上海小孩学业重、压力大的原因分析

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1、外教一对一 http:/http:/文章来源： 上海小孩学业重、压力大的原因分析上海小孩学业重、压力大的原因分析第一， 大量外地高学历人员的涌入最近 20 年，不仅是外地在上海高校读书的大学生大部分都留在了上海，同时在外地高校读书的很多高学历人员也来上海就业，不仅增加了上海的学生的总人数，同时也改变了上海学生的结构，即外地高学历家庭的比例大幅增加。这些家庭，大部分都是通过教育改变自己命运的家庭，所以对小孩的教育非常重视。所以，如今的上海已经不是上海人的上海了，而是全国人民的上海了。具体参见本公众号“你的要求真的不高吗”一文。第二， 阶层固化和中产的焦虑改革开放的前 30 年，中国的社会处于急剧

2、的变革之中，各种机会层出不穷，阶层不明显并且没有固化，所以读书对很多人来说不是阶层晋级的唯一出路或者最好途径，读书好的最终结果不如读书差的情况比比皆是。现在的情况是阶层逐渐固化，特别是最近几年的房价上涨，加速了阶层的固化，从低阶层向上晋级的通道越来越窄，年轻一代若不能依靠父辈的资源积累，向上晋级的机会微乎其微。俗话说，龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，现况就是老板的儿子依然老板，房东的儿子依然是房东，老百姓的儿子依然是打工的命。我们的下一代，高阶层的要留在高阶层，中间层低阶层的要晋级到高阶层或者稳定在中阶层，低阶层的要晋级的中高阶层，简单来说需要以下三种资源中的至少一种：1、公共权力和政府人脉

3、;2、资本和商业关系;3、知识和技能;对普通老百姓来说，只有第三种资源才是有可能通过自己的努力得到的，从而使得中低阶层对小孩的教育越来越重视。而小孩的教育，已经不是以前那种主要依靠学校和小孩自己的教育了，而是变成了整个家庭综合资源和实力的比拼了。在这种情况下，高层放弃高考(因为不需要通过高考来维持本阶层地位)，低阶层放弃高考(大部分家庭没有实力来拼教育)，中间阶层集体焦虑的现状。上海很多中间阶层的家庭房产净值已经超过 1,000 万元，大部分超过 700 万元(100 万美元)，这在全球来说已经属于前 1%高净值家庭，超过大部分美国家庭，但他们的生活水平完全不能和全球前 1%资产净值家庭的地位

4、相匹配，焦虑程度更是无以伦比，因为他们知道，自己的房产价值是虚的(只有 1-2 套房产，还没法依靠房租来生活，并且很多家庭还有不低的房贷，并且房价里面还有泡沫)，而现实社会是前两种资源的家庭优势越来越明显，从而使得中层家庭不得不通过加大对教育的投资来缓解自己的焦虑;第三， 上海的幼升小和小升初制度上海的幼升小和小升初制度，是到导致上海父母焦虑、小孩负担重的最主要、最根本的原因。这个原因不解决，任何措施不仅不能减轻小孩的负担，反而有可能起反作用，就好比我们的房产调控政策。在很早以前，上海的小学和中学都是公办的，即使有民办的，也是民办的比公办的差，一般的家庭，在义务教育阶段，也不会为了小学和初中而

5、搬家的，大家通过中考的筛选，进入不同档次的高中，而市重点高中之间的差别，也不是特别的大。但现在，不仅高中之间的差距越来越大，并且在初中和小学阶段，更是出现了择校成绩远远好于公办学校的民办初中和民办小学，而传统的名牌公办初中和为了和民办初中竞争，也是开设了各种各样的特色班(好班)。外教一对一 http:/http:/文章来源： 上海的现状是，无论是民办初中，还是传统公办初中名校的特色班，都是要考进去的，而上海没有统一的小升初考试，那么这些学校如何来挑选生源呢?社会上的奥数竞赛成绩，英语证书，就成了名校选择生源最重要的参考之一。除了杯赛的奖项，这些名校也有各种各样的筛选性质的考试(包括但不限于小五班、神秘考、千人考等)，显然这些考试的难度是远远超出学校的教学大纲。小孩只有课外去学这些知识，才能够有机会进入这小名校。上海的另一个特色是幼升小，由于好的民办小学都是要考(面试)进去的，同时由于民办小学的校内学习难度和进度远高于公办小学，所以很多的魔都家庭，从小孩进入幼儿园开始，就在为幼升小做准备了，中班开始更是每天 3 个小时以上的学习量。由此可见，只要幼升小/小升初的制度没有变化，即筛选性质的入学，那么魔都小孩就不可能实现真正的减负。校内的减负，只会使学生的负担越简越重，因为校内减掉的，校外要补回来，很多时候还是加倍地补回来。