计算机一级教程课件

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1、计算机应用基础教学课件 第2章 Windows 2000操作系统,教学目的 教学重点 教学难点 教学过程 课后辅导,教学目的,通过本章主要学习Windows 2000的基本操作方法，资源管理器以及我的电脑的操作和应用，文件夹的管理。,教学重点,1、 Windows 2000功能、启动及退出。 2、资源管理器系统的“资源管理器”或“我的电脑”的操作和应用。 3、文件和文件夹系统的操作。,教学难点,文件和文件夹的概念、创建与删除、复制与移动、文件名和文件夹名得重命名、属性的设置和查看及文件的查找等操作。,第2章 Windows 2000操作系统,2.1 Windows 2000概述 2.2 Win

2、dows 2000的基本概念和基本操作 2.3 Windows 2000的文件管理 2.4 Windows的附件程序 2.5 Windows 2000的系统设置 2.6 用户账户和组,本章要点,Windows2000的概貌及基本操作 文件及文件夹的基本操作 资源管理器 我的电脑 控制面板,2.1 Windows 2000概述,2.1.1 Windows 2000的版本 2.1.2 Windows 2000的特性 2.1.3 Windows 2000的运行环境 2.1.4 Windows 2000的启动和关机,Windows 2000的版本,为了对不同层次的用户提供支持，Windows 2000

3、家族共包括四个版本： （l）Windows 2000 Professional：最多支持2个CPU，主要适用于个人用户，它既有Windows 98娱乐性强的特点，又具有Windows NT可靠性强的特点，是目前应用较广的版本之一。 （2）Windows 2000 Server：最多支持4个CPU，是一个集文件服务器、打印服务器、应用程序服务器和Web平台于一体的操作系统，它包括了Windows 2000 Professional的所有特性。主要为中小企业的办公和网络提供服务。 （3）Windows 2000 Advanced Server：最多支持 8个CPU，提供了更丰富的网络操作功能，主要

4、用于大、中型企业和公司，用作企业服务器和Internet服务器，是一个功能丰富的网络操作系统。 （4）Windows 2000 Datacenter Server：最多支持16个CPU，是微软公司提供的操作系统中处理能力最强大的产品，主要应用于大型的数据库系统、经济分析、科学研究和工程模拟等大型任务。,Windows 2000的特性,1. 安全可靠 2. 配置方便 3. 界面简洁 4. “个性化”菜单 5. 增强文档安全 6. 增强的网络功能,2.1.3 Windows 2000的运行环境,l 133MHz以上的Pentium或兼容微处理器 l 最少64MB以上内存； l 最小1GB的硬盘空间

5、； l VGA或更高分辨率的显示器； l 键盘和鼠标； l 12倍速或更高速CD-ROM驱动器。 l 网卡一块（可选）,2.1.4 Windows 2000的启动和关机,1. 启动Windows 2000 2. 关闭计算机,2.2 Windows 2000的基本概念和基本操作,2.2.1 Windows 2000的界面组成 2.2.2 Windows窗口 2.2.3 对话框 2.2.4 应用程序 2.2.5 剪贴板,Windows 2000的界面组成,1. 桌面： 2. 图标 3. 我的文档 4. 我的电脑 5. 网上邻居 6. 回收站 7. Internet Explore 8. 开始菜单

6、9. 任务栏 10. 快速启动工具栏,2.2.2 Windows窗口,1. 应用程序图标 2. 标题栏 3. 菜单栏 4. 工具栏 5. 边框 6. 滚动条 7. 状态栏,2.2.3 对话框,Windows是一个交互式的系统，用户和计算机之间通过对话框来进行各种对话。在需要用户输入的地方，比如查找文件（输入文件名称）、选择字体（输入字体名称）等操作都要通过对话框来进行。在Windows的菜单中，有些命令后有三个点组成的省略号。选择这样的命令就会打开一个对话框。 对话框也是一个窗口，但它具有自己的一些特征，可以认为它是一类定制的、具有特殊行为方式的窗口。不能最小化对话框，不能改变对话框的大小，只

