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1、第七单元总复习,二六论语八则 二七天时不如地利 二八吕氏春秋两则 二九橘逾淮为枳 三十螳螂捕蝉 总结,施逸杰小组,二六论语八则,文学常识 节选自论语，论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行。 孔子，名丘，字仲尼，春秋末期思想家，政治家，教育家，儒家学说的创始者。 （需背诵）,字词注释及翻译（需注意特殊语气的句子）,学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎? 而：表示承接关系，可译为“然后”。 朋：志同道合的人。 知：了解（自己）。 愠：怨恨，恼怒。 君子：品德高尚的人。 学：第一个指死读书，
2、死记硬背；第二个指认真学习。 翻译 学习需要不断复习才能掌握，这不见很愉快的事吗？有志同道合的人从远方来，不是一种乐趣吗吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是君子作风吗？”,知之为知之，不知为不知，是知也。 知：一种解释“知之为知之，不知为不知”的道理。另一种解释为明智，聪明，通“智”。 是：代词，这。 翻译 知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。,三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 三：虚数，不一定实指三人，这里只几个人。 焉：兼词，得人 而：表示承接关系，可译为“就”。 翻译 三个人同行，其中必定有我的老师。我选择他善的方面向他学习，看到他不善的方面就
3、对照自己改正自己的缺点。,温故而知新，可以为师矣。可：可以 以：凭借 为：成为 翻译 经常温习学过的知识，就会有新的体会，可以成为老师。,岁寒，然后知松柏之后凋也。岁：年 之：结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。 然后：这样以后。 翻译 到了一年中最寒冷的季节，这才知道松树和柏树是不凋谢的,吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。,尝：曾经。 以：用来。 翻译 我曾经整天不吃，整晚不睡，去想问题，（但是并）没有益处，（这样）还不如去学习。,二七天时不如地利,文学常识 本文选自孟子，孟子是孟子和他的弟子所著。 孟子，名轲，字子舆，中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物，有“亚
4、圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。,字词解释及翻译（注意结论句）,孟子曰：“天时不如地利，地利，不如人和。 天时：指适合作战的时令、气候。 地利：指有利于作战的地形。 人和：得人心，上下团结。 孟子说：“有利的时机、气候比不上有利的地势，有利的地势比不上人的齐心协力。,三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 三里之城：周围三里的城。 环：围。 夫：发语词。 翻译 周围三里的城，七里高的城墙，敌人包围攻打却不能取胜。敌人既然围起来攻打它，必然有有利于作战的时令、气候；但还没有取胜，这是因为适宜作战的时令、气候比不上有利于作战的地形。,城非不高
5、也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 池：护城河。 兵：武器。 委：抛弃 去：离开。 城墙不是不高，护城河不是不深，武器装备盔甲不是不锐利，粮食不是不多；但守城者抛弃城池离开了它，这是有利于作战的地形比不上人心所向、上下团结。,故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 ” 固国：巩固国防。 威：建立威信 之至：达到极点。 顺：服从 得治国之道、施行仁政的人，帮助他的人会很多，失治国之道、不施行仁政的人，帮助他的人就很少。少
6、助达到极点，连族内外的亲属都会背叛他；多助达到极点，天下人都会服从他。(拥有民心的统治者）凭借天下的归顺，去攻打族内外亲属都会背叛（他的统治者）的人，所以拥有民心的统治者要么不打仗，若进行战争则必定胜利。“,古今异义,城,内城,是,判断词,城市,这,委,委屈，委婉,抛弃,池,池塘,护城河,域,地界,限制,兵,士兵,兵器,去,到（往）某地,离开，距离,亲戚,泛指跟自己家庭有婚姻或血缘关系的家庭或其他成员,族内亲属族外亲属,二八吕氏春秋两则,文学常识 本文选自吕氏春秋，吕氏春秋又名吕览，是由吕不韦组织门客编写的杂家（儒、法、道等等）著作。 吕不韦，战国末期卫国人。,字词解释及翻译（注意结论句）,引
7、婴投江 有过于江上者，见人方引婴儿而欲投之江中。婴儿啼。 方：正在，正要。 引：牵，拉。 翻译 有一个从江边经过的人，看见有个人正在拉着一个小孩想要把他扔到江里去。小孩大哭。,人问其故，曰：“此其父善游！”其父虽善游，其子岂遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。 遽：就，遂。 任：处理。 悖：荒谬。 翻译 这个人问那个人这样做的原因，那个人回答说：“这个小孩的父亲擅长游泳。”他的父亲虽然善于游泳，他的孩子难道就擅长游泳吗？用这样的方式处理事情，也必定是荒谬的。,刻舟求剑,楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。” 涉：渡。 坠：落。 遽：急忙，快。 契：用刀刻。 翻译 楚国有个
