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1、 工学教研中心第 1 页，共 291 页工学门类工学门类考研产品部考研产品部 专业课教研中心专业课教研中心工学教研中心第 2 页，共 291 页目录目录一、一、 学科深度解析（工学）学科深度解析（工学）8（一）学科组织框架（一）学科组织框架8（二）专业介绍（二）专业介绍141.机械工程.142.材料科学与工程.173.电气工程.184.电子科学与技术.205.信息与通信工程-通信与信息系统专业216.控制科学与工程.227.计算机科学与技术.238.建筑学.269.土木工程.2710.环境科学与工程.30（三）就业前景（三）就业前景311.机械工程.31工学教研中心第 3 页，共 291 页2
2、.信息与通信工程-通信与信息系统专业333.计算机科学与技术.344.环境科学与工程.35（四）职业规划（四）职业规划361.机械工程.362.计算机科学与技术.393.环境科学与工程.40二、学科专业排名（工学）二、学科专业排名（工学）412.1 研招单位按工学门类全国排名研招单位按工学门类全国排名 .412.1.1 机械工程.412.1.2 材料科学与技术.432.1.3 电气工程.442.1.4 电子科学与技术.452.1.5 信息与通信工程.462.1.6 控制科学与工程.482.1.7 计算机科学与技术.492.1.8 建筑学.51工学教研中心第 4 页，共 291 页2.1.9 土
3、木工程.522.2 研招单位按工学门类分地区排名研招单位按工学门类分地区排名532.2.1 机械工程.532.2.2 材料科学与技术.732.2.3 电气工程.932.2.4 电子科学与技术.1022.2.5 信息与通信工程.1162.2.6 控制科学与工程.1312.2.7 计算机科学与技术.1482.2.8 建筑学.1632.2.9 土木工程.172三、学科专业分数线（工学）三、学科专业分数线（工学）187表表 1：A、B、C 区：区：20042010 年国家复试分数线走势图年国家复试分数线走势图.187表表 2：2009 年全国及独立划线学校复试分数线（工学类总分线）年全国及独立划线学校
4、复试分数线（工学类总分线）188表表 3：2009 年全国及独立划线学校复试分数线（工学类单科线）年全国及独立划线学校复试分数线（工学类单科线）189四、报录比（工学）四、报录比（工学）1924.1 机械工程机械工程（以（以机械制造及其自动化为例机械制造及其自动化为例）192工学教研中心第 5 页，共 291 页4.2 信息与通信工程信息与通信工程（以（以通信与信息系统为例通信与信息系统为例）1944.3 计算机科学与技术（以计算机应用技术为例）计算机科学与技术（以计算机应用技术为例）1954.44.4 环境科学与工程专业（以环境工程为例）环境科学与工程专业（以环境工程为例）.197五、真题（
5、工学）五、真题（工学）1995.1 机械工程机械工程1995.1.1 清华大学.1995.1.2 西北工业大学.2015.1.3 北京航空航天大学2055.2 材料科学与工程材料科学与工程2085.2.1 西北工业大学.2085.2.2 四川大学.2115.2.3 北京科技大学.2195.3 电气工程电气工程2235.3.1 武汉大学.2235.3.2 华南理工大学.2275.3.3 东北电力大学.2365.4 信息与通信工程信息与通信工程238工学教研中心第 6 页，共 291 页5.4.1 北京科技大学.2385.4.2 东北大学.2405.4.3 西安交通大学.2475.5 控制科学与工
