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1、语文活动课,诗歌朗诵,朗诵是一种（ ）。,倪萍：今年的春节联欢晚会突出了（ ）两个字。,联欢,表演艺术,诗歌朗诵技巧,一、朗诵前的准备,选择朗诵材料 。,把握作品的内容。,穿着、仪表、配乐等。,二、朗诵的基本表达技巧,音,1.普通话。 （标准、清楚）,2.停顿、语速。,要求：拖腔拉调（古诗词以及旧体诗词）。生理停顿、语法停顿、强调停顿。一般说来，热烈，欢快、兴奋、紧张的内容速度快一些；平静、庄重、悲伤、沉重、追忆的内容速度慢一些。而一般的叙述、说明、议论则用中速。,3.节奏、重音及句调。,二、朗诵的基本表达技巧,情,表情训练,快乐,伤感,愤怒,自豪,三、朗诵的规范,1.手势动作不宜过多。,2.
2、朗诵应完整。先读诗题，然后读文章作者（也可不读），最后读正文。,假如我是一朵雪花， 翩翩的在半空里潇洒， 我一定认清我的方向 飞扬， 飞扬， 飞扬这地面上有我的方向。 不去那冷寞的幽谷， 不去那凄清的山麓， 也不上荒街去惆怅 飞扬， 飞扬， 飞扬 你看， 我有我的方向！,在半空里娟娟的飞舞， 认明了那清幽的住处， 等着她来花园里探望 飞扬， 飞扬， 飞扬， 啊， 她身上有朱砂梅的清香！ 那时我凭借我的身轻， 盈盈的， 沾住了她的衣襟， 贴近她柔波似的心胸 消溶， 消溶， 消溶 溶入了她柔波似的心胸！ 雪花的快乐,黄磊-雪花的快乐(朗诵).mp3,乡愁,乡愁席慕容 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是一棵没有年轮的树 永不老去,石榴花开-乡愁.mp3,我爱这土地 艾青 假如/我是一只鸟， 我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱: 这被暴风雨/所打击着的/土地， 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流， 这无止息地/吹刮着的/激怒的/风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明 然后/我死了， 连羽毛/也腐烂在土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水? 因为我/对这土地/爱得深沉,作业：准备诗歌朗诵的节目,感 谢 各 位 同 仁 莅 临 指 导,感 谢 各 位 同 仁 莅 临 指 导,
