药用植物学教案 2

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1、1药用植物学教案王德群2药用植物学药用植物学教学计划教学计划姚振生主编的新世纪全国中医药院校规划教材药用植物学 （2003）将原来分开的 形态与解剖内容并为一体，所以整个教学计划也须随之调整，否则与自然季节不吻合，无 法进行教学。 调整情况如下：原先计划调整后计划开课时间二年级上学期（秋季） 上学期形态解剖二年级下学期（春季） 下学期上完所有课程 整体安排下学期分类及教学 野外实习三上（即 9 月份）安排野外 教学实习 总课时144144 课时分配形态与显微 95 课时 理论：实验=44：51 分类 49 课时 理论：实验=28：21 理论:实验72：7269：75课时分配 教学内容理论课时实

2、验课时绪论23 上篇 植物器官形态和显微结构 第一章 植物的细胞49 第二章 植物的组织89 第三章 植物的器官 第一节 根69 第二节 茎68 第三节 叶24 第四节 花96 第五节 果实23 第六节 种子1 下篇 药用植物的分类 第四章 植物分类概述23 第五章 藻类植物23 第六章 菌类2 第七章 地衣门1 第八章 苔藓植物门1 第九章 蕨类植物门33 第十章 裸子植物门23 第十一章 被子植物门1612 合计69753实验 1、植物界的各大类群 2、植物的细胞构造和显微镜的使用 3、质体与贮藏营养物质 4、晶体 5、保护组织 6、机械组织 7、输导组织和分泌组织 8、根的初生构造 9、

3、根的次生构造和异常构造 10、根和茎的外形 11、茎的初生构造 12、茎的次生构造 13、根状茎和叶的构造 14、叶的形态 15、花的构造 16、花粉和花序 17、果实与种子的形态与构造 18、药用植物腊叶标本制作 19、藻类、真菌、地衣植物（低等植物） 20、苔藓植物和蕨类植物（颈卵器植物） 21、裸子植物 22、双子叶植物纲离瓣花植物之一 23、双子叶植物纲离瓣花植物之二 24、双子叶植物纲合瓣花植物 25、单子叶植物纲植物4药用植物学教案之一授课院系药 学 院授课班级中药专业授课教师王 德 群 教授课 时2授课题目绪绪 论论目的要求1.了解药用植物学的发展史。 2.明白学习药用植物学的意

4、义。 3.掌握学习药用植物学的方法。授课内容 （重点、 难点、讲 授顺序）1、学习药用植物学的意义。 （难点） 2、学习药用植物学的方法。 （重点） （1 ） 药用植物学的研究范围 （2 ）课时安排 （3 ）教学要求 （4 ）学习的环境 （5 ）学习方法 （6 ）主要参考文献 3、 药用植物学的发展史。 （简介）教学方法课堂讲授使用教具多媒体课件提 问 及 复 习 题1. 为什么学习药用植物学？2. 药用植物学研究范围有哪些？3. 如何学习药用植物学？备注5绪绪 论论首先提问：为何要学药用植物学？根据学生回答情况有的放矢地进行讲解。药用植物学 Pharmaceutical botany 利用植

5、物学的有关知识和方法来研究和应用药用植物的一门学科。是中药 专业的专业基础课。 中药与草药 中药：在中医理论指导下所使用的药物，多在中医古籍有载，药房有售。 草药：民间使用，药房多不备。 两者可互相转化： 中药长期不用即成草药，如神农本草经中的茵芋、营实、杜若、云 实、飞廉、石龙芮、马先蒿、积雪草、女菀、爵床、羊蹄、泽漆、乌韭、荩草、 鹿藿、陆英等。 常用的草药渐被中医采用，运用中医理论指导变为中药，如垂盆草、田 基黄、百蕊草、白毛夏枯草，徐长卿，一见喜，肿节风等。 民间药、天然药 民间散在，零星应用，无理论指导的药物称民间药。 天然药包罗一切民间药、中药、草药，来自自然界，非人为加工品。一、

