《《手绘线条图像物象立体的表达课件》初中美术人美版七年级下册_3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《手绘线条图像物象立体的表达课件》初中美术人美版七年级下册_3（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,美术七年级第下册第二课,手绘线条图像,立体图像的表达,大金店第一初级中学 张晓阳,手绘线条立体图像的表达,一、学习目标：学生能表达物体的形状结构、特征及 立体图像。二、重点：立体图像的表达难点：1、手绘线条描绘物像的立体表达方法。2、让学生思维由二维变三维，消除学生对复杂结构和多维物体表达困惑。 三、教学过程：1、在生活中大多数物体都是立体的，那同学们会不会画 立体的东西呢？2、请欣赏：,悉尼歌剧院,生活中的立体形象,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,生活中的立体形象,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,长城,埃菲尔铁塔,生活中的立体形象,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,摄像机,
2、生活中的立体形象,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,同学们欣赏了现实生活中的立体图片之后，想不想学会画漂亮的立体图像呢？3、教师做范画：画一正方形，请同学们通过添加几笔方式将二维图变成三维立体图。体验平面图到立体图过程。,4、总结立体图像含义：在平面中运用绘画等形式表达具有长、宽、高三度空间效果的叫三维立体图像。,为什么我们需要学会用手绘线条来表达立体图像？,手绘线条图像具有记录、说明、叙事、交流、抒情的功能，并且是一种最简洁、最形象的日常交流的语言。,与素描、色彩画相比较，用手绘线条图像表达显得不仅快，而且还具有一种简洁、清爽的美感。,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,二、在日常生活
3、中表达物体立体图像方法有很多种。最长用有以下三种表达方法： 1、表达直观感受方法。 按照物体的视觉现象予以表达，一般要遵循透视规律。这种方法能较真实地 再现各种立体形象。 （1）、如图： 近大远小一般透视规律,表达直观感受的方法,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,（2）、请同学们想象一下，眼前一条笔直马路，两边是行道树。这情景怎么画？教师做范画:,（3）、总结:,直观感受法透视的规律：,近大远小、近高远低、近长远短。,二、表达结构分析方法： 把一个物体看成透明的，将被遮挡的部分画出来，这种方法能更清晰地表 现物体结构，反映三维关系本质特征。,如图：,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,手
4、 绘 线 条 图 像立体图像的表达,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,3、表达主观感受方法： 根据作者对物体结构认识理解的主观态度，进行表达一种方式。,如图：,试比较同一物体的不同表达方法,直观感受的表现方法,结构分析的表达方法,椅 子,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,茶 杯,直观感受的表现方法,结构分析的表达方法,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,试比较同一物体的不同表达方法,随身听,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,试比较同一物体的不同表达方法,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,直观感受的表现
5、方法,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,结构分析的表达方法,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,主观理解的表达方法,手 机,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,试比较同一物体的不同表达方法,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,直观感受的表现方法,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,结构分析的表达方法,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,主观理解的表达方法,试分析以下物体是哪种画法：,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,学生作品,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,学生作品,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,学生作品,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,学生作品,手 绘
6、线 条 图 像立体图像的表达,课堂练习,请同学任意选择一种或多种立体图像的表达方法，表达以下图形,课堂练习： 请同学们用自己喜欢方法表达一个物体。如：水杯、 书籍、水桶、笤帚等。思考： 三种表达方法有啥特点？,主观感受法：表达自己对物体理解的看法、想法、主观态 度。一般应用在表达梦想、理想、漫画、幻 觉、抽象等领域。,直观感受法：描绘物体直观现象，表达物体外在结构。一 般应用在快速记录、描绘生活素材。,结构分析法：更清晰的描绘物体的形体结构及内部构造。比直观感受法描绘物体更细腻、具体、真实。一般应用在安装示意图、说明书、研究物体 结构等。,手 绘 线 条 图 像立体图像的表达,再见,美术七年级第下册第二课,
