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1、欢迎各位家长 光临指导我们的工作,高二(xx)班 班主任xxxx携班级任课老师,高二（xx）班家长会,同样的心情 一样的期待,交流 沟通 合作 双赢,任课老师介绍,班级情况介绍,拼搏-贵在坚持！,努力-获得荣誉！,近期学生的总体表现:,优势:学生的上进心强,班级中存在着你追我赶的学习势头,学风较浓。学生们的集体荣誉感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规，绝大多数同学学习认真刻苦，勤奋踏实。 不足:少数同学自习效率低下,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业。,班级成绩汇报,拼搏-贵在坚持！,努力-获得荣誉！,成绩反思总结,拼搏-贵在坚持！,努力-获得荣誉！,一、考试暴露
2、出的问题,1、学生在学科上有“瘸腿”现象！ 2、学习方法不当。 3、基础知识的掌握还不扎实。,（1）缺乏正确的学习目标和端正的学习态度，缺乏学习上应有的追求。 （2）意志力薄弱、缺乏战胜困难的决心和勇气； （3）学习基础相对较差，学习习惯行为习惯更差，离静心、尽心有很大差距 （4）自控能力差，易受不良因素的诱导。,二、个别学生目前存在的问题,2.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；,1.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；,3.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；,三、考试之后我们要做的,
3、7.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。,6.增强学生时间观念；,5.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；,4.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生 确定目标；,不回避现有问题,1、部分学生的学习方法还有待进一步摸索和改进； 2、部分学生的自制力和自主学习能力需进一步提高； 3、心理素质有待提高，面对失败有些同学解脱不出来，自信心产生动摇； 4、一些有不良习惯的学生蠢蠢欲动，存在不安分思想。,对家长的一些希望,1、增强高考意识。 2、高二是关键。 3、全方位关注孩子，严抓不懈。 4、做好后勤服务工作。 5、用积极的办法帮助孩子调整不良情绪和
4、 状态。 6、点燃孩子心中的激情,关于分数和压力问题,分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。他们，需要我们呵护。,家长应该知道的：,建议家长：开完家长会后，面对孩
5、子似乎和平常一样，后面找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。 面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。,与家长一起共勉,家长要与时俱进,不断学习，家长是永不退休的班主任 对孩子最好的教育是父母身体力行，行胜于言 教育孩子先做人，学会看别人的优点，学会宽容别人，学会孝敬父母 积极引导孩子面对挫折和不公 不要为了提醒孩子，而总是揭孩子的伤疤，批评孩子要让孩子体会你的真诚 学会欣赏孩子,要看到孩子各方面的进步，不能只看学习成绩，也不要老和邻居的孩子比较。把孩子培养成身心健康，发展全面，有益社会的人才叫真正的教育。,学生个体情况分析,会后家长教师面谈！,真诚期待与您的合作,
