《积累与运用2(含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《积累与运用2(含答案)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、积累与运用1、选择下列解释中正确的一个。 （ A ）A.和睦相处：睦，和好。彼此友好地相处。B.安然无恙：安然，平安；恙，病。原指人平安没有病。现泛指事物遭受了损害。 （未遭损害）C.深邃：邃，深。课文中形容维吾尔族小伙子眼睛明亮、深沉、透彻。 （小姑娘）2、把下列词语分别填入句中的括号里,正确的一组是（ C ）A. 井然 依然 虽然 迥然B. 迥然 井然 虽然 依然C. 迥然 井然 依然 虽然（1）客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（ ）不同。（2）两三百人聚居一楼，秩序（ ） ，毫不混乱。（3）客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（ ）非常牢固。（4）他（ ）失败了很多次，但是并没有灰心。
2、3、下面诗句中不是描写民俗节日的是（ C ） 。A爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 B玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 C小时不识月，呼作白玉盘。4、北京过春节按顺序排列正确的一组是（ B ） 。A 腊八 除夕 小年 初一 元宵 B. 腊八 小年 除夕 初一 元宵C小年 初一 腊八 除夕 元宵D小年 除夕 腊八 元宵 初一5、下面词语搭配全部正确的一组是（D ）A.一泓秋水 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B 窃窃私语 娓娓动听 节节入扣 咄咄逼人C.前赴后继 前仆后继 前俯后合 瞻前顾后D.人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨6、下面与“孙悟空西游记 ”关系最相似的是（C. ）A.景阳冈武松
3、打虎 B.曹雪芹红楼梦 C.林 冲 水 浒 传 D.关云长草船借箭7、下列各组词语中，带点字读音完全正确的一组是(C )。A. 模(m)样 正(zhng) 月 载(z i)歌载舞 分(fn)外B藏(z ng)戏 不禁(jn) 哄(hng)堂大笑 活佛(f)C空(kng)地 通宵(xio) 迎风引吭(hng) 香喷喷(pn)8、下列各组词语中，有错别字的一组是(A )。A张灯结彩 万像更新 零七八碎 美不胜收B. 赞叹不已 别无所求 随心所欲 安然无恙C. 和睦相处 喜气洋洋 肃然起敬 遮天盖地D. 万不得已 能歌善舞 行善积德 两面三刀9、下面词语全对的一组是（A ） 。A、游手好闲、落荒而逃
4、、鱼贯而入、满不在乎B、天崖海角、闻所未闻、与世隔绝、诚心诚意C、欣喜若狂、撒腿就跑、衣杉褴褛、若无其是10、下面词语全对的一组是（C ） 。A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙11、爱心是（D ） ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是（ B ） ，是濒临绝境的人重新看到生活的 希 望 ； 爱 心 是 （ A ） ，使孤独无依的人获得心灵的慰藉；爱心是（C ） ， 使 心 灵 枯 萎 的 人 感 到 情 感 的 滋 润 。A 一首飘荡在夜空里的歌 B 沙漠中的一
5、泓清泉C.一场洒落在久旱土地上的甘露 D.冬日里的一缕暖阳 12、给带点字选择正确的解释。 （填序号）（1）顾： 相顾一笑（ C ） 三顾茅庐（B ）顾客盈门（A ）奋不顾身（D）A、前来购买东西的 B、拜访 C、看 D、注意；照管13、 （5） 狱中联欢 “看洞中依然旧景，望窗外已是新春”这幅对联的横额是（） 、苦尽甜来 、极乐世界 、扭转乾坤 D、改天换地 14、从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是（） 、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢？ 、雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。 、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对
