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1、 【原创作文题原创作文题】请按要求作文：请按要求作文： 材料一：在济南开往北京南站的列车上，一位男子死霸着他人靠窗的座位并拒绝沟通，被占材料一：在济南开往北京南站的列车上，一位男子死霸着他人靠窗的座位并拒绝沟通，被占 座位的乘客在交涉无果之下请来了列车长，男子却说有病起不了身，乘警来了，该男子依然无动座位的乘客在交涉无果之下请来了列车长，男子却说有病起不了身，乘警来了，该男子依然无动 于衷，直到列车到达终点站。事后，相关部门对该男子做出了治安罚款，于衷，直到列车到达终点站。事后，相关部门对该男子做出了治安罚款，180 天内禁止其购买车天内禁止其购买车 票乘坐列车的处罚。票乘坐列车的处罚。 材料
2、二：重庆北站，某次列车上，某大妈持无座票强占他人座位、抓伤劝阻乘客后，还称让材料二：重庆北站，某次列车上，某大妈持无座票强占他人座位、抓伤劝阻乘客后，还称让 座的小伙子买到这个座位该自认倒霉。座的小伙子买到这个座位该自认倒霉。 材料三：材料三： 在永州到深圳北某次高铁上，一位周姓女乘客持过道车票强占了靠窗座位在永州到深圳北某次高铁上，一位周姓女乘客持过道车票强占了靠窗座位,当列车当列车 工作人员协调座位时工作人员协调座位时,却遭到了女子的却遭到了女子的“强词夺理强词夺理”,霸占座位不肯让座。除此之外霸占座位不肯让座。除此之外,甚至还有甚至还有“霸霸 座大爷座大爷”。 对于以上事件，你是怎么看的
3、？请将你的看法写成一篇评论。要求综合材料内容及含义，体对于以上事件，你是怎么看的？请将你的看法写成一篇评论。要求综合材料内容及含义，体 现你的思考。自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于现你的思考。自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于 800 字。字。 例文：例文： 高铁霸座，考验的不止是道德高铁霸座，考验的不止是道德 近期在网上近期在网上“火火”了的高铁了的高铁“霸座霸座”男孙某被处治安罚款男孙某被处治安罚款 200 元，并在一定期限内被限制元，并在一定期限内被限制 购票乘坐火车。购票乘坐火车。 虽然高铁虽然高铁“霸座霸座”男是被罚款男是被罚款 200 元，或许不痛不痒，但是，最终高铁元，或许
4、不痛不痒，但是，最终高铁“霸座霸座”男为其任男为其任 性付出了代价，具有典型意义。性付出了代价，具有典型意义。 首先，在首先，在“全民记者时代全民记者时代”，做人必须低调、守规矩，否则一不小心就会上了新闻媒体的，做人必须低调、守规矩，否则一不小心就会上了新闻媒体的 “头条头条”，成为全民批评的靶子。高铁，成为全民批评的靶子。高铁“霸座霸座”男把自己推到了舆论的风口浪尖，成了全国的男把自己推到了舆论的风口浪尖，成了全国的 “负面典型负面典型”，不仅遭到了无数网友的炮轰，最终还被罚款，并被列入高铁征信记录，被限制乘，不仅遭到了无数网友的炮轰，最终还被罚款，并被列入高铁征信记录，被限制乘 坐高铁。对
5、于高铁坐高铁。对于高铁“霸座霸座”男来说，这一系列的发展变化，是当初没有料想到的，否则他不会这男来说，这一系列的发展变化，是当初没有料想到的，否则他不会这 么干。么干。 世上没有后悔药，在强大的舆论监督面前，任何人都显得异常缈小，任何强大的力量都变得世上没有后悔药，在强大的舆论监督面前，任何人都显得异常缈小，任何强大的力量都变得 孱弱无力无助。这就是高铁孱弱无力无助。这就是高铁“霸座霸座”男带给世人的警示教育意义，因此，任何人不要在男带给世人的警示教育意义，因此，任何人不要在“全民记全民记 者时代者时代”逞能，任何霸道一旦被扔进网络舆论风浪里都将变得异常微不足道，所以，在人人都有逞能，任何霸道
