《2015年秋三年级语文上册：《爱动脑筋的帕斯卡》课件1沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋三年级语文上册：《爱动脑筋的帕斯卡》课件1沪教版（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、39.爱动脑筋的帕斯卡,帕： 拍（ ）怕（ ） 伯（ ）迫（ ）,换部首组词：,法国大数学家、物理学家帕斯卡，小时候不但喜欢问个为什么，还特别喜欢自己去钻研找出问题的答案。,法国大数学家、物理学家帕斯卡，小时候不但喜欢问个为什么，还特别喜欢自己去钻研，找出问题的答案。,不但而且 不仅还,递进关系,课文中介绍帕斯卡发现了一个什么问题？他找到的答案又是什么呢？请大家带着问题四人小组自学课文，分别用直线、浪线划出有关内容。,为什么刀离开盘子以后，声音不马上消失呢？发声最要紧的是振动，不是敲打。打击停止了，只要振动不停止，还能发出声音来。,帕斯卡一边做实验，一边观察，找到了问题的答案。,那帕斯卡是如何
2、找到这个问题的答案的呢？请你将第3节多读几遍，要一字不差地把它读清楚。,他发现盘子被敲打后，声音持续了好长一段时间，但只要用手一按盘子边，声音就立刻停止。,帕斯卡高兴地发现，原来发声最要紧的是振动，不是敲打。打击停止了，只要振动不停止，还能发出声音来。,有一次，帕斯卡听到 ， 他想：要是 。 于是他一边 一边 。 他发现只要 就 。 原来,回顾思考：,帕斯卡听到厨房的叮当声提出了什么问题？经过自己的钻研找到了什么答案？找出有关句子。,帕斯卡听到（ ），他想： （ ），接着，他动手开始自己操作：他（ ），发现（ ） ，实验证明：（ ）,原来发声最要 紧的是振动，不是敲打。打击停止了，只要振动 不停止，还能发出声音来,盘子被敲打后，声音持续 了好长一段时间，但只要用手一按盘子边，声音 就立刻停止,一边做实验， 一边观察,敲打盘子的声音,离开盘子后，声音为什么不马上消失,完成练习：,练一练:抢读词语,数学家 思考 消失 实验 振动 探索 发明 创造,回顾练习,用“因为所以 ”或“是因为 ”的句式，说说帕斯卡为什么能发现声学的振动原理。,
