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1、第3课 边 城,古诗品韵 南柯子 仲 殊 十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华，又是凄凉时候在天涯。 白露收残月，清风散晓霞。 绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家【注】？,【注】 家：句末语气词，加强语气。 【赏析】 这首词作者的感情是复杂的，既有年华易逝、青春不再的忧伤，也有天涯飘泊的厌倦，更有作者对物是人非的复杂心情。,“绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家”，写词人站在荷塘边，想起从前路过此地，乘着酒意，观赏荷花，引发叩问：“你还记得那年买酒喝的那个醉汉么？”写景时主要采用了远近结合的手法，“十里青山远”是远景，写出了青山历历在目之景；“潮平路带沙”是近景，写出了潮水退去，沙迹残留的路面
2、之状。,全词从时空两方面构思，写景抒情，情寓于景，意象清悠，意境清晰。 【思考】 这首词写景状物有何特点？ 【提示】 画线部分为思考答案。,三、词语辨析 1期望企望 两者都有“希望”的意思，但词义的程度和语体色彩略有不同。 期望：对未来情况寄托希望或有所等待。 企望：希望，多用于书面语中。,例：联合国秘书长潘基文着重指出，联合国和东盟将一起努力，共同创造符合全世界人民_的利比亚的未来社会。 黄花岗起义失败后，长江流域进入陈其美等人的视野，他们_在以武汉为中心的两湖地区发难。,期望,企望,2夸耀夸奖,夸耀：一般指炫耀自己，常含贬义。 夸奖：一般指称赞别人，中性词。 例：2011年6月20日，郭美
3、美在网上公开_其豪华生活，并称自己是中国红十字商业总经理而在网络上惹起轩然大波。 得知记者的来意，中国全国政协外事委员会主任赵启正没有丝毫不悦和推脱，相反还_记者敏锐迅速、职业素养高，之后直奔主题做了一番表态。,夸耀,夸奖,四、词语释义 1悖时：_ 2绊倒：_ 3锣鼓喧阗：_ 4拮据：_,走霉运，运气不好。,挡住或缠住，使跌倒。,各种打击乐器齐奏，声音轰鸣。,缺少钱，境况窘迫。,5气吁吁：_ 6解嘲：_ 7平淡无奇：_ 8闭口不谈：_,形容大声喘气的样子。,用言语或行动来掩饰被别人嘲笑的事情。,(事物、文章等)平常；没有曲折。,合上嘴不说话，也比喻不发表意见。,1走近作者,沈从文(190219
4、88)，现代作家、历史文物研究学者。原名沈岳焕，笔名小兵、懋琳、休芸芸等。湖南凤凰(今属湘西土家族苗族自治州)人。,1926年出版第一本创作集鸭子，有70余种作品集，被人称为多产作家。主要代表作有： 短篇小说丈夫、贵生、 三三，长篇小说边城、长河，以反映湘西下层人民生活的作品最具特色。1934年主编北平的大公报副刊 文艺。抗战爆发后，在昆明的西南联大任教。,抗战胜利后，回到北平，在北京大学任教。1949年，沈从文遭到错误批判，作品也不再印行。后被分配到历史博物馆、故宫博物院等单位工作，放弃了文学创作，潜心研究中国历史文物，著有唐宋铜镜龙凤艺术中国古代服饰研究等著作。,1980年应邀赴美国讲学，
5、并进入诺贝尔文学奖的终审名单。作品集现在通行的有沈从文小说选、沈从文文集。 2写作背景 边城完成于1934年4月19日，是作者的代表作。关于这篇小说的创作动机，作者说：“我要表现的本是一种人生的形式，一种优美，健康而又不悖乎人性的人生形式。,我主意不在领导读者去桃源旅行，却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子，被一件普通人事牵连在一处时，各人应得的一分哀乐，为人类爱字作一度恰如其分的说明。”全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风情美和人性美。,3相关知识 京派小说是30年代一个独特的文学流派，主要成员有周作人、废名、沈从文、李健吾、朱光潜等。称之为“京派
