《2016届九年级语文下册第六单元第19课《醉翁亭记》课件北京课改版_6》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2016届九年级语文下册第六单元第19课《醉翁亭记》课件北京课改版_6(45页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、导入新课,欧阳修被贬为滁州太守后,心情郁闷,他经常去滁州西南的琅琊山饮酒抒怀,并与山寺内的住持智仙和尚结为莫逆之交。智仙为方便好友游访,便在半山腰修建了一座亭子,供欧阳修休息、饮酒。欧阳修用自己的别号“醉翁”为这座亭子命名。后来,便写了醉翁亭记。,醉翁亭记 欧阳修,学习目标,1、把握作者的思路,理出文章线索。 2、 体会作者的旷达胸襟,学会正确看待挫折。3、 品味文章的语言特色。 4、 认识欧阳修“与民同乐”思想的进步性和局限性。 掌握全文的脉络并理解写景叙事和抒情相结合的写法。,重点:理解文章内容,理解本文从“乐”和“醉”中所抒发的 “与民同乐”的思想。 难点: 理解本文景物描写的方式和作用
2、。,欧阳修(1009-1072),北宋文学家,史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,谥文忠。江西吉水人。他4岁丧父,母郑氏教他识字读书,10岁能作诗赋,21岁中进士。是北宋中叶诗文革新运动的倡导人,他大力提倡古文,批评宋初以来追求靡丽形式的文风,主张文章要“明道”“致用”,并且提拔和奖掖后进,著名的古文家三苏父子、曾巩、王安石等都出自于他的门下。著有欧阳文忠集。他的散文大都内容充实,气势旺盛,具有平实自然、流畅婉转的艺术风格。另外他还和宋祁合修新唐书,独撰新五代史。,简介作者,六一居士初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一,何谓也?”居士曰:“
3、吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?” 欧阳修六一居士传,李 白 杜 甫 苏 轼 王安石 李清照 辛弃疾,青莲居士 少陵野老 东坡居士 半山老人 易安居士 稼轩,太白 子美 子瞻 介甫幼安,唐宋八大家 韩愈 柳宗元 欧阳修 苏洵 苏轼 苏辙 王安石 曾巩,宋仁宗(1045),范仲淹遭谗离职,欧阳修上书替他分辨,得罪了当权派,被贬滁州(在今安徽)知州。被贬后,他心情郁闷,经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。庆历六年,智仙建亭于琅琊山酿泉旁,
4、以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并写下了醉翁亭记这篇流芳千古的美文。,写作背景,读准字音,滁 壑 蔚 琅 潺 酿 辄 暝 晦,Ch H Wi Lng Chn Ning Zh Mng Hu,伛偻 佝偻 携 清洌 凛冽 山肴 野蔌 觥 翳,Y l Gu lu Xi Li Li Yo S Gng Y,环滁(环绕着滁州城。滁州在安徽省东部)环:环绕)皆(全、都)山也。其西南诸峰,林(树林)壑(山谷)尤(格外)美。望之蔚然(茂盛的样子)而深秀(幽深秀丽)者,琅琊也。山(名词作状语,沿山路)行(走)六七里,渐闻水声潺潺,而泄出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转(山势回环,路也跟着
5、拐弯 )回:回环,曲折环绕,有亭翼然(像鸟张开翅膀一样,形容亭子四角向上翘起)临(靠近)于泉上者,醉翁亭也。作(建造)亭者谁?山之僧智仙也。名(名词用作动词,命名)之者谁?,太守自谓(命名)也。太守与客来饮于此,饮少辄(就)醉,而年又最高,故自号(取别号)曰(称为) “醉翁”也。醉翁之意(情趣)不在酒,在乎(相当于“于”,介词)山水之间也。山水之乐,得(领会)之心而寓(寄托)之酒也。 若(像)夫(那)若夫:文言文里承接上文而引出里一层意思时常用,近乎“要说那.”、“像那.”日出而(就,表顺承的连词)林霏(树林里的雾气)霏:雾气开(散开) ,云归(烟云聚拢)而岩穴(山谷)暝(昏暗) ,晦(阴暗)
6、明变化者,山间之朝(早晨)暮(傍晚)也。野芳(香花)发(植物开花的样子)而幽香,佳(美好的)木秀(植物开花结果,这里有繁荣滋长的意思)而繁(浓郁的)阴,风霜高(高爽)洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷(穷尽)也。,至于负(背着)者歌于滁,行(走路)者休(休息)于树,前者呼,后者应(应答) ,伛偻(这里指代老年人)提携(这里指代小孩子)伛偻提携:这里指老老小小的行人 ,往来而不绝者,滁人游也。临(来到)溪而渔(捕鱼),溪深而鱼肥;酿泉(用酿泉,名词作状语)为(制)酒,泉香而酒冽(清澈) ;山肴(野味)野蔌(野菜)蔌:菜蔬 ,杂然(交错的样子)而前(在前面)陈
