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1、渡荆门送别,李白,五言律诗,李太白全集,作者简介,李白，（ ）代伟大（ ），字（ ），号（ ）。人称（ ）。他是我国继屈原之后又一个杰出的浪漫主义诗人。他常以奔放的激情抒发自己的抱负和理想，以强烈的叛逆精神和傲岸不驯的态度抨击社会，鞭挞权贵。他的诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，韵律和谐多变。杜甫曾给予李白的诗篇极高的评价：“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”,唐,诗人,太白,青莲居士,诗仙,写作背景,这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作，诗人从“五岁诵六甲”起，直至远渡荆门，一向在四川生活。开元十二年，心怀四方之志的李白，“仗剑去国，辞亲远游”。发青溪，向三峡，下渝州，渡荆门，轻舟东下，
2、意欲“南穷苍梧，东涉溟海”。这是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又表达了对故乡的依依惜别之情。,渡远/荆门/外，来从/楚国/游。 山随/平野/尽，江入/大荒/流。 月下/飞/天镜，云生/结/海楼。 仍怜/故乡/水，万里/送/行舟。,渡荆门送别李白（唐）,首联：,渡远荆门外，来从楚国游。,荆门：即荆门山，位于今湖北宜都西北长江南岸，与北岸虎牙三对峙，形势险要，战国时是楚国的战略门户。,从：往,楚国：楚地，这里指今湖北。,译文：,我乘舟远渡到荆门山以外，去地漫游。,赏析：,首联,点题,交代地点及事由,随着船的移动，两岸的景色像画卷一样展
3、开、变换。接下来，诗人很自然地描绘了舟过荆门时所见的景色。,颔联：,山随平野尽，江入大荒流。,平野：平旷的原野。,译文：,山随着平旷的原野的出现逐渐消失，江水奔入辽远无际的原野后，依旧滔滔东流。,赏析：,颔联,以 来描写景物的变化。,“随”字，化静为动，将群山与平野的位置逐渐变换、推移。,“入”字，写出了气势的博大，充分表达了诗人的万丈豪情，充满了喜悦和昂扬的激情，景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气。,对偶,大荒：辽远无际的原野。,移动视角,远景,颈联：,月下飞天镜，云生结海楼。,海楼：海市蜃楼，这里形容江上云霞多变形成的美丽景象。,月下飞天镜：月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜
4、。,译文：,月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜，云彩升起，变幻无穷，形成了海市蜃楼。,赏析：,颈联,以 描摹江上的美景。,宛如两幅图画,比喻对偶,静观视角,水中映月图,天边云霞图,反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满了浪漫主义色彩。,正是诗人喜悦开朗的心境的展现，洋溢青春活力。,近景,尾联：,仍怜故乡水，万里送行舟。,怜：喜爱。,万里：喻行程之远。,故乡水：指从四川流来的长江水。李白从小生活在蜀地，故称蜀地为故乡。,译文：,我还是喜爱故乡的水，不远万里来送我东行的小舟。,赏析：,尾联,突然一转，由欣赏美景转入深沉的 之叹。,还是故乡的水好啊!把我的船送到万里之外，还不忍分别。不说自己
5、思念家乡，而说家乡之水情深意重，恋恋不舍，含蓄地抒发了思乡之情，将全诗用一根无形的线收束在一起，余音袅袅。,思乡,拟人,主题概括,通过对出蜀至荆门沿途所见景物的描写,展现了一幅由高山、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的画卷，抒发了诗人对祖国大好山河的赞美，表达了作者对故乡无限爱恋的真挚感情。（写出诗人对未来的憧憬和外出游历的喜悦，又表达了对故乡的依依惜别之情）。,写作特色：,转化写景视角,3、渡荆门送别中直扣诗题，交代此行的目的诗句是：,2、渡荆门送别表达对故乡思念之情的诗句是：,1、渡荆门送别用游动的视角来描写景物的变化的诗句：,4、诗中反衬江水平静，展现江岸辽阔，天空高远，充满浪漫主义色彩的
6、语句：,仍怜故乡水，万里送行舟。,月下飞天镜，云生结海楼。,山随平野尽，江入大荒流。,渡远荆门外，来从楚国游。,理解性默写,选择,1、下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）,A、首联叙事，直扣诗题，交代了诗人此行的目的：初次离开家乡，从蜀地乘船远至楚地的荆门。 B、颔联以游动的视觉描绘了两岸的地势由山脉过渡到平原，江水向原野奔腾而去的壮阔景色。 C、颈联描写近景，用两幅美丽的画面写江上美景，第一幅是天边云霞图，第二幅是水中映月图。 D、尾联“送”字用得妙，突出故乡水送我到楚地还不忍分别的情义，含蓄地抒发了诗人的思乡之情。,C,选择,2、下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）,A、颈联描写明月映入江水，好像
7、飞下的天镜；浮云在江面凝聚，形成海市蜃楼般的美景。运用比喻，生动形象地描绘一幅水中映月图、天边云霞图，表达对自然美景的热爱和赞美。 B、颔联写景，描绘了山势随着平原渐渐消失，江水向辽阔的原野缓缓地流淌的画面，写近景。 C、颔联中一个“随”字化静为动，将群山与平野的位置逐渐变化、推移，真切地表现出来，给人以空间感和流动感。一个“入”字，平中见奇，既写出了江流奔腾直泻的情景，又展现了作者激越、乐观开朗的胸怀。 D、这首诗融情于景，抒发了诗人对祖国壮丽山河的赞美以及对故乡的热爱和依依不舍之情。,B,A、 首联叙事。直扣诗题，交代了送别的时间、地点、人物及此行的目的。 B、 颔联写景，其中一“随”一“
8、人”以游动的视角写出了渡过荆门进入楚地的壮阔景象。 C、 颈联描绘了“水中映月”和“天边云霞”两幅图画，巧妙地融进了作者初次见到平原时新鲜、欣喜的感受和体验。 D、尾联由欣赏美景转入深沉的乡情之叹，含蓄地抒发了作者的思乡之情。,选择,3、下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）,A,选择,4、下列对诗歌赏析有误的一项是（ ）,A、“山随平野尽，江入大荒流”是写景名句。这好比电影摄像镜头摄下的一组画面，给人以流动感和空间感。“随”字将静止的山岭摹状出活动的趋向。“入”字力透纸背，写出了大江的气势。 B、颈联以水中明月如镜反衬江水的平静，以天上彩云构成海市蜃楼衬托出江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈 C、“怜”故乡水的原是诗人，却说故乡之水怀着深情厚意，万里送行舟，恋恋不舍地一路送我远行，巧妙的构思越发显出自己的思乡深情，真所谓言有尽而情无穷。 D、这首诗意境清雅，风格纤细，形象奇伟，想象瑰丽，且以小见大，以一当十，容量丰富，描绘出长江中下游一带数千里的山势和水势，具有高度集中的艺术概括力。,D,
