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1、“思维建模”在高中地理教学中的应用,江苏省上冈高级中学 范建国,一、概念,思维建模是借助于一些特定的工具（比如：思维导图）和方法将自己的内在的思维过程建立模型，进行可视化表征的认知方法。,思维建模是一种建构性学习方式，学习者（如教师或学生）根据自己先前的知识经验，使用所给与的工具（软工具和硬工具），建构对当前学习的理解，并将这种理解通过模型表达出来，从而促进学生对知识的深层理解。,具体来说,二、国内外研究现状,关于思维建模的概念最早是由美国学者乔纳森提出来的。乔纳森在技术支持的思维建模：用于概念转变的思维工具一书中，集思维建模之大成，全面阐述了思维建模的有关概念和理论。,国内目前也已有部分学者
2、、专家对思维建模的理论进行了关注及研究。如北京师范大学刘儒德在建模：一种有效的建构性学习方式的文章中提出。,三、建模工具,思维导图,思维导图又称脑图、心智地图、脑力激荡图、灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图，是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思维辅助工具。,它通常以一个中央关键词或想法为核心，以辐射线连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。,那它又是什么样子的呢？,必修三第三单元第一节 区域环境与可持续发展,我们鲁教版教材，本节教材选取的环境问题 水土流失,选取的典型地区 以黄土高原为例,（2016江苏）中国山水画家多师法自然,其作品往往具有明显的地域特征。图
3、1 为我国四幅山水画作品。读图回答1 2 题。,画中描绘江南丘陵景观的是 A. B. C. D. 2. 画中描绘的地貌类型形成原因是 A. 冰川作用、风力作用 B. 流水作用、冰川作用 C. 风力作用、流水作用 D. 生物作用、流水作用,D,C,风力沉积形成黄土高原，后经流水侵蚀形成千沟万壑地表形态。,（2016江苏）28. 阅读材料,回答下列问题。(13 分) 材料一“候鸟式”养老是当今兴起的一种新型养老模式。不少北方老年人选择冬季到南方的城市居住、旅游,北方天暖后再回到原地居住。 材料二 近年来老钢铁工业城市攀枝花已成为我国冬季养老的热点城市之一。2015 年来此过冬养老人数近10 万,攀
4、枝花正在实现由“钢城”向“阳光花城”的转型 材料三 图16 为四川省攀枝花市区位示意图,表1 为攀枝花气温、降水资料。,(1)攀枝花发展成为“钢城”的有利条是 、 ； 其可持续发展面临的问题主要有 、 。,经济增长乏力 产业结构单一 环境污染严重,钢铁工业区位因素,原料,燃料,水源,交通,市场,煤铁资源丰富 交通便利 水源充足,传统工业发展带来的问题,产业结构单一,资源枯竭,地价上涨,工厂倒闭 工业失业 经济衰退,环境污染,劳动力价格上涨,(2)攀枝花成为“候鸟式”养老目的地的有利气候条件是 、 ；此外,其他地理原有 、 、 。 (3)大量外来人口对 “阳光花城”兴起有哪些积极影响?,(3)促
5、进房地产、旅游、养老服务等产业发展 促进产业结构转型升级 带动当地的消费,促进经济发展 促进生态环境改善 促进多元文化交流,(2)冬季气温较高 晴天多,光照充足 交通便利 环境优美 旅游资源丰富,人口迁移的积极影响,社会效益,经济效益,生态效益,四、应用的领域,在各学科、各行各业中都可应用,五、高中地理学科中的应用,1、步骤,第一步：课前教师思维建模,俗话说的好，要给学生一碗水，教师要有一缸水；要给学生川流不息的小溪，教师就要拥有太平洋。那么教师的思维模型哪里来？,第一，多听本校老教师的课； 第二，多参加县、市教研活动； 第三，多看教学参考资料，如教材全解，三维设计等； 第四，多读地理方面的报
