二年级上册道德与法制课件-6. 班级生活有规则|人教(新版) (共18张PPT)

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1、,第二单元 我们的班级,班级生活有规则,6,活动一:小游戏,运气球游戏,请四个同学两人一组,沿教室过道,把气球从第一排运到最后一排,先到达的组获胜。,有同学觉得比赛规则不合理,请说说哪里不合理?,请四个同学两人一组,沿教室过道,把气球从第一排运到最后一排,先到达的组获胜。,火眼金睛,比赛没有说明选手怎样站立。,没有说明手可不可以扶着气球。,没有说明用身体的哪个部位运球。,没有说明气球掉了需不需要捡起来再走。,火眼金睛,运气球游戏,请四个同学两人一组,背对背站好,用后背夹气球,手不能触气球,沿教室过道,把气球从第一排运到最后一排,如果气球掉了,可以捡起来夹好,从掉球处继续走。先到达的组获胜。,定

2、规则后,经历了两次比赛后,你认为第一次活动缺失的是什么?第二次比赛因为有了它,让你感受到了什么?,小反思,活动二:我们班的规则,我们在班级生活中遵守了哪些规则?带来了哪些好处?,火眼金睛,每个人都要时刻保持自己座位周围的整洁。,上课发言先举手,能让老师和同学听清楚每个人的发言。,我们班还需要制订哪些明确的规则呢?,我是班级小主人,地面总是有废纸,我们认为应该有个卫生监督员。,上体育课用的足球应该用袋子装好,挂在课桌旁边的挂钩上,球就不会乱滚了。,班里的花需要安排同学负责浇水、施肥,科学管理。,我是班级小主人,活动三: 制作规则文明棋,把你认为符合班级规则的行为涂为绿色; 不太符合的涂为黄色。,第一步 识别规则,把你认为符合班级规则的行为涂为绿色; 不太符合的涂为黄色。,答案,制作规则文明棋盘,1.选择符合班级规则的行为填入绿色方块。2.不太符合的填入红色方块。3.蓝色椭圆和箭头是文明棋的线路与前进方向。,第二步 制作棋盘,1. 每人准备一枚棋子,可以是橡皮或小纸卡。2. 用石头、剪子、布的方式决定胜负,胜方先开始游戏。3. 掷骰子,掷到几就将自己的棋子沿箭头前进几格,棋子落到绿色、红色格后,按要求前进或后退几格。4. 同学们轮流进行,先到终点的胜利。,第三步 游戏,规则内化,我们来下文明棋,我的发现,守规则,前进快!,

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