《四年级科学下册 电路出故障了 3课件 教科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级科学下册 电路出故障了 3课件 教科版(13页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、(教科版)四年级科学下册课件,复习提问:,说出下列电路元件的名称,电池,导线,灯泡,开关,整个电路形成完整的回路的时候,以塑料盘提供的材料为原料,前后桌2人合作连接下面的这个电路。(在盘中完成操作),有的小组的小灯泡怎么不亮呢?,灯泡不亮的电路什么地方出故障了? (以前后桌四人小组的形式进行讨论,并记录猜测情况),整理可能造成小灯泡不亮的各种原因,做好记录。,表 一:我们对故障原因的猜测,可能电池用完了,可能灯泡坏了,可能电池正负极接反了,可能导线断了,可能接触点松动了,怎么样才能验证你猜测? 说说你们的做法。,验证灯泡坏了: 验证电池用完了: 验证导线断了:,做个电路检测器,注意: 做好后一
2、定要先试试小灯泡亮不亮; 要注意安全,不准用它来检测人的身体或220V的电路。,制作方法:,把灯泡会亮的电路中的开关拆下来,如图,“电路检测器”就完成了。 可用于检测电路中的故障。,检测头,完成后请组长 举手示意!,检测导线:用电路检测器的两个检测头和一根电线的两端相连接,如果小灯泡亮了,就说明这根电线没有故障;如果小灯泡不亮,则说明这根电线有故障。(课本页如图),检测电池:取出电路检测器的电池盒中的电池,将故障电路中的电池放在电路检测器的电池盒里,看看小灯泡会不会亮,如果小灯泡亮了,就说明电池还有电;如果小灯泡不亮,则说明这电池没有电了,检测灯泡:用电路检测器的两个检测头和灯泡的两个连接点相连接,如果小灯泡亮了,就说明这个灯泡没有故障;如果小灯泡不亮,则说明这个灯泡有故障。 (课本页如图),表 二 :我们组的电路故障,灯泡坏了,电池用完了,导线断了,针对电路中出现的故障,请更换零部件后使小灯泡重新亮起来!(所需材料从教师处中领取),拆卸实验仪器,请放回塑料盘中!,课堂小结:,通过今天的学习,你有什么新的收获?,通过今天的学习,你有什么新的收获?,谢谢,再见!,