苏教版五年级上册12寓言故事《牧童和狼》

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1、12、伊索寓言 牧童和狼,苏教版五年级语文上册,寓言:是通过一个小故事,用比喻、拟人等手法,来说明某个道理或教训的文学作品,往往带有讽刺和劝诫的性质。,小学语文,伊索是公元前6世纪的希腊寓言家,曾经是一个奴隶。他机智幽默,聪颖过人。一个长得很丑却智慧无穷的人,在孩子们眼中他就是广袤的大森林。伊索寓言是一本世界最古老的寓言集,它以文字凝炼,故事生动,饱含哲理,融思想性和艺术性为一体。故事中的角色大都是同学们熟悉的动物。作者伊索在每则寓言最后大都用一句精辟的话点明故事的寓意。,小学语文,1、能正确、流利地朗读课文,选一两个自己喜欢的寓言故事,讲给别人听。,2、学会本课中的3个生字,认识3个要求认识

2、的字,理解生词。,3、读懂牧童和狼,理解寓意,并从中受益。,学习目标,小学语文,牧童和狼,小学语文,自学生字,读通全文,自学要求:请同学们用自己喜欢的方式朗读,注意读准字音,读通句子,读出感情。哪几个自然段是讲“故事”, 哪个自然段揭示寓意?,小学语文,hung,hung,gun,读读写写:,自学反馈:,比较音、形,义惊慌 说谎 一贯 习惯,小学语文,1、 要求:读准字音,读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故事? 2、 说说告诉我们什么道理?,读牧童和狼,了解内容。,精读课文,一个牧童总爱说谎骗人,后来他说了真话,却没有人相信他。,一贯说谎的人即使说了真话,也 没有人会相信。,小学语文,细读寓

3、言,领会寓意。 默读第一和第二自然段,边读边想:在“好几次”和“后来”发生的事情中,牧童和村民们各有什么不同的表现?,小学语文,1、牧童两次“大叫”时的不同情感,村民两次听到“大叫”的不同情感。 2、说说自己对寓意的理解。,一个牧童在村边放羊。好几次他大叫:“狼来了!狼来了!”村民们闻声赶来,哪里有什么狼!牧童看到他们惊慌失措的样子,不禁哈哈大笑起来。后来,狼真的来了。牧童吓坏了,他慌忙大叫:“狼来了!狼来了!快来帮忙啊,狼在吃羊了!”然而,他喊破喉咙,也没有人前来帮忙。一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信。,牧童和狼,不诚实,经常说谎,自食其果,小学语文,狼没来 :,牧童:,几次大叫( ),说谎,不禁哈哈大笑( ),捉弄村民,村民:,闻声赶来( ),上当,惊慌失措( ),气愤,狼来了:,牧童:,吓坏大叫( ),真话,村民:,没人帮忙( ),不相信,小学语文,

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