七年级语文期末复习

上传人:qt****68 文档编号:57655792 上传时间:2018-10-23 格式:PPT 页数:21 大小:205KB
返回 下载 相关 举报
七年级语文期末复习_第1页
第1页 / 共21页
七年级语文期末复习_第2页
第2页 / 共21页
七年级语文期末复习_第3页
第3页 / 共21页
七年级语文期末复习_第4页
第4页 / 共21页
七年级语文期末复习_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《七年级语文期末复习》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文期末复习(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、,期末复习,京中有善口技者。 会宾客大宴 于厅事之东北角, 施八尺屏障, 众宾团坐。 但闻屏障中 满坐寂然 便有妇人惊觉欠伸 妇抚儿乳 絮絮不止 当是时,擅长 适逢,正赶上;举行宴会 在;的 放置 围绕而坐 只 通“座”,座位 惊醒 喂奶 连续不断的说话 这,大儿初醒声 众妙 毕备 以为 妙 绝 妇拍儿亦渐拍渐止 微闻有鼠作作索索 盆器倾侧 宾客意 少 舒 稍稍 正坐 中 间 力拉崩倒之声 虽人有百手 不能名其一处也,刚 妙处;都 认为;奇妙;极 逐渐 隐隐约约 翻倒倾斜 心情;稍微;伸展松弛 渐渐 其中;夹杂;拟声词,霹雳啪啦 即使 说出;地方,于 是宾客无不变色离席奋袖出臂 两股 战战 几

2、欲 先 走 群响 毕 绝 指其一端 饮于河、渭 北饮大泽 未至,道渴而死 怒而 触不周之山 地维 绝 故日月星辰移焉 故水潦尘埃 归 焉,在;这种情况 扬起 大腿;打颤 想;争先恐后;跑 全,消失 指出 到 向北;大湖 到;在半路上 撞击 绳子;断 所以;向这里 积水;流向 全,止有剩骨 缀行甚远 投以骨 一狼仍从 而两狼之并 驱如故 屠大窘 顾野有麦场 苫蔽成丘 屠乃奔倚其下 弛担持刀 狼不敢前 眈眈相向,通“只” 连接,这里指紧跟;很 把 跟从 一起;追赶;旧,原来 困窘,处境危急 回头看,这里指往旁边看 覆盖,遮蔽 靠着 卸下;拿着 上前 注视的样子,一狼径去 其一犬坐于前 目似瞑,意

3、暇甚 屠暴起,以刀劈狼首 方欲行 一狼洞其中 乃悟前狼假寐 盖 以诱敌 狼亦黠矣 禽兽之变诈几何哉,径直离开 像狗一样 闭眼;神情;悠闲 突然 正 打洞 才;睡觉 句首发语词,表示原因;来,用来 狡猾 的;欺骗;多少,狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。 顾野有麦场,场主积薪其中,苫(shn)蔽成丘。 屠乃奔倚其下,弛担持刀。 骨已尽矣,而两狼之并驱如故。,狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。 屠夫正想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来

4、攻击屠夫的后面。 屠夫往旁边看,看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆成小山(似的)。 屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。 骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。,狼,复习1:本文最后一段的议论有什么作用?,是作者对所写故事的看法,既是对狼的可悲下场的嘲讽,也是对屠户勇敢,机智的斗争精神的赞扬.狼虽然贪婪凶恶,狡诈阴险,但在有高度智慧的勇敢精神的人面前,终究难逃灭亡的命运.结尾的议论画龙点睛,揭示了文章的主题.,复习2:从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启示?讽喻像狼一样的恶人,不管怎样狡诈,终归要失败的。 对待像狼一样的恶人,必须要善于识破他

5、们的假象,并且不能存有幻想、妥协、让步,必须敢于斗争,善于斗争,做一个机智勇敢的人,才能取得胜利。除恶务尽,要像屠夫那样两狼齐毙,不留后患。,1.课文中对听众描述起什么作用?侧面描写,生动细腻地刻画出听众的心理变化过程,突出了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果,从而烘托出表演者技艺的高超。2.文中前后两次清楚地交代了极简单的道具,这对文章的结构和表现艺人的演技有什么作用?开头和结尾照应,除了使结构保持完整以外,也具有侧面烘托作用,突出了口技表演者技艺的高超。,口技,短文两篇,夸父不向自然屈服,敢于挑战自然,具有非凡的英雄气概和本领;具有勇于探索、不怕牺牲、造福人类的可贵精神。共工勇敢