6、为什么要学药用植物学？ 1、设问当别人拿来一味中药，请你辨别真伪和质量好坏时，怎么办？如 一位同学准确地说出了省立医院中药房的“白花蛇舌草”是伪品，其依据是该 批药材无托叶，子房上位，花序为聚伞花序，其它如人参、天麻、西洋参、大 黄越是名贵的药物，越是多伪品。大别山区曾误把玄参科山萝花当成半枝 莲（唇形科）收购，损失很大，此类例子很多。 当发生中毒事故时，是何原因？ 如五加皮有 2 种。南五加皮为传统所用的细柱五加，是五加科植物，无毒， 而另一种北五加皮是萝藦科杠柳根皮，则有毒。 又如细辛属有多种植物，在皖东曾多年来误将金粟兰科有毒植物丝穗金粟 兰误作“马细辛”收购并应用，极易产生中毒事故。

7、旋覆花原有一个品种，植物为狭叶旋覆花，与旋覆花同科同属，但用后可 能产生呕吐现象。 当民间发现一种单验方，治疗疾病效果很佳，如何去发掘？安徽乃至全 国这类例子特别多，如断血流，百蕊草，白毛夏枯草，江南牡丹草，安徽贝母 等安徽民间药物的发掘。 当某种中药资源缺乏，或某病人处方中某味中药无法配齐，如何办？ 如中国的胡黄连原靠进口，后在西藏发现了资源西藏胡黄连，与进口者功效相 似。 又如，利血平的原料药萝芙木在云南的发现。 中医处方中一些药物可选择功效相近者代用。 这样的问题还能提出很多。62、植物药在中药中的地位：中药绝大多数来源于植物，另外还有动物、矿 物。从本草书籍收集的中药可见： 书 籍总味

8、数（种数）植物药数占%神农本草经（公元二世纪）365 味25269 新修本草（唐 659 年）844 味60071 证类本草（宋 1090 年）1518 味112274 本草纲目（明 1590 年）1897 味110658（1978 年） 中药学教材（1984 年） （1995 年）500 味 407 味 484 味395 333 404（动 54、矿 26）79 81.8 83 .5 中国中药资源志要（1994 年）127721111887全国中草药名鉴（1996 年）132681147186 中华本草（1999 年）8980 味7815 味（矿 114、动 1051）87.4植物药从早期的

9、 70%左右逐渐上升到常用中药 80%左右，种数达 87%左 右，由此看出植物药在中药中的位置。 种数，与中药味数不是一个概念。 3、植物界的复杂性 中药中 80%左右来源于植物，这些植物如何辨别？各有什么特征？如何掌 握这些特征？这就得了解与中药有关的植物学知识药用植物学 人们从植物外表进行观察形成了植物形态学。 从植物内部进行观察形成了植物解剖学。 从植物形态和解剖特征对其分门别类，便于识别和应用，产生了植物分类 学。 药用植物学包括这三个方面。 植物界分类方法后面再详细介绍。 4、中药品种的演变及复杂性 中药的多源性 对常用中药 534 味（根据中华本草精选本 ）进行统计，单源者（297

10、 味）占 55.6%；两源者 73 味，占 13.7%；多源者 164 味，占 30.7%。两源和多 源共有 237 味，共占 44.4%。 （其中植物药 454 味，单源 256，两源 59，多源 139，合计多源 198 味，占 43.6%） 连中华人民共和国药典多源者也占 27.6%。其中： 单源：人参、三七、白头翁、当归、木香、川芎、川乌、半夏、乌药、苦 参、地黄、山药、巴戟天、三棱、香附、杜仲、肉桂、酸枣仁、木瓜、山茱萸、 牛蒡子、 蒺藜、芡实、槟榔、枇杷叶、通草、青蒿、雷丸、茯苓、西红花、 丁香、巴豆、款冬等。 二源：黄芪、前胡、柴胡、藁本、漏芦、紫草、白前、白薇、地榆、重楼、7黄

11、柏、马兜铃、鹿茸、土鳖虫、地龙、蟾酥等。 三原：麻黄、大黄、龙胆、威灵仙、升麻、黄连、辛夷、苦杏仁、山楂、 细辛、豨莶草、天南星、黄精、百合、百部、莪术、麝香、珍珠、牡蛎等。 四源及以上：秦艽、秦皮、淫羊藿、钩藤、金银花、青黛、郁金、石斛、 石决明、海马等。 有限多源性药材的形成亲缘关系相近，形色气味合格，具相同和较高 含量的有效成分，极为相似的临床疗效。 同名异物的复杂性500 多种常用中药中有同名异物问题的约 300 种。 不同地区称同一名称而来源不同，如白头翁有 20 多种植物在不同地区均称白头 翁入药，正品为毛茛科白头翁 Pulsatilla chinensis，毛茛科的野棉花，大火草