6、”，是因为其作者在当时的京津两地进行文学活动。其作品较多在京津刊物上发表，其艺术风格在本质上较为一致。主要刊物有文学杂志、文学季刊、大公报文艺。,“京派”的基本特征是关注人生，但和政治斗争保持距离，强调艺术的独特品格。他们的思想是讲求纯正的文学趣味所体现出的文学本体观，以“和谐”“节制”“恰当”为基本原则的审美意识。沈从文是京派作家的第一人。京派作家以表现“乡村中国”为主要内容，作品富有文化意蕴。,京派作家多数是现实主义派，对现实主义有所发展变化，发展了抒情小说和讽刺小说。使小说诗化、散文化，现实主义而又带有浪漫主义气息。,1如何理解“另外一些人家，又有划拳行酒的吵嚷声音倒进滚热油锅里去时发出
7、沙沙的声音”这段话？ 【点拨】 边城描写的细腻历来为人称颂，这段话在描写上十分出色。,作者写翠翠等待祖父时看到的边城傍晚宁静的景色，采用了以动衬静的手法，正是由于有热闹才显示出翠翠身边的安静，正是由于翠翠正急切等待祖父归来的音讯，才能捕捉到青菜倒入油锅中发出的沙沙声。,一篇小说如果仅仅止于对静物的描写，止步于风情风景画显然不够，于是沈先生又将画面上添置了动作以及声音，给我们展开了一幅生动丰富的社会风景画。沈从文先生能落笔从容，将各种繁乱、嘈杂的场面描写得毫不突兀、平稳缓慢、节奏悠然而令人惊叹。,2“两省接壤处，十余年来主持地方军事的，知道注重在安辑保守，处置还得法，并无特别变故发生”至“似乎就
8、还不曾为这边城人民所感到”。这部分主要写了哪些内容？ 【点拨】 阅读小说，应该注意环境描写，因为它为人物的活动提供了舞台，为人物性格的形成提供了基础。这一段环境描写，交代了茶峒的地理位置：两省交界处。,这种地理位置使得这个地方有点闭塞，同时也相对安全，不受兵祸、匪祸的影响；又因地方官注重安辑保守，处置得当，所以人民安居乐业。与荒僻、闭塞、落后却相对安定的湘西比较，中国大部分地区是帝国主义、封建军阀和官僚们共同统治下的黑暗天地。,3举例说明翠翠这一人物具有怎样的性格。 【点拨】 翠翠是一个善良聪慧多情的少女，外表的羞涩与内心的炽热多情融为一体，是一个成功而又独特的人物形象。她的性格主要表现在：
9、(1)十分依恋爷爷，两人相依为命。,课文第四部分，第二自然段说“但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了”；第六、第八自然段描写捉鸭人的渐少、看龙船人的散去以及落日、银色薄雾、上灯等环境，表现了翠翠内心的焦急；第六、第十自然段写她两次想到“假若爷爷死了”“爷爷死了呢”，表现了她对爷爷的无比依赖。,(2)纯真、可爱。 比如回答傩送时的“我是翠翠”那种内心极其着急、急于有人认定、希望有人能认识她的心理，到后来回家回答爷爷“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了”，既有祖孙情深，又有少女的纯真可爱。,(3)聪慧、矜持。 课文第五部分中顺顺和老船夫谈话时，“翠翠虽装作眺望河中景致，耳朵却把
10、每一句话听得清清楚楚”时的神态；课文第六部分中祖父问及翠翠是否记得两年前端午的事情，翠翠本正想着两年前端午的一切事情，但祖父一问，“翠翠却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说：我记不得，我记不得，我全记不得！”,4如何理解作品中翠翠的形象就是作者理想中的美与爱的人生形式的化身？ 【点拨】 翠翠是个纯真美丽的少女，是作者理想美与爱的人生形式的化身，她爱与自己相依为命的爷爷，也爱生她养她的大自然。,一旦情窦初开，她的内心就发生了微妙、复杂的变化，既有对爱的向往和痴情，又有少女的敏感、羞涩和矜持，既感到欢愉，又害怕别人窥破自己内心的隐秘，还常常莫名的烦忧，即使对自己的爷爷也不吐露心思。,这个纯真的少
