2018年八年级物理上册2.4让声音为人类服务课件粤教沪版

上传人:Bod****ee 文档编号:57849422 上传时间:2018-10-25 格式:PPT 页数:26 大小:3.48MB
返回 下载 相关 举报
2018年八年级物理上册2.4让声音为人类服务课件粤教沪版_第1页
第1页 / 共26页
2018年八年级物理上册2.4让声音为人类服务课件粤教沪版_第2页
第2页 / 共26页
2018年八年级物理上册2.4让声音为人类服务课件粤教沪版_第3页
第3页 / 共26页
2018年八年级物理上册2.4让声音为人类服务课件粤教沪版_第4页
第4页 / 共26页
2018年八年级物理上册2.4让声音为人类服务课件粤教沪版_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
资源描述

《2018年八年级物理上册2.4让声音为人类服务课件粤教沪版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018年八年级物理上册2.4让声音为人类服务课件粤教沪版(26页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、导学设计,2.4 让声音为人类服务,学点1 声音与音乐、建筑 阅读教材P39P41,回答下列问题: 问题1:音乐,是流动的艺术,是人类心灵的语言。音乐家运用不同的_、_,配上伴音、和声等,组成不同的旋律。 问题2:我国古代的不少建筑,巧妙地应用了声学知识,其中最著名的是北京天坛的“回音壁”和“三音石”,它们都利用了_原理。,音调,响度,声音的反射,2.4 让声音为人类服务,问题3:现代建筑如礼堂、音乐厅等,都有很高的声学要求。它们通过采用不同的_,设置不同方向的_等,使人们听到的声音更为清晰、丰满。 问题4:双耳效应 (1)利用双耳效应可以判断声源的_。 (2)播放立体声音乐时,通过放在不同位

2、置的几个音箱,能使人感觉到_效果。,吸声材料,反射板,方位,立体声,2.4 让声音为人类服务,学点2 听不见的声音 阅读教材P41P42“听不见的声音”部分内容,回答下列问题: 问题1:人的听声频率范围是_。 问题2:物理学中,把_叫做超声,把_叫做次声。超声和次声人耳都_。,2020000Hz,振动频率高于20000Hz的声音,振动频率低于20Hz的声音,听不见,2.4 让声音为人类服务,研究物质结构及性质、水下定位、通信、地下资源勘察、工业检测与控制、声光器件、超声诊断及超声盲人探路,次声定位系统、次声监测系统、次声预报仪等,问题3:超声的应用 (1)超声波作为信息载体,可以应用于_等。

3、(2)利用超声波的能量形式,可进行_等。 问题4:次声的应用:_。,2.4 让声音为人类服务,学点3 控制和减少恼人的噪声 阅读教材P42P43“控制和减少恼人的噪声”部分内容,回答下列问题: 问题1:噪声的概念 (1)从环境保护角度来说,一切干扰人们_的声音,即对_,特别是对听觉有损害的声音都是噪声。 (2)观察如图241所示的乐音和噪声的波形图,比较它们有什么不同?,休息、学习和工作,身心健康,2.4 让声音为人类服务,答:乐音的波形_,而噪声的波形_。 (3)从物理学角度来说,_的声音是噪声。,规则,杂乱,发声体振动杂乱无章、无规律可循,2.4 让声音为人类服务,问题2:噪声等级及危害

4、居民区、行政办公区和文化教育等场所的理想声音环境是白天不高于_,夜间不高于_。超过_,人就会心烦意乱,神经紧张,学习与工作效率下降。若长期生活在80100 dB 的噪声环境中工作和学习,听觉就会迟钝,甚至耳朵变聋。噪声还会诱发疾病,严重时会导致死亡。,55dB,45dB,70dB,2.4 让声音为人类服务,问题3:噪声的控制 (1)控制和减弱噪声的措施主要表现在_、_和_三个方面。 (2)减弱噪声的途径:在_减弱噪声,在_减弱噪声,在_减弱噪声。,消声,吸声,隔声,声源处,传播过程中,人耳处,例1 生活中有许多的现象,请你判断下列不是物理现象的是( ) A“幻日”奇景 B电闪雷鸣 C超级月亮

