《部编版新版三年级上册语文第7课《听听,秋的声音》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版新版三年级上册语文第7课《听听,秋的声音》(29页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、,7 听听,秋的声音,人教版三年级上册,上面这些大自然的声音,大家肯定都听到过。大自然的声音是不是很美妙呢?今天让我们一起来听一听秋天都有哪些声音!,新课导入,大雁:大型游禽。外形略似家鹅。雌雄羽毛的颜色相似,以淡灰褐色为主,并布有斑纹。它们主要群居水边,每年春分后飞回北方泛指,秋分后飞往南方越冬。飞时排成“一”字或“人”字形。,资料宝袋,蟋蟀:蟋蟀有强壮的后腿和长的触角。它们有翅膀,但是很少飞行。它们是优秀的跳远能手,使用腿是逃离捕食者的本能反应。在古代中国和日本,蟋蟀因为其美妙的旋律而被视为宠物。蟋蟀被誉为会唱歌的昆虫。人们把蟋蟀放在卧室中,这样在晚上就能听到小夜曲。,资料宝袋,抖,字词乐
2、园,会认字,组词:发抖 抖动 精神抖擞,du,蟋,组词:蟋蟀,x,蟀,组词:蟋蟀,shui,振,字词乐园,会认字,组词:振动 振兴 振奋人心,zhn,韵,组词:韵味 押韵 气韵,yn,掠,组词:掠过 掠夺 浮光掠影,lu,吟,字词乐园,会认字,组词:吟唱 吟诗 低吟浅唱,yn,辽,组词:辽阔 辽远 辽宁,lio,阔,组词:宽阔 广阔 海阔天空,ku,歌韵:歌曲的韵味。,叮咛:叮嘱,告诫。,振动:物体通过一个中心位置,不断做往复运动。摆的运动就是振动。,辽阔:宽阔的,广阔的。,字词乐园,词语解释,饱满:丰满,充实。,秋风吹过,仿佛丰收的( ),农民伯伯看着这( )的田地里,谷粒( ),欣慰地笑了
3、。,辽阔,歌韵,字词乐园,词语运用,饱满,振动-,震动,叮咛-,叮嘱,掠过-,拂过,辽阔-,广阔,辽阔-,狭小,饱满-,干瘪,匆匆-,缓慢,近义词,反义词,字词乐园,小喇叭朗读开始了,点一点音箱,一起听。,课文朗读,边听边想:课文主要写了什么?,课文朗读,1.课文主要写了什么?,课文主要写了秋天里大自然的一些声音。,初步感知,初步感知1,2.课文可以分成几部分?各部分大意是什么?,第一部分(第1-3小节):具体描写秋天的落叶、蟋蟀、大雁、秋风的声音。第二部分(第4、5小节):秋的声音还有许多,就在叶子、小花等事物中。第三部分(第6小节):激发读者去聆听秋的声音。,初步感知,初步感知2,听听,
4、秋的声音, 大树抖动手臂, “唰唰”, 是黄叶道别的话音。,拟人写法,生动展现了风摇树枝的动作。,重难点解析,重难点1,黄叶仿佛在说:大树妈妈,我真舍不得您!,听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “”, 是和阳台告别的歌韵。,“”既是蟋蟀叫声的写实,也是告诉人们秋天来了,蟋蟀要告别阳台了。,重难点解析,重难点2,一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛; 一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟。,把大雁的叫声写成是人的叮咛,形象、生动。,重难点解析,重难点3,仔细阅读1-3小节,想一想:诗中具体些了哪几种声音?,重难点解析,重难点4,落叶、蟋蟀、大雁、秋风四种声音。,听听, 走进秋, 走进这
5、辽阔的音乐厅, 你好好地去听秋的声音。,重难点解析,重难点5,作者把自然界的秋天比作辽阔的音乐厅,让读者感受到秋天的声音不但多,而且美妙动听。,秋的声音, 在每一片叶子里, 在每一朵小花上, 在每一滴汗水里, 在每一颗绽开的谷粒里。,重难点解析,重难点6,这些都是可以心领神会却不可闻的无声的声音,写的是秋景给人的细微的感受。,重难点解析,每一片叶子,每一朵小花,重难点解析,每一滴汗水,每一颗绽开的谷粒,听听, 秋的声音, 从远方匆匆地来, 向远方匆匆地去。 听听,我们听到了秋的声音。,重难点解析,重难点7,这是对全诗的总结,写秋天的声音美妙却短暂。,你还听到了秋天的哪些声音?,重难点解析,重难
6、点8,示例:蚂蚁搬运粮食的声音、农民伯伯收获的笑声。,听听,秋的声音,可感的声音,黄叶 唰唰 蟋蟀 大雁 叮咛 秋风 歌吟,无声的声音,叶子 小花 汗水 谷粒,声音美妙 秋天美好,板书设计,远岸秋沙白,连山晚照红。杜甫秋野五首,描写秋景的诗句,山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。刘禹锡秋词二首,拓展延伸,长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。李白宣州谢朓楼饯别校书叔云,2.仿写拟人句。,大树抖抖手臂,“唰唰”,是黄叶道别的话音。,1.根据课文内容在括号里填上合适的词语。,( )的话音 ( )的叮咛 ( )的歌韵 ( )的歌吟,道别,暖暖,小草轻轻摆头,在微风中与小花一起舞蹈。,课堂演练,告别,丰收,3.你从第五小节中感受到了什么?,我感受到了一种可以心领神会而不可闻的无声的声音,感受到了秋景给人的细微的感受。,课堂演练,2.画一幅以秋天为主题的画,然后说说自己对这幅画的感受。,1.写一写自己知道的秋的声音还有哪些。,课下作业,谢谢您的观看和支持,