6、。 D、我不会不去的。/ 我怎么会不去呢？1.“跨越百年的美丽”，“美丽”不仅是指居里夫人的美丽端庄，更是指她所体现的科学精神和人生态度。（ ）2.匆匆的作者朱自清，他写了 荷塘月色、你我、家等。（ ）3.桃花心木的作者是林清玄写的。（ ）4.凡卡一文写出了凡卡学徒生活的悲惨。（ ）5.老舍写的养花写了养花的过程，表达了养花的乐趣。（ ）6. 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。一句出自史记（ ）7.辛弃疾的夜行黄沙道中是一首词，词有别于诗，一般分为上阕和下阕。（ ）8、闻官军收河南河北是杜甫“生平第一首快诗”。（）9、白雪公主拇指姑娘丑小鸭这三篇童话都是安徒生写的。（）10、“舍本逐末”用来
7、比喻做事抓住主要问题，不顾细枝末节。（）11、“我以日始出时去人近”的“去”是“到、往”的意思。（）12、“元宵、端午、中秋、除夕”是按时间顺序排列的。（）成语是祖国语言文字中的瑰宝 你究竟掌握了多少 测测自己。 1 、我们在描写人们爱科学的时候 经常要用到这样的成语 见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？坚持不懈、精益求精 寻根刨底 革故鼎新2 、有些带有动物的成语也特别有趣 如 鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗 ？狐假虎威 如鱼得水、狐假虎威 对牛弹琴3、礼堂的人真多！一看，我的脑海中便想起熙熙攘攘、人来人往、座无虚席、济济一堂、门庭若市等成语。4、到了好朋友家，
8、我一点也不受拘束，可用自由自在、无拘无束、随心所欲等成语来形容。请根据语境填空 1、小学六年级的生活一晃而过，真是（光阴似箭，日月如梭）。（写两个表示时间易逝的成语）。2、我即将升初中了，我想用“聪明出于勤奋，天才在于积累 ”来告诫自己使自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。3、在即将离别之际，我还想祝愿我的同学（前程似锦 ）！祝愿我的老师（心想事成 ）！祝愿我的母校（蒸蒸日上 ）！每条横线上填写一个表示祝福的四字词语在这六年中，同学们（同甘共苦）（互相帮助）（写两个表示同学间情谊的成语） 离别之际，我祝愿我的同学（学习进步）！我祝福我的老师（事业有成）（写两个表示祝福的成语）看看你
9、的监考老师，然后用一个成语来描绘一下（严肃认真 ） 三条关于读书的名言警句（ ）（ ） （ ） 三条关于读书的名言警句（书山有路勤为径，学海无涯苦作舟）（黑发不知勤学早，白发方悔读书迟） （读书破万卷，下笔如有神）看见同学们开心的样子，你自然会想起 兴高采烈、欢天喜地、眉飞色舞、手舞足蹈 、喜气洋洋、喜笑颜开 这些描写人物心情或神态的成语。填上表示“看”的意思的词语。人们乘舟荡漾在西湖上，（欣赏 ）着如画的美景，心旷神怡。 陈毅的塑像刚落成，来（瞻仰 ）的人就很多。 这里的书太多了，稍微（浏览 ）一下，得花半天的时间。 宇航员在天际遨游时，（俯视）（鸟瞰 ）地球，发出由衷的感叹小学阶段，我们已
10、经掌握了不少古诗，其中有许多描写自然景物的佳句，如写雨的：夜来风雨声，花落知多少。写风的：解落三秋叶，能开二月花。写花的：墙角数枝梅，凌寒独自开。写草的：离离原上草，一岁一枯荣。老师与我们朝夕相处，是为我们付出最多的人！那么老师在你心目中像什么？把你的想法和感受写下来，献给老师吧！老师像像蜡烛，无私的燃烧自己，奉献他人。 老师像园丁，辛勤的培育祖国的花朵。老师像一支红烛，为学生献出了所有的热和光！ 照例仿写。我和我的祖国一刻也不能分离。例：祖国是一棵勃勃生机的大树，我是其中的一片绿叶。1、祖国是花园，我就是花园里的一朵花。2、祖国是天空，我就是天空上的一片云。3、祖国是大地，我就是大地上的一粒尘土。4、祖国是星空，我就是星空上的一颗星星。5、祖国是森林，我就是森林中的 一棵树。6、祖国是 音乐， 我就是音乐里的一个音符。10、这间房间真小。 （改夸张句）这个房间连一只蚂蚁都住不下。