11、女对爱情有着执着的追求，但她的追求并不外现为强烈的行为，而表现为朦胧的隐秘的内心波动，外表的娴静、羞涩与内心的渴望、激荡相交融，脑海中不时出现美妙的梦幻般的境界，流露出少女对爱情的憧憬，而她的痴情和烦恼也在梦幻中得到满足和排解。翠翠的形象集中地体现了作者对美好人性的追求。,5作者为什么要把边城湘西普通人的生活写得如此美好？ 【点拨】 作者笔下的湘西边城不仅环境美、风俗美而且人格也美。作者极力描写边城人的人性美，正是为了表现作者对“理想的人生形式”的追求。,作者创作的用意在于把两种现实进行对照：一种用边城人的淳朴善良、正直、热情跟都市上流社会的虚伪、懦弱、自私、势利、男盗女娼相对照；一种是把过去
12、的人情美与今天唯利的人生观相对照。在这两种对照中，使人们能够从一个乡下人的作品中，发现一种燃烧的感情，对于人类智慧憎恶的感情。,作者主张，好的作品除了使人获得真美感觉外，还应引起人们对人生美好的憧憬和对当前一切腐朽现实的怀疑。,有人认为，翠翠的爱情悲剧，是由封闭的农业文明社会中人们精神的孤寂导致的。你能从相关的人物和情节中印证这样的观点吗？ 【各抒己见】 从天保兄弟相关情节中可以证明。天保喜欢翠翠，托媒被糊里糊涂地拒绝回来，他不知道翠翠喜欢傩送，傩送也喜欢翠翠，在不知情中踏入了爱情的纠葛中。,最后他知道自己没有任何希望，只能孤独地离开伤心之地。最后死于意外，也许正是他孤独的归宿。,一、写法归纳
13、 心理活动描写的运用 边城这部小说作者善于运用心理活动描写的手法来刻画人物的内心世界。比如翠翠知道自己误会了傩送，“翠翠想起自己先前骂人那句话，心里又吃惊又害羞，再也不说什么，默默地随了那火把走去。”,翠翠吃惊、羞涩、默然无语，正是傩送在她心里投下一道影子的表现；后来翠翠和打火把送她回家的人重逢，那人调侃翠翠：“二老说你在河边大鱼会吃你，我们这里河中的鱼，现在可吞不下你了。”已经“长大了”的翠翠“一句话不说，只是抿起嘴唇笑着”。不说话却笑，表现了翠翠对往事美好的记忆和微妙的感情涟漪。,二、技法指导 心理描写是塑造人物形象、刻画人物性格的重要手段，进行心理活动描写时要注意以下事项： 1心理描写要
14、成为塑造人物形象的有效手段，首先要抓住人物的本质特征，使心理描写符合人物性格发展的逻辑，成为多方面展现人物性格并完成人物形象塑造的有机组成部分。,不要兴之所至，信笔写去，游离了人物而空发议论、徒作感叹，使心理描写成为累赘。 2心理描写要实事求是，恰如其分，不可主观臆造，不可无限扩大。过于冗长繁琐的心理描写，非但达不到真切感人的目的，反而会令人生厌。只有当它和肖像描写、行动描写、语言描写等多种写作手段有机组合起来时，才能产生良好的效果。,三、随堂练笔 请以“爱心在徘徊”为题写一段心理活动描写的文字，100字左右。 四、他山之石 我走过她面前的时候，顿生怜悯之心，小小年纪却承受这么多的苦难，良知促
15、使我立即把手伸进口袋。,不巧的是，身上只有一张百元大钞，我犹豫了一下，那毕竟是我一个月的零花钱呢，算了吧，大街上人来人往，又没有一个人停下来帮助她，我又为什么要停下来呢？ 还是走吧，这世上又不差我一个好人。 一阵寒风刮过，我抬头看看天，好像要下雨。那乞讨的声音在风中颤抖，再看看那可怜的女孩，我内心又一阵难过：我能走开吗？,一、课内素材开发 走进湘西 在边城第五部分中，作家沈从文写道：“鞭炮放过一阵后，用长凳脚绑着的大筒烟火，在敞坪一端燃起了引线，先是咝咝地流泻白光，慢慢的这白光便吼啸起来，作出如雷如虎惊人的声音，白光向上空冲去，高至二十丈，下落时便洒散着满天花雨。,人人把劲脖缩着，又怕又欢喜。玩灯的兵士，却在火花中绕着圈子，俨然毫不在意的样子。”在这里，作者把湘西朴质、纯美的习俗展现在我们面前。湘西是美的，作者以兼具抒情诗和小品文的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情；借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的善良美好与心灵的澄澈纯净。,适用话题这则材料可用于“真善美”“人性与爱”“亲情”“和谐”“山水美与心境”等相关话题作文的写作中。 【类文示例】 我向往高山流水，云淡风轻，月照花拂，自然轻灵。捧读起沈从文边城，山依然青，水依然绿，人依然那么美。“清风明月本无价，近水远山皆有情。”,