7、(摆开,摆放)者,太守宴也。宴酣(尽兴地喝酒)之乐,非丝非竹(不在于音乐)丝:弦乐器 竹:管乐器。(丝竹,泛指音乐),射(这里指宴饮时的一种游戏,即以箭投壶中,以能否投进决胜负,叫做投壶。也有可能是猜谜,古时亦叫射覆)者中,弈(下棋)者胜,觥筹交错(酒杯和酒筹交互错杂)觥:酒杯 筹:酒筹,宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子,坐起而喧哗者,众宾欢也。苍然(脸色苍老的样子)白发,颓乎(醉醺醺的样子,形容醉态)乎:相当于“于”其中者,太守醉也。,已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从(跟随)也。树林阴翳(形容枝叶茂密成阴)翳:遮盖,鸣声上下(意思是到处是鸟叫声)上下:树的上部和下部,游人去而禽鸟乐也
8、。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐(第一个乐,以.为乐 第二个乐,感到快乐的事情。以游人的快乐为快乐)也。醉(喝醉)能同其乐(以为乐(意动用法)) ,醒能述(记述)其文者,太守也。太守谓(为,是)谁?庐陵(庐陵郡,就是吉州。现在江西省吉安市)欧阳修也。,环绕滁州城的都是山。城西南方的各个山峰,树林和山谷特别秀丽,远远望去,那草木繁茂幽深秀丽的地方,是琅邪山。沿着山路走六七里,渐渐听到潺潺的水声,从两峰之间飞泻而出的是酿泉。山势回环,路也跟着拐弯,有一座四角翘起,像鸟儿展翅飞翔似的亭子坐落在泉水边上,这就是醉翁亭。造亭子的是谁?是山里的和尚智仙。给它命名的是
9、谁?是太守用自己的别号(醉翁)来命名的。太守同客人来到这里饮酒,稍微喝了一点就醉了,而且年纪又最大,所以给自己取个别号叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上,而在秀丽的山光水色之间。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在酒上。,第1段,由醉翁亭的自然环境、亭名的由来引出醉翁寄情山水的乐趣。,1、说说“醉翁之意不在酒”的意思,鸿门宴的故事也流传出一个类似这个意思的俗语,是什么?项庄舞剑,意在沛公。 2、本段的写作顺序是什么?由远到近,由面到点,由全景到局部,又如那太阳出来,树林里的雾气就散了;云气聚拢来,山谷就昏暗了,或明或暗,变化不定之时,就是山间的清晨和傍晚。野花开放,散发出清幽的香气;美好的树木枝繁叶
10、茂,形成一片浓郁的绿阴;天高气爽,霜露洁白;水位低落,石头显露。这是山中春夏秋冬四季。早晨进山,傍晚回来,四季的景物不同,乐趣也是无穷无尽的。,第2段,描写山间的朝暮变化和四季不同景色。,1、作者写山间的朝暮变化和四季不同景色有何特色?写朝暮之景:(日出、云归)晦明变化,以动写静。写四时之景:抓住四季最典型的景物及特点(春野花,夏树木,秋风霜,冬水石) 2、“朝而往”以下几句写了什么内容?写出了流连山中四时美景的无穷乐趣。,至于背东西的人在路上歌唱,行人在树下休息,前面的人呼唤,后面的人应答,老老少少,来来往往,络绎不绝,这是滁州人在游览。在溪边钓鱼,溪水深,鱼儿肥;用泉水酿酒,泉水香,酒清而
11、醇;山中野味野菜,各种各样地在面前摆着,这是太守举行酒宴。宴饮酣畅的乐趣,不在于音乐;射的射中了目标,下棋的下赢了,酒杯和酒筹交互错杂,或起或坐,大声喧哗,这是宾客们尽情地欢乐。一个脸色苍老、满头白发,醉醺醺地坐在众人中间的,是太守醉了。,第3段,写太守、众宾、游人之乐。,1、请用简洁的文字概括本段所写的几个场景。滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉 2、把“太守宴”放在“滁人游”之前写好吗?滁人游说明百姓和乐,太守才能尽情享受这“山水之乐”,体现了文章“与民同乐”的主旨。 3、太守乐,乐在何处?乐在把滁州治理好,老百姓过上幸福快乐的和平生活,自己的政绩卓著(即在他的治理下,人民生活安乐)。,4、你