6、程控制科学与工程2495.5.1 北京航空航天大学.2495.5.2 北京理工大学.2525.5.3 西北工业大学.2575.6 计算机科学与技术计算机科学与技术2665.7 环境科学与工程环境科学与工程2745.7.1 北京大学.2745.7.2 湖南大学.2775.7.3 山东大学.278六、复习方法（工学）六、复习方法（工学）2836.1 机械工程机械工程2836.2 信息与通信工程信息与通信工程2846.2.1 专业课复习全年规划.2846.2.2 各阶段具体学习计划.284工学教研中心第 7 页，共 291 页6.3 计算机科学与技术计算机科学与技术2896.3.1 准备阶段.290
7、6.3.2 基础阶段（46 月）2916.3.3 强化阶段（7 月-11 月）2926.3.4 冲刺阶段（12 月1 月）.2936.4 环境科学与工程环境科学与工程2946.4.1 专业课复习全年规划.2946.4.2 各阶段具体学习计划.295工学教研中心第 8 页，共 291 页一、一、学科深度解析（工学）学科深度解析（工学）（一）学科组织框架（一）学科组织框架工学教研中心第 9 页，共 291 页工学教研中心第 10 页，共 291 页工学教研中心第 11 页，共 291 页工学教研中心第 12 页，共 291 页工学教研中心第 13 页，共 291 页工学教研中心第 14 页，共 2
8、91 页（二）专业介绍（二）专业介绍1.机械工程机械工程1.1 机械制造及其自动化机械制造及其自动化机械设计制造及其自动化是一级学科机械工程专业下的二级学科。此学科直接反映一个国家的现代化和工业化水平。该专业涉及到机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。机械制造的能力，直接影响整个社会工业产业的发展。我国现在机械设计制造及其自动化水平与发达国家已经在逐步缩小。随着我国现代化建设的需要，在航天、造船、采矿等工业领域的发展，机械制造和自动化更加需要长足的发展，并且存在极大的发展空间。本专业主要研究方向：01 数控技术与数控系统02 智能制
9、造技术03 测试技术与故障诊断04 加工过程自动化05 计算机集成制造系统(CIMS)工学教研中心第 15 页，共 291 页1.2 机械电子工程机械电子工程机械电子工程是机械工程下的一个二级学科， 本专业向学生传授机械、电工电子、计算机应用、机械设计、制造自动化等方面的知识，并对学生进行机械设计制造及自动化方面的综合训练，要求学生掌握机电产品的设计和制造、机电一体化设备（系统）调试、检测和维护、现场生产过程组织、协调和管理的能力。本专业的研究方向有：01机器人技术及应用研究；02工厂自动化及应用工程研究；03基于精密技术的微机电系统研究；04机电一体化装置与工程研究；05检测与传感技术；06
10、机械振动分析及智能控制；07计算机图像和虚拟现实技术；08机电与流体智能测控技术1.3 机械设计及理论机械设计及理论机械设计及理论方向的培养特色是初步掌握现代机械设计方法，尤其是计算机辅助设计、机械优化设计等；具备综合运用机、电、气、液知识进行机电一体化产品设计的基本能力；具有对机械产品性能的检测、分析、试验和机械产品研究与开发的基本能力。工学教研中心第 16 页，共 291 页本专业各个招生单位的研究方向有所不同，以下以北京交通大学为例：01 智能工程与先进设计理论02 机器人学03 现代传动与控制技术04 机电液磁一体化的理论及应用研究05 精密制造与摩擦学1.4 车辆工程车辆工程车辆工程
11、是机械工程一级学科所属的一个二级学科，属工科门类。该专业原来是教育部专业目录外的一个专业，称“汽车工程” ，1999 年列入新调整的教育部专业目录。车辆工程专业广泛涉及到数学、力学、计算机等学科，在此基础上，进行汽车结构、汽车理论、汽车设计、汽车发动机原理、汽车电控技术等专业知识的贯穿与渗透，同时兼顾汽车贸易、企业管理、技术经济学等相关知识的拓展与深入，具有多学科交叉、学科与工程紧密联系的特点。目前，各大院校与车辆工程专业相关的研究方向都略有不同的侧重点。以北京交通大学的车辆工程为例，其专业所包含的研究方向有：01 车辆强度理论与系统可靠性02 车辆系统动力学与控制03 车辆数字化开发与系统集
