测量流体介质压力时被广泛使用。,电接点压力表通常与继电器及接触器配套使用。电接点压力表有三根接线，一根是公用的，表针是可调的，可将一个表针调到0.4M，接低压启动控制继电器，另一个表针调到0.6M，接高压停止继电器，公用线是高低压控
5、制的公用线。,电接点压力表上有1个高压点，一个中点，一个低压点，电流方向：火线进中点，经过低压点，到中间继电器1组触点的常闭点，到接触器线圈一端，继电器线圈另一端接零线。,产品氦真谱抽真空可以提高产品质量。激光打产品标识是行业比较先进的工艺。,电动调节阀由电动执行机构和调节阀连接组合后经过机械连接装配、调试安装构成，用于调节工业自动化过程控制领域中的介质流量、压力、温度、液位等工艺参数。具有体积小，重量轻、连线简单、流量大、调节精度高等特点，适用于空调、供暖等系统中。自力式调节阀都利用阀输出端的反馈信号（压力、压差、温度）通过信号管传递到执行机构驱动阀瓣改变阀门的开度，达到调节压力、流量、温度
6、的目的。,超声波清洗机主要由机壳、清洗槽、放水阀、换能器、超声发生器（内置）、温控器、电源指示灯、电源开关、加热板等组成，整机分为机身，清洗槽、超声发生器、加热及温控器等五大部分。五工位仪表清洗机的特点 1、超声波清洗对不规则大面积、狭缝、细孔、沟槽之类的表面高质要求特别有效。 2、清洗效率高，一般物料清洗时间为数十秒。 3、以水或有机溶剂代替传统的燃油类清洗剂，降低清洗成本。,三、收获体会,我们通过学习掌握了调节阀、多种压力表的组装、清洗、检测和调试方法。对一些先进的进口清洗设备和包装设备的功能和使用方法做了了解及实际操作。特别是企业根据行业需求大胆进行产品改革和创新，站稳国内市场、打入国际
7、市场，赢得良好的产品信誉令人钦佩。在企业管理中，先进规范又不失人性化，中层管理人员每周都要写出工作计划，粘贴上墙，接受大家监督。另外企业领导不拘一格选拔人才，让能者有充分展示才能的舞台。员工的吃苦耐劳和高度敬业的精神、企业团结和谐的文化气氛使我们一行人随时感同身受。,收获体会可以总结为以下几条：1、高的政治思想素质和职业道德。 2、高的专业技术理论水平。 3、与国际接轨的管理方法和经营理念。 4、先进的生产技术。 5、强调团队协作精神，充满人文化关怀。 6、初步了解和掌握了产品的装配与调试方法。 7、通过实践锻炼开拓了视野，更新了观念。对今后的理论教 学有了生动的教学举例素材。 8、在实习过程中工程实践能力得到很大的提升，相信经过总结、思考，能将看到的，学到的，变为以后工程实践中宝贵的财富。 9、相信在今后的教学环节中，能将这些经验传授给学生，让学生更多的接触实际工程项目。 10、反思教学过程，把教学方法、感想、教改思路与同行切磋共勉。,谢谢！,