6、刊杂志，如陕师大中学地理教 学参考、华师大地理教学、重庆师大地理教育； 第五，多做题，做完题后看看答案，多琢磨答案的来源。,第二步：课中师生互动建模,第三步：学生自我思维建模最终目标,刚学一节内容，一般学生才开始不能直接列出本节内容的知识结构或画出树状图。这要教师在课堂上带领学生一起画思维导图，慢慢地培养学生思维建模的意识。时间长了，学生学会了建模后，教师可布置学生先通过课前预习或在课堂上留出时间，让学生通过自主学习，画出来节课的树状图，教师就应用学生画的树状图，在精讲点拨中，不断地修改和完善这幅图，使其更完整。长期以往，学生的思维建模的能力会不断得到提高。这样的课，特别适用于现在流行的小组合
7、作学习课堂。,思维建模在做题或考试中，特别适用于综合题。综合题要想答得全面与具体，首先要求学生在考场上能通过阅读题目，分析材料，针对问题画出思维导图，当然在考场上时间有限，即使不画图，也要有心图。这样思维才能更开阔，答案才全更全面。简单说，就是答题不容易漏点。,（2016江苏）27. 阅读材料,回答下列问题。(14分) 材料一湄公河发源于中国青海省,注入南海,在中国境内称澜沧江,出境后称湄公河。澜沧江-湄公河流域资源丰富,人口众多,但经济社会发展水平并不高。 材料二 受强厄尔尼诺的影响,2015 年底以来,澜沧江-湄公河流域遭受异常严重旱灾。中国于2016 年3 月15 日开始经景洪水电站对下
8、游实施应急补水,以帮助缓解旱情。为致力于区域经济社会的可持续发展,该流域各国在不同领域开展了广泛的合作。 材料三 图14 为澜沧江-湄公河示意图,15 为流域内三城市的气候资料图。,(1)图15 中气候资料与图14 中所示城市对应的是 ,其气温年变化的特点是,这主要是因为 。,气候特征描述,纬度位置、大气环流、海陆位置、洋流和地形,影响气候的因素,(1)昌都 冬冷夏凉 海拔高(地处高原),(2)湄公河的补给水源主要依赖 ,其径流变化的最显著特征是 ,其中下游的最低水位通常出现在 月份。(3 分),河流的补给类型,大气降水（雨水）,(2)湄公河的补给水源主要依赖 ,其径流变化的最显著特征是 ,其
9、中下游的最低水位通常出现在 月份。,降水(雨水) 水位季节变化大 4(或34),(3)澜沧江-湄公河流域各地每年都要经历一次强度不等和历时不同的干旱,这是因为、 。严重的干旱可能对湄公河河口三角洲地区产生的影响有 、 。,冬半年盛行东北季风,降水少 气温高,蒸发旺盛 河口受海浪侵蚀作用,三角洲后退 工、农业生产缺水 生活用水困难 海水倒灌,生态环境恶化,(4)澜沧江-湄公河流域国家和地区在 、 等领域具有广阔的合作前景。为了实现流域的可持续发展,应采取的措施有 、 。,旅游 航运 资源开发利用 安全 环境保护 合理规划流域开发方案,河流开发,防洪 发电 灌溉 航运 旅游 养殖 供水,流域开发,
10、社会 经济 生态,流域可持续发展,找出存在的问题,分析流域的自然环境 分析流域的社会经济,发现优势,开发优势,治理问题,2、不同课型中的应用,一、新授课中的应用,二、高三一轮复习课中的应用,三、高三二轮专题复习课中的应用,四、试卷评讲课中的应用,交通运输布局,之,港口的区位,一、新授课中的应用,“思维建模”在一个小知识点的讲解中的应用,一、港口,1、概念：供船舶出入和停泊、货物和旅客集散的场所。 2、组成：水域和陆域两部分组成。 3、分类：按所在位置分为河港和海港两种。,自然因素,航行条件,停泊条件,建港条件,港阔水深，风浪小，潮差小，有利于航行和停泊。,陆上地形平坦开阔，便于筑港和货物装卸、