8、渡江的人，他的剑从船中掉到水里，他急忙在船边上用刀刻这条船，说：“这是我的剑掉下去的地方。”,舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！,翻译 船到目的地后停了下来，这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。 船已经航行了，但是剑没有行进，像这样寻找剑，不也糊涂吗？,理解随机应变与时俱进,引婴投江 讽刺了墨守陈规，不知变通，做事不考虑实际情况的人。 1.本领的获得要靠自己，而不能靠先天的遗传。决不能强迫他人去做他做不了的事。 2.是处理事情要从实际出发，对象不同或事物环境不同，处理问题的方法也要随之改变，因人而异。,刻舟求剑,刻舟求剑一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不知
9、变通的人。 世事变化，要用发展的眼光看待问题。,二九橘逾淮为枳,文学常识 本文选自晏子春秋，晏婴，字仲，谥平，春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。,字词解释及翻译（注意特殊语气的句子）,晏子将至楚，楚闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？” 使：出使。 习辞：善于辞令，很会说话。 方来：将要来。方,将要。 何以也：用什么办法呢？ 翻译 晏子将要出使楚国，楚王听说这消息以后，对身边的人说：“晏婴是齐国善于辞令的人，现在他要来，我想羞辱他，该用什么办法？”,左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：何为者也？对曰：齐人也。王曰：何坐？曰：坐盗。” 为：于，在
10、。 何坐：宾语前置，即“坐何”，犯了什么罪。坐，犯罪。 翻译身边的大臣回答说：“等他到来的时候，请让我捆绑一个人在您面前经过，您就说：这人是干什么的？我回答说：是齐国人。您问：犯了什么罪？我回答说：犯了偷盗罪。”,晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。” 酒酣：喝酒喝得正高兴时。 诣：谒见，拜访。 曷：同“何”，什么。 翻译 晏子到了楚国，楚王赐给晏子酒喝，喝酒喝得正畅快的时候，两个官吏捆着一个人来到楚王跟前，楚王说：“捆着的人是干什么的？”官吏回答说：“是齐国人，犯了偷盗的罪。”,晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒
11、相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？” 避席：离开座位。 枳：生长于淮北的一种橘。 其实：它们的果实。 然：然，这样，如此。 得无耶：难道吗？ 翻译 晏子离开座位，（严肃地）回答说：“我听说过这样的事，橘树生长在淮河以南就是橘树，生长在淮河以北就变成枳树，（它们）仅仅是叶子的形状相似，（但）它们的果实味道（却）不一样。这样的原因是什么呢？（是因为淮南淮北的）水土不一样。现在老百姓生活在齐国不偷盗，（可是）进入楚国就偷盗，莫非是楚国的水土让老百姓变得善于偷盗了吗？”,理解,人物形象 晏子：善于外交辞令，能随机应变（机智聪明），从容不迫地维护
12、个人及国家对的尊严。 楚王：傲慢无礼盛气凌人，结果自取其辱。 道理（借物喻人） 同样一件事物，由于环境的不同，其结果可能有很大的差异，对不同的事务要因地制宜，不能盲目照搬复制，同时，也说明环境对人的影响是很大的。,三十螳螂捕蝉,文学常识 选自说苑，西汉刘向撰。儒家著作，有哲理性。 刘向原名更生，字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。,字词解释及翻译（注意结论句）,园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也； 悲鸣饮露：一边放声叫着一边吸饮露水。悲有动听的意思。 翻译 蝉在一边鸣叫，一边喝着树上的露水，却不知道螳螂在蝉身后；,螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延颈，欲啄螳螂
13、，而不知弹丸在其下也。 委身曲附：缩着身子紧贴树枝，弯起了前肢。附即“跗”，脚背，这里代脚。 延颈：伸长脖子。 傍：同“旁”，旁边。 翻译 螳螂缩着身子紧贴树枝，弯起前肢想要捉蝉，却不知道黄雀在它身旁也想要吃它，黄雀正伸长脖子，想捉螳螂，却不知大树下有人正准备拿弹弓射它。,此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。 务：一定，必须。利：利益。 顾：回头看。此处指考虑。 患：忧患、灾祸。 翻译 这三个家伙，都极力想要得到它们眼前的利益，却没有考虑到它们身后有隐伏的祸患。,理解,讽刺了那些只顾眼前利益，不顾身后祸患的人。 做什么事不要只顾眼前，要看看身后是否有危险。同时教导我们考虑问题，处理事情时，
14、要通盘谋划，不能顾此失彼。为人处事时要近忧远虑，居安思危 。,总结,而的用法,表示修饰关系 默而识之 表顺接 表示并列关系 敏而好学学而不厌表示承接关系 学而时习之学而不思则罔， 表转折 人不知而不愠,发语词，无意义 夫：看位置 语中 那，那些,以,廪食以数百人 缀以珠玉 试之以足 我以日始出时去人近；认为 东临碣石，以观沧海；表目的，来 朱天以神童得官；凭借,介词，用,指示代词之 人称代词“的”,通假字,傍：同“旁”，旁边。 附：同“跗”，脚背。 曷：同“何”，什么。 熙：同“嬉”，戏弄。 畔：同“叛”，背叛。 说：同“悦”，高兴。,古今异义,城,内城,是,判断词,城市,这,委,委屈，委婉,抛弃,池,池塘,护城河,域,地界,限制,兵,士兵,兵器,去,到（往）某地,离开，距离,亲戚,泛指跟自己家庭有婚姻或血缘关系的家庭或其他成员,族内亲属族外亲属,知识卡片,四书五经 “四书”：大学中庸论语孟子 “五经”：诗经尚书周易春秋礼记 第一部 诗歌总集诗经 编年体史书春秋又名左传春秋 左丘明 国别体史书战国策西汉 刘向 纪传体通史史记西汉 司马迁 短篇小说集晏子春秋 纪传体断代史汉书东汉 班固(与史记后汉书三国志并称“前四史”),
