必修4哲学 第一、二单元测试题

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1、33(1)结合材料,运用“规律”的相关知识,谈谈我们应如何加强生态文明建设。,(1)规律是普遍的,客观的,要按规律办事。(1分)自然界有其自身的客观规律,加强生态文明建设,必须尊重和保护自然,做到人与自然和谐相处。(1分) (2)在客观规律面前,人并不是无能为力的。(1分)加强生态文明建设,要认识和把握自然规律,根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造自然,为人类造福。(1分),33(2)结合材料,运用“意识的作用”的知识,说明青海经济社会发展必须树立生态价值理念的理由,(1)人能够能动地认识世界。(1分)树立生态价值理念,是发挥了意识活动的目的性、自觉选择性和主动创造性,正确认识和把握了青海

2、最大的价值和潜力。(1分) (2)人能够能动地改造世界,意识对改造客观世界有指导作用。(1分)树立生态价值理念,有助于正确处理人与自然,经济与社会发展的关系,推进青海生态文明建设,实现经济效益,社会效益和生态效益的统一。(1分),34(2)结合材料,指出浙江企业从“要我换”到“我要换”的转变是如何体现实践是认识的基础。,(1)实践是认识的来源。(1分)在推进供给侧结构改革实践活动中,越来越多浙江企业从“要我换”到“我要换”,将目光投向了以机器人为代表的自动化技术改造。(1分) (2)实践是认识发展的动力。(1分)认识产生于实践的需要,适应浙江经济发展“新常态”要求,浙江省立足实际,继续坚持大力引导帮扶企业实施“机器换人”,实现“要我换”到“我要换”的转变。(1分) (3)实践是认识的目的。(1分)浙江企业“要我换”到“我要换”转变,以寻求实现产业升级的最优方案。(1分),

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