5、D克隆羊的诞生,应用示例,D,类型一 了解物理现象,2.4 让声音为人类服务,易错辨析一个完整的电路由电源、开关、用电器,导线组成。从能量的角度分析:电源提供电能;开关控制电能的输送;用电器消耗电能(把电能转化为其他形式的能);导线输送电能。,2.4 让声音为人类服务,易错辨析一个完整的电路由电源、开关、用电器,导线组成。从能量的角度分析:电源提供电能;开关控制电能的输送;用电器消耗电能(把电能转化为其他形式的能);导线输送电能。,2.4 让声音为人类服务,例2 物理学推动社会发展的几个重要阶段:(1)远古的刀耕火种时代(_的发明和应用);(2)1718世纪的蒸汽时代(_学、_学的发展);(3

6、)19世纪的电气时代(_方面的巨大贡献);(4)20世纪的信息化高科技新时代(原子能的利用,电子计算机的普及和空间技术的发展等)。 全品导学号:47732001,类型二 物理学推动社会的发展,简单机械,力,热,电学,2.4 让声音为人类服务,解析 (1)远古的刀耕火种时代,简单机械的发明和应用把人类带入文明时代;(2)1718世纪,牛顿力学的建立和热学的发展,促进了蒸汽机的研究和改进,解决了机械的动力问题,使人类社会进入“蒸汽时代”;(3)19世纪,法拉第、麦克斯韦等科学家在电磁学方面作出重要贡献,法拉第发现电磁感应,导致了发电机的发明,使人类社会进入了“电气时代”;(4)20世纪四五十年代,

7、物理学在更深的物质结构层次和更广阔的智能化领域内扩展了人类对自然界的认识,以原子能技术、航天技术和电子计算机的运用为代表的第三次工业革命开始兴起,它将人类社会带入了智能化、信息化的高科技新时代。,2.4 让声音为人类服务,点拨 课余时间应多读一些科普读物,了解物理学的发展史,从而建立对物理的学习兴趣。,2.4 让声音为人类服务,例3 物理老师要求同学们开展课外观察月亮的活动,昕昕同学通过观察做了以下记录,其中通过直接观察不可能得出的记录是全品导学号:47732002( ) A月亮是一个球体 B月亮像一个银色的盘子 C月亮像一艘弯弯的小船 D月亮悬挂在东方45的天空中,类型三 物理学的研究方法,

8、A,2.4 让声音为人类服务,解析月亮是一个球体无法用眼睛观察到,因为我们只能看到月亮的一个面,故A不正确。,2.4 让声音为人类服务,例4 小星过生日时,爸爸给他买来一辆玩具车,玩了一段时间后车坏了。从养成良好的科学探究习惯的角度来说,他应该全品导学号:47732003( ) A把车丢到一边,以免浪费学习时间 B将车丢到垃圾桶里,以免造成环境污染 C把车交给爸爸,请他帮忙修好 D自己小心拆开玩具车,了解其结构,尝试修好它,D,2.4 让声音为人类服务,点拨 在日常生活中,我们要善于观察,乐于动脑,勤于动手。此题是一道结合生活考查相关物理知识的基础题目,是中考的热点考查形式。,2.4 让声音为

9、人类服务,课堂小结,2.4 让声音为人类服务,课堂反馈,1观察如图11所示的情景,按要求将它们分类。(填序号),图11,2.4 让声音为人类服务,(1)属于力的现象的有_。 (2)属于声的现象的有_。 (3)属于光的现象的有_。 (4)属于热的现象的有_。 (5)属于电的现象的有_。,e,b、f,a、b、c,d,b,2.4 让声音为人类服务,219世纪,基于_研究的巨大成就,人们成功地制造了各种电气设备,人类社会便由“蒸汽时代”进入了“_”。,电磁学,电气时代,2.4 让声音为人类服务,3下面是几位同学对“怎样学好物理学”的认识,其中不正确的是( ) A要学好物理学,既要注意观察和实验,又要重视理性思维 B要学好物理学,既要了解物理概念和规律产生的过程,又要弄清物理概念和规律的意义 C要学好物理学,一定要重视物理学的研究方法 D要学好物理学,重要的就是把物理中那些“概念”和“规律”背诵出来,D,2.4 让声音为人类服务,4小明同学在做实验时,发现自己测得的数据跟老师的不一样,你认为他的做法错误的是( ) A对老师的数据质疑 B改动自己的数据,使之与老师的数据一致 C检查自己的实验方案是否合理 D检查自己的实验过程是否有错误,B,2.4 让声音为人类服务,谢谢观看!,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号