6、一旦被扔进网络舆论风浪里都将变得异常微不足道，所以，在人人都有 麦克风的时代，做人必须守规矩，始终低调老实，不要无理取闹，出风头。麦克风的时代，做人必须守规矩，始终低调老实，不要无理取闹，出风头。 其次，霸道、耍赖其次，霸道、耍赖 等违背道德的行为并非没有办法可治。面对女士和高铁乘警的交涉，高铁等违背道德的行为并非没有办法可治。面对女士和高铁乘警的交涉，高铁“霸座霸座”男或许以为只男或许以为只 是霸占了他人的座位，属于道德层面的事，除了道德谴责以外，没有别的办法可以对付，一副蛮是霸占了他人的座位，属于道德层面的事，除了道德谴责以外，没有别的办法可以对付，一副蛮 横无所畏惧的态度，百般狡辩，就是
7、横无所畏惧的态度，百般狡辩，就是“站不起来站不起来”。高铁。高铁“霸座霸座”男此举打破了正常的公共秩序，男此举打破了正常的公共秩序， 令公意很受伤。令公意很受伤。 对于这种对于这种“道德流氓道德流氓”，并非没有办法可治。因为高铁是公共场所，高铁，并非没有办法可治。因为高铁是公共场所，高铁“霸座霸座”男破坏正男破坏正 常入座秩序，就是破坏公共秩序，相关部门可以依法予以处罚。同时，高铁建立了征信系统，对常入座秩序，就是破坏公共秩序，相关部门可以依法予以处罚。同时，高铁建立了征信系统，对 于破坏高铁正常秩序的人，可以依法列入失信人于破坏高铁正常秩序的人，可以依法列入失信人“黑名单黑名单”，并依法纳入
8、征信管理系统，限期限，并依法纳入征信管理系统，限期限 制乘座高铁。这不只是教训了高铁制乘座高铁。这不只是教训了高铁“霸座霸座”男，也警示其他人，高铁男，也警示其他人，高铁“霸座霸座”有风险，上了高铁有风险，上了高铁 要守规矩，否则就会成为高铁要守规矩，否则就会成为高铁“霸座霸座”男第二。男第二。 再次，冲动是魔鬼，任性是杀器，不敬畏公意，不遵守社会秩序和公德，迟早要付出代价，再次，冲动是魔鬼，任性是杀器，不敬畏公意，不遵守社会秩序和公德，迟早要付出代价， 这是世道轮回。高铁这是世道轮回。高铁“霸座霸座”男以为面对不认识的人耍流氓无赖没有风险，但是，人在做，天在男以为面对不认识的人耍流氓无赖没有
9、风险，但是，人在做，天在 看，尤其有人拿着手机在拍摄看，尤其有人拿着手机在拍摄“冲动、任性冲动、任性”行为，在铁证面前，纵有百口也辩解不清，被迫千行为，在铁证面前，纵有百口也辩解不清，被迫千 百万次地接受百万次地接受“道德审判道德审判”，无地自容。，无地自容。 在互联网时代，道德的力量是磅礴无穷的，数以亿万的网民汇聚起来的力量，是任何机构无在互联网时代，道德的力量是磅礴无穷的，数以亿万的网民汇聚起来的力量，是任何机构无 法操纵和左右的，在这种时刻，除了顺应道德和公众意志，神仙也救不了被痛打的法操纵和左右的，在这种时刻，除了顺应道德和公众意志，神仙也救不了被痛打的“道德流氓和道德流氓和地痞地痞”
10、，因此，在网络时代，私欲膨胀只会把自己淹没在道德海水的浪潮中被撕得粉碎。，因此，在网络时代，私欲膨胀只会把自己淹没在道德海水的浪潮中被撕得粉碎。任务驱动型作文阅读积累任务驱动型作文阅读积累2018 温州市二模语文作文 阅读下列文字，根据材料作文。阅读下列文字，根据材料作文。 “打赏打赏”，古时指身份尊贵的人给低层、下属的赏赐或为报答别人服务而给与的钱。现在，古时指身份尊贵的人给低层、下属的赏赐或为报答别人服务而给与的钱。现在， 继继“点赞点赞”之后，凭借意愿自由、数额随意等特征，网络之后，凭借意愿自由、数额随意等特征，网络“打赏打赏”成为互联网新宠，直播平台、成为互联网新宠，直播平台、 明星微
11、博、个人自媒体，网络处处可见明星微博、个人自媒体，网络处处可见“打赏打赏”字眼，人人可以成为字眼，人人可以成为“打赏者打赏者”。 有人说网民有人说网民“打赏打赏”的不是金钱而是感觉心情，也有人说网民的不是金钱而是感觉心情，也有人说网民“打赏打赏”的不是感觉心情而是的不是感觉心情而是 自我需求，还有人说网络自我需求，还有人说网络“打赏打赏”就是一场草根文化的胜利。就是一场草根文化的胜利。 对此，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。对此，你有怎样的思考？写一篇论述类文章。 注意：注意：题目自拟。题目自拟。不得少于不得少于 800 字。字。不得抄袭、套作。不得抄袭、套作。 【写作小思路写作小思路】先读