12、从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐?如何理解太守的“乐其乐”?,滁人欢乐情形全是从太守眼中看出的。“滁人游”有歌声和呼应声,有老人和孩子,百姓兴高采烈出游,可见他们生活安定富足,这是与太守的励精图治有直接关系的,太守是为此而乐。能与民同乐,也是他的政治理想。,不久夕阳落到山顶,人影疏疏落落,太守下山回家,宾客跟在后面。树林里渐渐昏暗了,鸟雀到处鸣叫。游人离去,鸟雀就欢乐起来。但是鸟儿只知道山林的乐趣,却不懂人的乐趣,人们只知道跟着太守游玩欢乐,却不知道太守自有他的乐趣。喝醉了能同大家一起欢乐,酒醒后又能用文章来记述这种乐事的人,是太守。太守是谁?就是庐陵人欧阳修。,第4段,写太守醉游归来,
13、自得其乐。,1、本段中的乐有哪三种情境? 一、禽鸟之乐;二、游人之乐;三、太守之乐。 2、写这些有何作用?以禽鸟之乐衬托游人之乐,又以游人之乐衬托太守之乐,层层推进。,合作探究: 1、找出含有“乐”字的句子,想想作者写了哪几种“乐”?山水之乐、宴酣之乐、禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐 2、本文以“乐”为线索,它与“醉”的关系?“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”, “醉”和“乐”是相互统一的。“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”正是为了写“乐”与民同乐。,“蔚然而深秀者,琅琊也。”,美图配美文,“水声潺潺而泻出于两峰之间”,若夫日出而林霏开,表顺承,云归而岩穴暝,聚拢,昏暗,野芳发而幽香,开放,佳
14、木秀而繁阴,发荣滋长,风霜高洁,高爽,水落而石出者, 山间之四时也。,显露,四季,第四段中乐有哪三中情境?,本段中“乐”的三种情境是“ 一、禽鸟之乐; 二、游人之乐; 三、太守之乐。,下列句中的“乐”字的含义分别是什么? 然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知太守之乐,而不知太守之乐其乐也。,乐趣 乐趣 乐趣 以为乐 快乐,本文以“乐”为线索作者是怎样步步深入、表现 “与民同乐”的 主旨的?,山水之乐,四时之乐,滁人游之乐,宴酣之乐,禽鸟之乐,山林之乐,太守之乐,(游宴之乐),本文都写了谁的“乐”?,禽鸟乐、滁人乐、众宾乐、太守乐,负者歌于途,从太守游而乐、宴酣之乐,山水乐、宴酣乐、乐民之乐,
15、你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐?如何理解太守的“乐其乐”?,滁人欢乐情形全是从太守眼中看出的。“滁人游”有歌声和呼应声,有老人和孩子,百姓兴高采烈出游,可见他们生活安定富足,这是与太守的励精图治有直接关系的。太守是为此而乐。能与民同乐,也是他的政治理想。,作者自号醉翁,以醉翁的形象出现在我们面前,如何看待他的醉?他的“醉”与“乐”之间有什么样的联系?,“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,纵情林木,醉意山水,这是作者的真意。他的“醉”与“乐”是统一的:“醉”是表象,“乐”是实质,写“醉”是为了写“乐”。“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,更在于“乐民之乐也”(与民同乐)。宋仁宗庆历五年
16、,范仲淹等推行“庆历新政”失败,相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护,也被贬职为滁州知州。“庆历新政”的失败,使北宋丧失了一次变法图强的机会。欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”,体现了儒家的传统思想。所以“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,更在乎“与民同乐”。,本文 成语,醉翁之意不在酒:醉翁的兴趣并不在于喝酒。形容人别有意图,言在此而意在彼。水落石出:水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。 觥筹交错:酒杯和酒筹交互错杂。,本文概述,文章的名句是: 答:醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。 表现本文主旨的句子是: 答:人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。乐在:老百姓有个幸福快乐的生活 为何有如此幸福生活? 答:太守励精图治,把滁州治理得好! (为官一任,造福一方) 乐在:答:自己政绩卓著,难免喜上眉梢。 还要学习他: 答:有一种被贬后的旷达情怀。 (不让不良情绪影响工作和学习),