6、坚强,敢于挑战权威,具有自我牺牲精神和大无畏的英雄气概。,复习1:夸父和共工分别是怎样的形象?,宋将军故自负,且欲观客所为,力请客。客不得已,与偕行。将至斗处,送将军登空堡上。曰:“但观之,慎勿声,令贼知汝也!”时鸡鸣月落,星光照旷野,百步见人。客驰下,吹觱篥数声。顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。一贼提刀纵马奔客,曰:“奈何杀吾兄!” 言未毕,客呼曰:“椎!”贼应声落马,人马尽裂。众贼环而进,客从容挥椎。人马四面仆地下,杀三十许人。宋将军屏息观之,股栗欲堕。忽闻客大呼曰: “吾去矣!”但见地尘起,黑烟滚滚,东向驰去。后遂不复至。,宋将军:擅长武术,魁梧健壮。客:即大铁锤传中人物

7、“大铁椎”,此人勇武,以其兵器来命名。觱篥(b l):古簧管乐器,又名羌管,其声悲。环而进:围攻。,1.下面各项加点词语意义和用法相同的一项是( )(2分)A宋将军屏息观之 中间力拉崩倒之声B不能指其一端 恐前后受其敌C众贼环而进 后狼止而前狼又至D于是宾客无不变色离席 其一犬坐于前2.找出文段中侧面描写的一个句子。,郭橐驼,不知始何名。病瘘,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之,曰:“甚善,名我固当。”因舍其名,亦自谓橐驼云。其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。视驼所种树,或移徙,无不活,且硕茂,早实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。有问之,对

8、曰:“橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天,以致其性焉尔。”,注释:橐驼:骆驼。 瘘:脊背弯曲,即伛偻病。 乡人:同乡人。 蕃:多。效:效仿,学习。孳:繁殖,滋生。 天:天性。 焉尔:罢了,句末语气词。,1下列加点词用法相同的一组是:( ) A. 于厅事之东北角 有问之B. 京中有善口技者 甚善,名我固当。C. 无敢哗者 凡长安豪富人为观游及卖果者D以刀劈狼首 以致其性焉尔2用“/”给下面的句子划分朗读节奏(划两处) 故 乡 人 号 之 “驼”。3. 郭橐驼种树本领高超,他揭示的种树之道是:“_”(用文中词句回答)。,泊秦淮(杜 牧) 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭

9、花。(1)“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里?这句诗描绘了一幅什么样的画面?答: 这两个动词用得形象准确,描绘了一幅_的画面。 (2)这首诗表现了诗人什么思想感情? 答:,忧国忧民,迷蒙、冷寂,送友人 薛涛 水团莱葭夜有霜,月寒山色共苍苍。 谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。(1)诗歌前两句描绘了秋天月夜_的景象。(2)本诗表达了诗人怎样的情感? 答:,苍凉(凄凉凄清),表达了诗人与友人离别的忧伤之情;对友人的思念之情。,春 雪 (韩愈) 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。1.诗中的第二句中,“惊”一词表现了作者怎样的心情? 答:2.诗的三、四两句富

10、有浓烈的浪漫主义色彩,生动传神。试从修辞的角度进行赏析。 答:,表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。,用白雪盼春的拟人手法,表现了诗人渴望春天的急切心情,生动而传神;把白雪比喻成飞花,不仅描摹出了白雪的美丽姿态,还把初春的冷落写成了仲春的热闹,富有情趣。,绝句 (杜甫) 江碧鸟逾白, 山青花欲燃。 今春看又过, 何日是归年。(1)诗的前两句写了哪几种景物,有何特点? 景物: 特点:(2)“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析. 答:,江、鸟、山、花,碧绿、洁白、青葱、火红。,“欲”字表示“想要,将要”,运用了拟人的修辞手法,赋予花朵以动态,形象生动地写出了花朵的颜色红艳,摇曳

11、多姿。,雨晴(王驾) 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。(1)前两句用什么手法,表现了作者怎样的情感?(2)后两句写得饶有趣味,请作具体赏析。 答:,对比。用“雨前”所见和“雨后”情景两相对比,表现了作者面对满园落红残春油然而生的叹惜之情。,运用拟人的修辞手法,把蜂蝶追逐春色的神态、心理写得活灵活现,妙趣横生。仿佛是蜜蜂、蝴蝶见此残景,误以为春色在邻家,纷纷绕墙而去。,题奉晚(周敦颐) 花落柴门拾夕晖,昏鸦数点傍林飞。 吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。(1)这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点?(2)诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”?说说你的理解。 答:,第三句,因为诗人写的是晚景,天色昏暗,加上距离较远,望过去,昏鸦自然更像“点”,用“点”比用“只”更准确。,

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 其它中学文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号