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1、药用植物学考试大纲药用植物学考试大纲一、总则一、总则1. 课程知识目标课程知识目标药用植物学是一门实践技能性较强的专业基础课，在中药制药技术专 业的知识结构中起着承前启后的重要作用。主要任务是通过药用植物学的学习， 能够运用其基本知识和基本技能阐明药用植物的形态特征、内部结构和分类特 点，培养学生掌握本课程范围内的常见药用植物科的识别要点，为中药鉴定 学等相关学科的学习奠定基础。具体要求学生掌握药用植物根、茎、叶、花、 果实和种子的形态特征和结构特点，掌握药用植物重点科的形态特征，熟悉药 用植物各器官类型，了解药用植物研究范围、发展简史等内容。2.2. 能力培养目标能力培养目标能够准确描述药用
2、植物各个器官特征和内部构造，能够将待鉴定的药用植 物分类到科的水平，具有继续学习的能力。3.3. 素质教育目标素质教育目标培养学生具有较强的求知能力，热爱中药事业，爱护药用植物资源；强化 学生养成严谨的工作作风和严格的科学态度，刻苦钻研，勇于实践。 以上三项各占出题分值比例为： 课程知识目标 85% 能力培养目标 10% 素质培养目标 5%4 4考试时间：考试时间：100100 分钟分钟5 5卷面分值：卷面分值：100100 分分6 6试卷考试题型及各题型分值试卷考试题型及各题型分值基本题型如下：（一）单项选择题（一）单项选择题（3535 分）：分）：共 35 个小题，每小题 1 分，每小题正
3、确的答 案是唯一的。（二）填空题（二）填空题（2020 分）：分）：共 20 个空，每空 1 分，答案必须完全正确，不能 模棱两可。（三）是非题（三）是非题（1010 分）：分）：共 10 小题，每小题 1 分。（四）名词解释（四）名词解释（1010 分）：分）：共 5 个小题，每小题 2 分。（五）简答题（五）简答题（1515 分）：分）：共 3 个小题，每小题 5 分。（六）绘图或论述题（六）绘图或论述题（1010 分）：分）：1 个小题。二、考试知识点及分值二、考试知识点及分值绪论绪论 （1%）1掌握药用植物学概念及研究任务；熟悉药用植物学发展简史和发展趋势；了 解药用植物学与主要相关学
4、科的关系和学习方法。 2具有准确描述药用植物学概念、任务的能力；利用药用植物概念，能判别日 常所见植物哪些是药用植物。 3重点阐明药用植物、药用植物学的概念和任务；简述药用植物学简史、学习 内容、方法；利用常见植物分清药用植物。第一章第一章 细胞细胞 （10%）1掌握细胞的一般构造和各种后含物类型、特征；熟悉细胞壁的特点、鉴别方 法；了解细胞的超微结构和细胞分裂。 2具有鉴别各种细胞后含物类型和描述其特征的能力；能正确使用显微镜观察 细胞一般结构。第二章第二章 植物的组织植物的组织 （10%）1掌握保护组织、机械组织，输导组织和分泌组织的结构特征；熟悉分生组织、 薄壁组织主要特征；熟悉维管束的
5、概念及类型；了解各组织的生理功能。 2具有判别植物组织结构的能力；利用显微镜能辨认腺毛、非腺毛、气孔、导 管、维管束，石细胞等结构和类型。第三章第三章 根根 （5%）1掌握根的形态和内部构造；熟悉根的变态；了解根系类型和生理功能。 2具有描述根形态特征和内部构造的能力；能辨别根的变态类型，在显微镜下 分辨根的内部构造特征。第四章第四章 茎茎 （5%）1掌握茎的形态特征、茎及变态茎的类型；掌握双子叶植物茎次生构造，单子 叶植物茎及根状茎的构造特点；熟悉双子叶植物茎的初生构造和异常构造；了 解芽的类型和茎尖构造。 2具有判别茎及变态茎类型的能力；能利用显微镜观察茎的内部构造。第五章第五章 叶叶 （