12、、 秋牡丹、蔷微科的委陵菜、翻白草；菊科的祁州漏芦，毛大丁草，湿鼠曲草、 多茎鼠曲草，大棉花草，珠光香青、石竹科的白鼓钉；唇形科的金疮小草；玄 参科的毛鹿茸草等。 山慈姑有兰科杜鹃兰（毛慈姑）Cremastra appendiculata、瓶状独蒜兰、滇 独蒜兰、独叶山兰；百合科的老鸦瓣（光慈姑） 、伊犁光慈姑、丽江光慈姑；防 己科的金果榄、金牛胆；马兜铃科的岩慈姑；天南星科犁头尖等在不同地区混 作山慈姑。另外如贯众、紫菀、白前、白薇、泽兰、透骨草、漏芦、秦皮、白 鲜皮、海风藤、合欢花、王不留行等同名异物情况甚多，形成名实不符。 同物异名 a 一药多名：阴行草，南方作“绵茵陈”使用，北方作“刘

13、寄奴”使用， 独角莲：大带皮称“独角莲” ，去皮姜矾制称“白附子” ，小者甘肃充土半夏。 虎掌：小者某些地区作“半夏” ，大者作“天南星” 。 b 一物多名：司空见惯，有的异名竟多达百余个，闻其名，令人难知其物，古今品种变化的复杂性（品种变迁） a 被取代：疗效欠佳被取代，如古之枳壳、枳实为枸橘，今为酸橙；描述 不详被新兴品种取代，巴戟天原有滁州巴戟天，现为茜草科广巴戟 Morinda officinalis；外来品被国产品取代，荜澄茄原为胡椒科荜澄茄，现为樟科山苍子， 胡黄连原为印度产胡黄连，现为藏胡黄连；采伐过度，被同属近缘种取代：黄 连，唐朝的宣黄连为短萼黄连，后为川黄连取代；延胡索原为

14、东北产的齿瓣延 胡索，后被浙江、江苏的延胡索所取代。 b、同名异物的变迁 木通与通草：本经 纲目通草为木通科木通。 古代两者均称通草 拾遗 图经通脱木，为现时药用的五加科通草。 现在的木通与通草已分开，木通与古代不同，为马兜铃科关木通和毛莨科川木 通，关木通味极苦，与古代性味截然有别，服之中毒甚多，现已淘汰， ，川木通 为铁线莲属多种植物腾茎，所以称木通，是以“有细孔，两头皆通”所致。 C、同物异用的变化 前胡：古本草用白花前胡，现今加入紫花前胡，但紫花前胡古代称为“土当归” 。5、解决工作中的实际问题 只要毕业后从事本专业的工作，无论你从事何种工作， 药用植物学知识 都是你必备的知识。 生产

15、、经营、研究、教学各种工作环境中，均与药用植物学知识有8关，包括药材真伪的鉴别，药材质量的控制，新资源的调查发掘，民间药物的 鉴定，新药的开发研究，中药材的种植研究 日常生活知识的需要 还魂草的开花是骗局，因为卷柏为蕨类植物，不可能开花。 在一般的平原、丘陵地带环境种天麻，人参、大黄不可能，天麻必须有蜜 环茵，并且无叶；人参在高山种植，无法在高温的夏季（超过 25）过夏；大 黄生长在西北高山地带，淮北平原大面积的“大黄”全是冒牌货；翻过的土地 种百蕊草不可能，因其为半寄生植物，无寄主植物无法生长。 食用的植物类别有何滋补作用：如香菇、木耳、竹荪、海带及近年来越来 越多的国外水果、蔬菜、食物进入国内，南方水果北运，这些全需要植物知识。6、与相关学科的关系 中药鉴定学 中药化学 中药学 中药资源学 药用植物栽培学 与药用植物学均有密切关系。另外中药药理学 、 中药制剂学 、 方剂 学 、 中药炮制学与药用植物学也有一定关系。二、怎样学好药用植物学 1、 药用植物学的研究范围 植物形态学 Plant morphology 植物解剖学 Plant anatomy 药用植物学的主要研究范围 植物分类学 Plant toxonomy 另外植物学还包括 植物生态学 Plant ecology 植