7、能移动和关闭对话框。 在Windows操作系统中，对话框分成两种类型，即模式对话框和非模式对话框。,2.2.3 对话框,1. 模式对话框 2. 非模式对话框,1. 模式对话框,所谓模式对话框是指当该种类型的对话框打开时，主程序窗口被禁止，只有关闭该对话框，才能处理主窗口。如图所示就是一个典型的模式对话框。,2. 非模式对话框,所谓非模式对话框是指那些可以和主窗口同时出现的对话框，当该类型对话框被显示时，仍可处理主窗口中的有关事宜。,3. 控件,控件是一种具有标准的外观和标准操作方法的对象。 （l）列表框 （2）复选框 （3）单选框 （4）文本框 （5）命令按钮 （6）组合框 （7）选项卡,4.

8、 公用对话框,（l）“打开”对话框 整个对话框用了三个下拉式列表和下拉式组合框，分别用来选择要打开文档所在的位置、文件名和文件的类型。有两个命令按钮，用来执行“打开”和“取消”操作。 （2）“另存为”对话框 “另存为”对话框的组成和“打开”对话框基本相同，其操作也相同，只是完成的功能不同。 在“打开”对话框和“另存为”对话框中，还有一些快捷按钮，可以用来快速更改目录、新建文件夹、选择不同的列表视图等。,2.2.4 应用程序,1. 启动应用程序 使用“开始”菜单。单击“开始”/“程序”，单击应用程序名。 双击桌面或文件夹中应用程序所对应的快捷方式图标。 双击应用程序关联的文档。在Windows中

9、，某种程序建立的文档都和该应用程序建立了关联，双击此文档，Windows会自动启动相应的应用程序来打开该文档。 使用“运行”命令启动程序。单击“开始”/“运行”，在出现的对话框中输入要运行的程序的路径和名称，单击“确定”按钮。也可单击“游览”按钮，在弹出的对话框中查找所需要的程序，找到后单击。,2. 切换应用程序,（1）在任务栏中切换 当启动多个应用程序之后，在任务栏上就会显示这些任务的名称，如果要在不同的应用程序之间操作，只需在相应的名称上单击即可。 （2）用键盘操作 当同时按下AltTab键之后，就会出现任务列表框；当有多个任务时，按Tab键定位到要使用的应用程序上即可。也可按下Alt键不

10、放，反复按Esc键，依次切换不同的窗口。,3 退出应用程序,退出应用程序，也就是终止应用程序的运行。进行如下操作之一都可以退出应用程序： 单击应用程序窗口右上角的关闭窗口按钮。 双击应用程序窗口的控制菜单图标。 按快捷键Alt+F4。 选择“文件”菜单中的“退出”菜单命令。 按Ctrl+Alt+Del键，单击“任务管理器”，打开“Windows任务管理器”窗口，从“应用程序”列表中选择程序，再单击“结束任务”按钮可关闭不能正常关闭的程序。,4. 排列应用程序窗口,当桌面上有多个打开的窗口时，可以使用窗口以层叠、平铺方式显示，用鼠标右键单击任务栏空白处，在弹出的快捷菜单中选择“层叠窗口”、“横向

11、平铺窗口”、“纵向平铺窗口”中的一项即可。,2.2.5 剪贴板,1. 使用剪贴板 对剪贴板的操作主要有三种：“剪切”（Cut）、“复制”（Copy）和“粘贴”（Paste）。 “剪切”的快捷键为Ctrl+X，“复制”的快捷键为Ctrl+C，“粘贴”的快捷键为Ctrl+V。 按下键盘上的“PrintScreen”键，可以将当前屏幕的内容作为图像复制到剪贴板，按下“Alt+PrintScreen”组合键可以将当前活动窗口以图像的形式复制到剪贴板。再“粘贴”到某个应用程序中使用。,2. 剪贴簿查看器,在Windows 2000中，可以使用“剪贴簿查看器”查看剪贴板上的内容，方法是单击“开始”菜单的“

