《高中数学2.2.1《综合法和分析法(2)》课件（人教a版选修2-2）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学2.2.1《综合法和分析法(2)》课件（人教a版选修2-2）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
2.2.1 综合法和分析法(2),一般地，利用已知条件和某些已经学过的定义、定理、公理等，经过一系列的推理、论证，最后推导出所要证明的结论成立，这种证明方法叫做综合法。,特点:“由因导果”,回顾基本不等式： (a0,b0)的证明.,一般地，从要证明的结论出发，逐步寻求推证过程中，使每一步结论成立的充分条件，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件（已知条件、定理、定义、公理等）为止，这种证明的方法叫做分析法,特点：执果索因.,用框图表示分析法的思考过程、特点.,例:设a,b,c为一个三角形的三 边,且s2=2ab, 试证s0,(nN*),它的前n项的和记为sn,数列s2n是首项为3,公差为1的等差数列. (1)求an与sn的解析式; (2)试比较sn与3nan(nN*),的大小.,作业： 组4，组3,思考题:甲、乙、丙三箱共有小球384个,先由甲箱取出若干放进乙、丙两箱内,所放个数分别为乙、丙箱内原有个数,继而由乙箱取出若干个球放进甲、丙两箱内,最后由丙箱取出若干个球放进甲、乙两箱内,方法同前.结果三箱内的小球数恰好相等.求甲、乙、丙三箱原有小球数,甲:208个,乙:112个,丙:64个,谢谢！,