6、6%）1掌握叶的组成、类型及特征；掌握叶脉类型、单叶与复叶的区别；掌握双子 叶植物叶的构造；熟悉叶的变态、叶序、单子叶植物叶的构造；了解叶端、叶 尖、叶基、叶缘的形态及类型。 2具有区别完全叶、不完全叶、单叶、复叶类型的能力；在显微镜下会观察分析叶的内部结构。第六章第六章 花花 （8%）1掌握花、花冠、雄蕊、雌蕊及其类型；熟悉花的组成、花序的类型及花程式 概念、组成及其书写；了解花在分类上的意义。 2具有解剖植物花、判断其结构的能力；能辨认植物各种花的类型。第七章第七章 果实和种子果实和种子 （6%）1掌握果实的类型；熟悉种子组成和表面特征；了解种子类型。 2具有判别植物各种果实类型的能力；能
7、利用种子表面特征，进行种子类中药 性状初步鉴定。第八章第八章 植物分类概述植物分类概述 （1%）1掌握植物学名、分类等级、被子植物检索表的类型及使用方法；熟悉分类学 的目的；了解植物分类方法及系统。 2能利用被子植物检索表查找被子植物分科检索路线。第九章第九章 藻类植物藻类植物 （2%）1熟悉藻类植物主要特征和常用藻类植物；了解蓝藻门、绿藻门、红藻门，褐 藻门的主要特征。 2能辨认常用药用藻类植物。第十章第十章 菌类植物菌类植物 （2%）1掌握冬虫夏草、灵芝、茯苓的主要特征；熟悉菌类植物特点；了解真菌的特 征。 2具有识别常见药用菌类植物的能力。第十一章第十一章 地衣类植物地衣类植物 （1%）
8、1熟悉地衣植物主要特征；了解松萝的主要特征。 2具有描述地衣类植物特征的能力。第十二章第十二章 苔藓门植物苔藓门植物 （1%）1了解苔藓植物门主要特征和生活史。 2具有辨认苔藓植物的能力。第十三章第十三章 蕨类植物门蕨类植物门 （2%）1掌握海金沙、金毛狗脊、绵马鳞毛蕨、槲蕨等鉴别特征；熟悉蕨类植物门主 要特征，熟悉木贼、紫萁的主要特征；了解蕨类植物分类及化学成分。 2具有鉴别海金沙、金毛狗脊、绵马鳞毛蕨、槲蕨等真伪的能力第十四章第十四章 裸子植物门裸子植物门 （2%）1掌握银杏科、松科、麻黄科的特征和药用植物；熟悉裸子植物门的特征；熟 悉柏科、红豆杉科特征；了解苏铁科，三尖杉科特征。 2具有
9、辨认常用药用裸子植物的能力。第十五章第十五章 被子植物门被子植物门 （38%）1掌握被子植物门的主要特征，区别双子叶植物纲和单子叶植物纲的特征；掌 握桑科、马兜铃科、蓼科、毛茛科、芍药科、木兰科、十字花科、蔷薇科、豆 科、五加科、伞形科、木犀科、玄参科、茜草科、唇形科、葫芦科、桔梗科、 菊科、禾本科、天南星科、百合科、姜科等科主要特征和重要药用植物识别要 点；熟悉三白草科、苋科、石竹科、睡莲科、小檗科、樟科、罂粟科、杜仲科、 芸香科、大戟科、锦葵科、杜鹃花科、龙胆科、夹竹桃科、萝蘼科、旋花科、 马鞭草科、茄科、薯蓣科、鸢尾科、忍冬科、败酱科、泽泻科、兰科等科主要 特征和重要药用植物；熟悉各科主要化学成分。 2具有描述被子植物科主要特征的能力；能够将未知的被子植物门药用植物分 类鉴定到科；能辨认各科常用药用植物。
