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1、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。,刘勰文心雕龙知音,【大意】练习一千支乐曲之后才能懂得音乐,观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。,让我们语文做得更好 ！,千曲晓声,第二次模拟考试 语文试卷讲评,东郭中学 孙长春,目标导引,1、抓住典型题目和共性问题，把握解题思路，总结解题规律。 2、归纳总结各知识点，做到相关知识点的迁移，举一反三。 3、查缺补漏，帮助学生克服不自信的的心理，树立大考必胜的信心。,纠错篇,快来改正错误呀！,1.先独立自主分析出错原因，思考答题思路，利用课本、现代文答题技巧等进行纠正。2.组长对照参考答案分析组内错题的答题思路，并向组员讲解。3.组内无法解决的问题提交全班解决。
2、,自主纠错 小组互助 （3分钟）,纠错范围：第1题至第24题,加强字词整理识记及古诗文理解、积累、背诵、默写,坚持每天练字10分钟,理解并牢记现代文阅读考点及答题思路技巧，根据其答题原则规范全面作答,问题呈现,讲解篇,要认真听讲哦！,问题呈现,1,2,3,4,5,病句修改,1、由于母亲对我的悉心培养，使我从小就养成了勇敢的性格。,句首出现了介词， 警惕主语会残缺。,病句修改,否定词和关联词，有他出现要警惕。,2、我们在作文中，应尽量避免不写错别字。,6、只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。,病句修改,3、班级图书角的书籍资源能否共享，是班级图书角良好运作的关键。,是否能否关键词，
3、 一面两面要对应。,病句修改,4、针对各种交通乱象，警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。,并列短语要当心，谨防前后出问题。,病句修改,5、我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。,自相矛盾与重复，删去调换要简洁。,借助口诀识病句,借助语感先体会，再提主干查枝叶。 主干枝叶没问题，要看语序当不当。 句首出现了介词，警惕主语会残缺。 自相矛盾与重复，删去调换要简洁。 “是否”“能否”关键词，一面两面要对应。 否定词和关联词，有它出现要警惕。 并列短语要当心，谨防前后出问题。 增删调换灵活用，句子毛病定除去。,问题呈现,下雨天留客天留人不留,下雨天留客天留人不留,下雨天留客天留人不留,/,/,
4、/,/,/,断句，真的很重要！,童寄者郴州荛牧儿也,方法一：从特殊标志词切入,/,古之所谓豪杰之士者必有过人之节,/,蝉则千转不穷猿则百叫无绝,方法二：利用对举形式断句法,/,卒然临之而不惊无故加之而不怒,/,由此观之王之蔽甚矣,方法三：利用所学语句断句法,/,由此观之犹有刚强不忍之气非子房其谁全之,/,/,非淡泊无以明志非宁静无以致远,方法四：“非”字开头语句,由此观之犹有刚强不忍之气非子房其谁全之,/,/,/,巩固篇,快来练一练吧！,文言文断句,1、王之弱乱非越之下也（选自韩非子）,2、专诸者吴堂邑人也（节选自史记刺客列传）,3、初为霖雨之操更造崩山之音（节选自伯牙善鼓瑟）,4、夫天地者万
5、物之逆旅也光阴者百代之过客也（节选自李白春夜宴桃李园序）,/,/,/,/,/,/,问题呈现,它山之石,引用。第5段在说明团扇的时候，引用了江淹的“纨扇如团月，出自机中素”增加了文章的文学色彩使文章更有说服力，更容易突出说明对象团扇。,引用。引用了江淹的的诗句，生动具体地写出了团扇具有装饰性的特点，增添了文章的文学色彩，增强了说服力。,它山之石,运用引用的说明方法。引用，说明了的特点，增强了文章的说服力、形象性。,解题思路：,赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。（节选自中国石拱桥）,可以攻玉,它山之石,1、判断（能或不能）。,2、定性（“”表的词语，说明，若删掉）,3、 “”词体现了说明文语言的准确性、科学性、严密性的特点。,解题思路：,食物钟，顾名思义，主要负责调节我们的进食、消化和营养摄取的时间。通常情况下，食物钟与生物钟是一致的，日常的运作程序几乎与生物钟保持着同步。（节选自调好你的“食物钟”）,可以攻玉,问题呈现,答疑解惑,运用举例论证、对比论证的论证方法。列举的例子，证明了的观点，更有说服力。,解题思路：,超越篇,要超越自己哦！,学着这样做,1、向谁学？,2、学什么？,3、怎样做？,风铃文学社邮箱：,