12、成技术04 结构优化设计05 车辆振动噪声控制技术工学教研中心第 17 页，共 291 页2.材料科学与工程材料科学与工程2.1 材料物理与化学材料物理与化学材料物理化学专业是物理、化学、电子信息和材料等构成的交叉学科，它综合了各学科的研究方法与特色。材料模拟与设计是材料科学与技术、现 代物理与计算机技术等交叉复合进程中产生的新兴学科，是当前材料科学中最为活跃的热点。要求学生掌握材料物理与化学专业的理论基础和系统的专 门知识; 掌握材料制备的物理化学方法和技术; 掌握分析材料结构、研究材料物性的方法与技术，以物理、化学和数学为基础，从分子、原子和电子等 层次深入揭示材料的物理与化学性质本质，致
13、力于先进功能材料与器件的研究开发，在材料物理与化学领域取得具有创新性的成果。2.2 材料学材料学材料学学科是研究材料组成、结构、工艺、性质和使用性能之间相互关系的学科，为材料设计、制造、工艺优化和合理使用提供科学依据。现代材 料学科更注重研究各类材料及其相互渗透所表现出来的交叉性和综合性。材料学及其发展不仅与揭示材料本质和演化规律的材料物理与化学学科相关， 而且和提供材料工程技术的材料加工有密切关系。2.3 材料加工工程材料加工工程材料加工工程是材料科学与工程学科的重要组成部分，主要研究材料加工过程中的理论和工艺问题，重点研究材料加工过程中的力学特征、性能参 数、组织变化及其对性能影响、加工过
14、程中的计算机模拟和智能控制，进而开拓材料加工的新工艺、新方法。 培养德、智、体全面发展，具有材料组 成、结构与性能等材料科学与工程基础理论和材料制备与加工及新材料开发与应用等方面的专业知识，掌握材料现代实验技能和计算机技术，了解材料 科学与工程学科发展前沿和动态，具有严谨的学习态度和求实的科研作风，具备从事相关学科教学科研、技术管理、应用规划的高层次人才。工学教研中心第 18 页，共 291 页3.电气工程电气工程3.1 电机与电器电机与电器电机与电器的研究领域包括：、电力系统中的大型发电机、电动机，有着广泛应用的中小型电机。前者侧重于运行分析、建模仿真及监测诊断，后 者侧重于理论分析、设计方
15、法及现代节能控制技术。就电力工业本身而言，电机就是发电厂和变电站的主要设备，它在机器制造业和轻、重型制造工业 中应用广泛。可以说，只要涉及电机的场所都能看到该学科的研究成果。教育专家分析：该专业毕业生可在、电力系统相关单位从事大型电机运行分析、监测控制或故障诊断等相关技术工作，也可在其他行业从事电机设 计及运行控制和节能技术开发工作，还可在相关科研单位、高等学校从事科研及教学工作，或从事与电机及其运行控制相关的管理工作。3.2 电力系统及其自动化电力系统及其自动化电力系统及其自动化涉及电力生产的全过程(包括发电、输电、配电、用电等)，其研究内容衍生的各项技术成果广泛应用于发电厂、变压器、输电
16、线路和配电装置中，涉及控制、优化、经济、稳定等多项指标。除了涉及电气工程相关知识外，该专业对自动化、测量、计算机、通信等技术也有较高 要求。教育专家分析：该专业是目前、电气工程相关学科中研究生报考最热门的一个，竞争比较激烈，特别是该学科优势明显的院校，录取比例更低。建 议报考该专业的考生在备考阶段，除多掌握一些、电气工程的基础知识外，还要多加掌握对电路理论、控制理论、信号与系统理论等基础理论。3.3 高电压与绝缘技术高电压与绝缘技术高电压与绝缘技术主要运用于：、电力系统防雷保护设计、绝缘子在线监测、防污闪、水果保鲜、真空断路器设计、脉冲储能技术及军工产品等， 其研究内容与多个学科交叉，如脉冲与等离子方向、超导技术方向、自动化方向等。教育专家分析：该专业毕业生可在电力系统、电工制造和技术物理等领域从事高电压、强电流技术、绝缘技术、放电应用技术、过电压防