11、堆存等。,二、影响港口区位的因素,1.影响因素：,自然因素、社会经济因素和技术因素,经济腹地港口兴衰的基础。,依托城市城市与港口是相互依存的，港口可以促进城市的发展，城市为港口发展提供了物质基础。,社会经济因素,政策：对外开放地区建成自由贸易港（免税）。,交通：交通便捷，便于货物的集散。,技术因素：克服不利的自然条件，是港口建设的重要保障。,某海滨城市计划建一个港口，图中曲线分别为等高线和等深线（单位：米），从港口建设条件考虑，A、B、C、D四处中最优的是（ ）,位于港湾内，风浪小；等深线密集，水深，便于航行和停泊。,水域条件：,陆域条件：,陆上地形平坦开阔，筑港条件好。,C,2.海港的区位,
12、水域条件：_； 建港条件：_；经济腹地：_； 依托城市：_；,位于长江和汉江汇合处，江阔水深。,地处江汉平原，地形平坦开阔，有利于筑港。,长江中游平原广大，人口众多，经济较发达， 为港口提供了广大的腹地。,武汉是我国中部最大城市，为港口发展提供依托。,武汉是我国中部交通枢纽，通过长江，铁路和公路等 与全国各地相连，便于客货集散。,武汉港是我国著名的河港， 请根据右图提供的信息分 析武汉港的区位优势。,3.河港的区位,交通条件：_。,二、高三一轮复习课中的应用,第二节 工业生产与地理环境,“思维建模”在一节完整的高三一轮复习课中的应用,考点一：工业区位因素,1、自然因素 2、经济因素 3、社会因
13、素 4、环境因素,原料、动力、土地、水源,市场、劳动力、科技、交通,政策、国防、个人偏好、社会协作,主要考虑大气污染、水污染和固体废弃物污染,接近原料产地,接近消费市场,接近能源供应地 （火电厂或水电站）,甜菜（甘蔗）制糖厂、水产品加工厂、水果罐头厂等,啤酒厂、家具厂、印刷厂、石油加工厂、棉布厂等,冶金（炼铝厂）、钢铁、化学等工业,接近具有大量廉价劳动力的地方,普通服装、电子装配、包带、制伞、制鞋等工业,接近高等教育和 科技发达的地方,集成电路、飞机、精密仪表等工业,根据影响因素不同，对工业进行分类：,读“污染严重的工业的布局”图,污染空气的工厂应设置在主导风向的下风向，或与盛行风向垂直的郊外
14、，或在居民区最小风频的上风地带,污水排放口远离水源地及河流上游,远离居民区和农田,水泥厂,酿造厂,发电厂 钢铁厂,印染厂 造纸厂 电镀厂 皮革厂,化工厂 炼油厂,固体废弃物污染,空气污染,水源污染,【合作探究】影响工业区位选择的环境效益,微专题一：工业区位选择,原料、燃料（动力）、水源、交通、市场、大气污染,市场、原料、资金、技术、大气污染和水污染,原料、廉价劳动力、交通、市场,市场、原料,环境、人才（科技）、交通、信息,原料、动力、交通、市场,市场、交通、工业基础、社会协作、资金,讨论完成下表,典型例题2：下图是世界某国略图。读图回答下列问题。,分析该国吸引中国投资有色金属工业的有利条件。,
15、铜、铅锌等有色金属资源丰富； 石油、水能等能源资源丰富； 海运便利； 国际市场广阔； 政策支持。,1.工业集聚与工业地域,（1）工业联系,生产联系 空间联系 信息联系,（2）工业集聚,有利于废弃物的综合利用（有利于集中处理废弃物）；共用基础设施，节约建设投资；加强企业间的交流和协作；减少运输费用和能源消耗，降低成本，获得规模效益。,考点二：工业联系和工业集聚、工业地域,（3）工业地域,A,A为一假想城市， 该城工业发展经历了三个阶段：第阶段以乡镇企业为主；第阶段大量装配、加工型外资企业进入；第阶段（近几年），当地在鼓励外企和民企的同时，制定了较高的企业准入门槛，甚至动员一些早期进入的企业转产，或迁往苏中、苏北、安徽等地。,
