天生我材必有用 辅导1ppt课件

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1、“天生我材必有用 ” 职业生涯辅导,何山,活动一 心中的桃花源,带你去旅行,恭喜你!你获得了一次免费度假游的机会,有机会去下列六个岛屿中的一个。唯一的要求是你必须要在这个岛上和岛上的居民一起生活至少半年的时间。请不要考虑其他因素,仅凭自己的兴趣挑出你最想前往的岛屿。请你仔细聆听,然后作出你最后的选择。按照优先顺序选择三个岛屿。,六岛环游,A岛:美丽浪漫的岛屿,岛上充满了美术馆、音乐馆、弥漫着浓厚的艺术文化气息。同时,当地的原住居民还保留了传统的舞蹈、音乐与绘画,许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感,I岛:深思冥想的岛屿,岛上人迹较少,建筑物多僻处一隅,平畴绿野,适合夜观星象。岛上有多处天文馆、

2、科博馆,以及科学图书馆等。岛上居民喜好沉思、追求真知,喜欢和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。,R岛: 自然原始的岛屿,岛上保留有热带的原始植物林相、自然生态保育很好,也有相当规模的动物园、植物园、水族馆。岛上居民以手工见长,自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具。,S岛:温暖友善的岛屿,岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人,社区均自成一个密切互动的服务网络,人们多互助合作,重视教育,铉歌不辍,充满人文气息。,E岛:显赫富庶的岛屿,岛上的居民热情豪爽,善于企业经营和贸易。岛上的经济高度发展,处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等,衣香鬓

3、影,夜夜笙歌。,你最想去的岛屿是哪个呢? 然后,在剩下的5个岛屿中你最想去的是哪个呢? 最后,在剩下的4个岛屿中你最想去的是哪个呢? 依次写下来:1_ 2、_ 3_做好抉择去旅游岛屿的先后顺序,你心理感受是什么?,活动二 人生价值探索曲,选择,一个年轻人,在漫漫人生路上经过长途跋涉,到达一个渡口的时候,他身上已经有了七个背囊:美貌、金钱、荣誉、梦想、机敏、健康、才学。渡船开出的时候风平浪静,过了不知道多久,风起浪涌,上下颠簸,险象环生。老艄工对年轻人说:船小,负载重,客官你必须丢掉一个背囊,才可安全到达。看年轻人不肯丢掉任何一个,老艄工又说:有弃有取,有失有得。年轻人想了想,把*丢到了水里。,

4、故事园,1、你认为年轻人会丢掉什么? 2、丢弃了*之后,年轻人今后的 生活会是怎样的?,人生大拍卖,MAKE YOUR CHOICES,竟拍物品清单-2分钟思考,这是我无悔的选择吗?,讨 论,1、有没有同学什么都没有买?为什么什么也没买? 2、你是否后悔得到你所买的东西?拍卖过程中你的感受如何? 3、假如现在已经是人生的尽头,请你看看你手上所有的是什么东西?他们对你来说是否仍有意义? 4、现在把你自己最想要的东西写下来,想一想在现实生活中怎样才能得到它呢?,启示,1、在这次价值拍卖会中可以看到同学们的不同的价值观,但同学们在选择价值是要认识到那些是相对重要的价值观,要树立正确的价值观。 2、我

5、们要学会选择,选择真正属于自己的价值观。 3、我们要学会抓住机会,一旦锁定了目标就要紧紧抓住,不要轻易放过。,思考,今天,我们用钱(道具钱)来买到我们想买的东西。例如友情、自由、快乐等。但是,现实生活中,这些东西能用钱来买吗?如果不能,我们怎样做才能得到我们想要的亲情、健康、友情、自由、快乐等呢?,价值观澄清,请听下面的故事:姑娘与水手 一艘船遇上了暴风雨,不幸沉没了。船上的人中有5个人幸运地乘上了两艘救生艇。一艘救生艇上坐着水手,姑娘和一位老人;另一艘上坐着姑娘的未婚夫和他的亲戚。气候恶劣,波浪滔天,两只救生艇被打散了。姑娘乘的艇漂到一个小岛上。与未婚夫分开的姑娘惦记着未婚夫,千方百计寻找,

6、但找了一天一点线索也没有。第二天。天气转好,姑娘仍不死心,继续寻找,还是没有找见。,有一天,姑娘远远地发现了大海中的一个小岛,她就请求水手,“请修理一下救生艇,带我去那个岛上好吗?“水手答应了姑娘,但提出了一个条件,必须和他睡一夜。陷入失望和困扰的姑娘找到老人,与他商量,“我很为难,怎样做才好呢?请你告诉我一个好方法。“老人说:“对你来说,怎么做正确,怎么做错误,我实在不能说什么。你扪心自问,按你的心愿去做吧。“姑娘万般无奈,寻未婚夫心切,结果满足了水手的要求。,第二天早上,水手修好了艇,带着姑娘去了那个小岛。远远地,她看到了岛上未婚夫的身影,不顾船未靠岸,从船上跳进水里,拼命往岸上跑,一把抱

7、住了未婚夫的胳膊。在未婚夫温暖的怀抱里,姑娘想:要不要告诉他昨晚的事呢?思前想后,下决心说明情况。未婚夫一听,顿时大怒,一把推开她,并吼着:“我不想再见到你了“,转身跑走了。姑娘伤心地边哭边往海边走。见此情景,未婚夫的亲戚走到她的身边,用手拍着她的肩膀,“你们两人吵架我都看到了,有机会我再找他说说,在这之前,让我来照顾你吧。,讨论分享,请大家从刚才的故事中出现的5个人物(水手、姑娘、老人、未婚夫、亲戚)中,按照自己的好感程度做出选择并排序,然后简单地写下原因。选择完后在组内交流,每个人说明自己的想法,并统计全组的倾向性意见。 通过听取他人意见,小组成员受到启发,可以修正自己的意见。每个小组派代

8、表交流。在共同讨论中表现出每个人的价值观,也可以了解他人的价值观,促进深入思考,逐渐确立正确的价值观。,活动三 生涯大观园,职业大推理,根据下面职业提示信息,抢答出职业名称,抢答的成员需说明为什么会这么猜。乘风破浪 (渔夫)明镜高悬(法官)手舞足蹈(舞蹈家)婀娜多姿(模特儿)妙笔生花(作家),头头是道(老师)为民喉舌(民意代表)山珍海味(厨师)妙手回春(医生)为民前锋(军人)九霄云外(空姐)顶上功夫(理发师),过去、现在与未来,在你的生命历程中,影响最深的事情有哪些?你最想做的事情是什么?请完成下面12个句子,你便可以找到一些答案。 如果我有500万,我会 我最欣赏的一个理念是 在这个世界上,我最想改变的是 我一生中最想要的是 我在下面这种情况下表现最好,我最关心的是 我幻想最多的是 我的父母最希望我能 我生命中最大的喜悦是 我认为自己是 熟知我的人认为我是 我相信,说出你专业的可能出路。 收集有关各职业的资料。见教育与职业资料整理单 了解各职业的形态对个体的要求,审视自己的生涯目标。,生涯博览会,附 教育与职业资料整理单,职业名称 资料性质 资料来源 资料内容:1.价值观的满足;2.环境;3.工作报酬;4.生涯形态(角色组合);5.达到该目标的途径与机会;6.应具备的资格和准备;7.短期内我应达到的目标 备注,课后活动:大学规划书,

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