12、运行”命令，在“打开”文本框中输入“Clipbrd”后按回车键，将启动“剪贴簿查看器”程序。 利用剪贴簿查看器，不仅可以查看所剪贴的内容，还可以将其保存到文件中，方法如下：在“文件”菜单下，单击“另存为”命令，在出现的对话框中输入文件名，其扩展名默认为.clp，用户也可以根据各自需要将信息存为不同的格式。如果想删除剪贴板的内容，用“编辑”菜单下的“删除”命令即可。删除后，应用程序的“编辑”菜单下的“粘贴”命令就变为无效。 如果要使用剪贴板文件，方法如下：在剪贴簿查看器的“文件”菜单下，单击“打开”命令，选择所需文件。打开该文件之后，该文件的内容就被恢复到剪贴板中。,2.3 Windows 20

13、00的文件管理,2.3.1 基本概念 2.3.2 文件或文件夹的基本操作,2.3.1 基本概念,1. 文件 所谓文件（File），是指存放在外存储器上的一组相关息的集合。 2. 文件夹 磁盘是存储文件的设备，一个磁盘上通常存放了大量的文件。 3. 我的电脑 4. Windows资源管理 资源管理器程序也是Windows 2000最常用的文件和文件夹管理工具，资源管理器程序可以管理的项目很多，有“桌面”、“我的文档”、“网上邻居”、“回收站”以及“Internet Explore”等，特别是其中包含“我的电脑”，因此，使用资源管理器可以完成“我的电脑”所能实现的所有功能。 （1）启动资源管理器

14、（2）资源管理器的窗口,2.3.2 文件或文件夹的基本操作,1.文件或文件夹的选定 （l）选定单个文件或文件夹 （2）选定连续的多个文件或文件夹 （3）选定多个不连续的文件或文件夹 （4）全部选定 （5）取消选定,2. 新建文件夹,单击“文件”/“新建”/“文件夹” 在资源管理器右窗口的任意空白处右击，在快捷菜单中选择“新建”/“文件夹”。 单击“文件夹”菜单项，在资源管理器右窗口的空白处将出现一个文件夹的图标，在图标下会有蓝色的“新建文件夹”的字样。 使用键盘输入新建文件夹的名字，即创建了一个新文件夹。,3. 复制文件或文件夹,（l）使用剪贴板 （2）用鼠标左键复制文件或文件夹 （3）用鼠标

15、右键复制文件或文件夹,4. 移动文件或文件夹,（1）使用剪贴板 （2）用鼠标左键移动文件或文件夹 （3）用鼠标右键移动文件或文件夹,5. 重命名文件或文件夹,选定要改名的文件或文件夹，单击窗口中菜单栏的“文件”项（或右键单击，在快捷菜单中），选择“重命名”，此时被选定的文件或文件夹的名称将变为蓝色，用户用键盘输入新的名称即可。但是要注意，一次只能为一个文件或文件夹重命名。 Windows 2000默认的是不显示已知文件类型的扩展名，以避免用户随意修改扩展名。,6. 查找文件或文件夹, 单击“开始”按钮，指向“搜索”项，然后选择“文件或文件夹”项，将打开“搜索结果”窗口。 在“要搜索的文件或文件

16、夹名为”输入框中输入文件或文件夹的名称。 在“搜索范围”下拉列表框中选择需要查找文件的驱动器。 单击“浏览”，在“浏览文件夹”对话框中指定要搜索的文件夹。 单击“确定”按钮返回到对话框，可以看到选中的文件夹出现。如果需要指定附加的查找条件，单击“搜索选项”。,7. 排序文件或文件夹,在默认情况下，资源管理器将文件按文件名的字母顺序列出，也可选择按文件扩展名的字母顺序、文件大小或文件修改时间顺序显示文件 有四种排列方式可供选择：按名称、按类型、按大小和按日期。也可以在“查看”/“详细资料”方式下点击“名称”、“大小”、“类型”、“修改时间”按钮，窗口中的文件将按要求排序。,8. 文件或文件夹的属性,在某个文件或文件夹上右击，在弹出的快捷菜单中选择“属性”，将打开“属性”对话框。 文件或文件夹都可以设置为只读属性、隐藏属性和存档属性。 具有“只读”属性的文件或文件夹意味着文件或文件夹不能修改和意外删除； 当将文件或文件夹设置为隐藏属性后，在操作系统默认的设置中，该文件或文件夹将被隐藏起来； “存档”属性用来指定是否应该存档该文件或文件夹，一些应用程序用“存档”属性来控制要备份哪些文件。,