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1、一、大学生人际交往1.人际交往:人的需要人际交往是人与人之间在相互接触中,彼此在u理或行为上产生相互影响相互作用的过程和联系兑疗尤岌人叟在杜会生哼为了满尼桃需进行的信息交流我联系美国心理学家沙赫特“人际剥夺“实验;富士康员工频繁坠楼事件国一莲园一飞夔*良好的人际交往是人的本能需要*良好的人际交往是身心健康的需要人际交往中的社会支持或敌意、消极行为,会对个休的心血管系统、神经内分泌系统和免疫系统动产生影响。伟仪人挂沥木x留/人何人来说,正常的人际交往和良好的人际关系是心理正常发展和生活干福忠的必要前提。,良好的人际交往是社会生活的需要E7)河2.大学生人际交往的特点。平等意识强独立和自葛的要求日
2、益增强,产生了强灯的“成人感“;对交往的平等性要求憩束趋高:平等相待,一视同仁。“感情吊深浇|习一nr娆咤hutOUnC.QIQQwx心灵深处的共鸣;情感不律稳定,客易用感情代替理智,富于理想化具有浓厚的理想色彩,重思想,纯河真诚;交往的拮折感较强,致俭大学生中出现滢求交往和自我封闭的双重性。3.大学生的人际困惑“同学关系问题。两性关系问题亲子关系问题Ui认知、交往中的自我控制、沟通技巧等心理学的知识与实践指导。二、心理学口如何理解人的心理口心理学的科学性理尝门卧厂删J1.心理的实质(科学的心理观一一心理是脑对客观现实的主观能动的反映。脑是心理的器官,心理是脑的机能。一心理是客观现实的主观能动
3、的反昭。客观事有是心理的源船(需班怒)1广7门心理是对叽现卖的王观庾象(王观性)人的心理是对客观现实积极能动的反映(选择性)。友社会生活实践对人的心理起制约作用(社会性、发展性)。股技。心理学真的是“心“理学吗?一古人曾认为心脏是心理的器官一两个里程碑,。命罗卡区“的发现“盛奇事件“一脑是心理的嚎官火脂中琴外佳西吊河招园沥加卡检查了一位病人叼,病人听得懂别人说话,发音器官/F羔。病人6天后去世,解剖发现其大。布罗卡研究了8个类似病例,都。1861年,法国神经解剖学家布罗swwvemm“Q也无病变,可做手势表达,但除了“tan“不会发其它音一蓥霍侧颤区后部宥一些纽织明显瞄席岫得到了相同结果,这个区域就被后人称为布罗卡区“1848年在美国东北,有一群工人在精明能干的领班盔奇“一次意外使一根铁钎穿入盖奇的大脑并“这件事在当时引起了美国医学界的极大(Gag)带领下建造铁路从头顶射出,经过抢教和治疗,他身体康复了,但是一一。原来那个精明能干、湾和甘良的人根枝国周命为喜怒无常、租鲁元礼,冬淅邦儡、没喷有工作责任心的人,他因此被老板解雄,流浪街头霁惊
