《二年级上册数学课件第四单元角的认识第2课时直角锐角钝角冀教版（2014秋）（共22张ppt）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级上册数学课件第四单元角的认识第2课时直角锐角钝角冀教版（2014秋）（共22张ppt）（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,四 角的认识,第2课时 直角、锐角、钝角,探究点1 认识直角、锐角和钝角,观察一副三角板。,直角这样表示：,用三角板上的直角可以判断一个角是什么角。,角1是直角。,角2比直角小， 叫做锐角。,角3比直角大， 叫做钝角。,任意拿一张纸，先上下对折，再左右对折，就得到 一个直角。,探究点2 用三角板画直角,用三角板可以画直角。,在少先队旗中找角，并描出来。,小试牛刀,1下面哪些角是直角？在括号里画“”。,略,2下列图形中各有几个直角？并用直角符号标出来。( )个直角 ( )个直角 ( )个直角,4,1,2,3先填空，再写出下列角的名称。 ( )角比直角大，( )角比直角小。,钝,锐,钝角,锐角,
2、4把序号填在 里。,5以下面给定的点作为顶点，给定的线作为一边， 画一个直角。,略,6在方格纸上画出一个直角、一个锐角和一个钝角。,略,直角是一种特殊的角，它也有两条边和一个顶点；锐角比直角小，钝角比直角大；用三角板上的直角可以判断一个角是什么角。 用三角板画直角的方法：（1）先画一个点作为顶点;（2）再从这个顶点出发，画一条笔直的线作为直角的一条边；（3）用三角板上直角的顶点与所画的顶点重合，一条直角边与所画的线重合，从顶点出发沿着三角板上直角的另一条边，再画一条笔直的线；（4）标出直角符号，即画成一个直角。,归纳总结：,观察钟面上的时针和分针，回答问题。（1）2时整，时针和分针组成什么角？（2）3时整，时针和分针组成什么角？（3）9时30分，时针和分针组成什么角？,夯实基础（选题源于教材P35练一练）,（1）锐角。 （2）直角。 （3）钝角。 提问：4时整，时针和分针组成什么角？ 钝角。,2. 用三角板比一比，下面的角各是什么角？,锐角,直角,钝角,锐角,3. 在方格纸上画出直角、锐角和钝角。,（答案不唯一）,4. 时针和分针组成什么角？填在（ ）里。,直角,钝角,锐角,有1个角， 没有直角,下面的图中各有几个角？有没有直角？,有3个角， 有直角,有6个角， 有直角,Thank you!,