12、题！认真读题！先读题！认真读题！ 材料的第一部分是对材料的第一部分是对“打赏打赏”的来源和涵义进行介绍，并突出其的来源和涵义进行介绍，并突出其“自愿性自愿性”“”“普及性普及性”的特征；的特征；第二部分则是对第二部分则是对“打赏打赏”行为的分析和评价。行为的分析和评价。 材料提供的评价是多向度的，一是从个人的心理来分析，二是从历史和社会文化的角度来解读。材料提供的评价是多向度的，一是从个人的心理来分析，二是从历史和社会文化的角度来解读。 此题需要各位同学具有关注时事的习惯和洞察社会的能力，才能在作文中体现出的一定的思考和此题需要各位同学具有关注时事的习惯和洞察社会的能力，才能在作文中体现出的一
13、定的思考和 认识深度。行文的论述应有层次设计，需要一定逻辑顺序安排。以下是一些参考立意及解析，同认识深度。行文的论述应有层次设计，需要一定逻辑顺序安排。以下是一些参考立意及解析，同 学们可以就一个角度行文，也可以结合多个角度进行辩证分析。学们可以就一个角度行文，也可以结合多个角度进行辩证分析。 （材料直接提供的立意）（材料直接提供的立意） 1. 金钱金钱&感觉心情感觉心情&自我需求自我需求这是从微观层面进行分析。观者凭心情打赏，在打赏后收获被这是从微观层面进行分析。观者凭心情打赏，在打赏后收获被 打赏者的互动和感谢，从而满足个人的自我需求，如社交需要、被尊重的需要等等。也可以理解打赏者的互动和
14、感谢，从而满足个人的自我需求，如社交需要、被尊重的需要等等。也可以理解 为被打赏者从打赏中收获了金钱、感觉心情，满足了自我实现的需求。从该角度行文，应贴近打为被打赏者从打赏中收获了金钱、感觉心情，满足了自我实现的需求。从该角度行文，应贴近打 赏者与被打赏者的互动关系。赏者与被打赏者的互动关系。 2. 打赏是草根文化的胜利打赏是草根文化的胜利互联网的介入使个人的创作略过了传统的筛选门槛，打破了固有互联网的介入使个人的创作略过了传统的筛选门槛，打破了固有 的精英文化控制局面，使普通人获得了抒发心声、展现才华的舞台，并得到经济收益，获得事业的精英文化控制局面，使普通人获得了抒发心声、展现才华的舞台，
15、并得到经济收益，获得事业 成功，实现自己的梦想。越来越多的成功，实现自己的梦想。越来越多的“草根明星草根明星”涌现人前。涌现人前。 （其他参考立意）（其他参考立意） 1. 知识付费与鼓励创新知识付费与鼓励创新“打赏打赏”行为的出现可以理解为是国人对知识的一种尊重，并对行为的出现可以理解为是国人对知识的一种尊重，并对 “知识产权知识产权”观念和观念和“知识付费知识付费”行为的适应，行为的适应，“打赏打赏”的自愿原则具有过渡性的推动作用。的自愿原则具有过渡性的推动作用。 “打赏打赏”的出现鼓励了创新和知识生产。的出现鼓励了创新和知识生产。2. “打赏打赏”的监管缺位的监管缺位平台对打赏者的行为未能
16、进行有效的正向引导和监督，常常出现过度平台对打赏者的行为未能进行有效的正向引导和监督，常常出现过度 打赏、未成年人打赏、主播违规索取打赏等不良行为。打赏、未成年人打赏、主播违规索取打赏等不良行为。3. “打赏打赏”对创作的不良影响对创作的不良影响因为因为“打赏打赏”与经济收益挂钩，部分创作者媚众悦俗，甚至突与经济收益挂钩，部分创作者媚众悦俗，甚至突 破道德和法律的底线，影响社会风气。破道德和法律的底线，影响社会风气。4. “打赏打赏”是传统是传统“围观围观”“”“捧角捧角”文化的现代化表达文化的现代化表达喜围观和捧角，是从古至今的一种社喜围观和捧角，是从古至今的一种社 会文化心态，例如会文化心态，例如琵琶行琵琶行中的中的“五陵年少争缠头五陵年少争
