《（教科版）道德与法治一年级下册第二单元6、装扮我的小天地》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（教科版）道德与法治一年级下册第二单元6、装扮我的小天地（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、打扮我的小天地,连云港路小学 徐延贵,教材简介,本单元以“我的手儿巧”为主题，试图以“我有两件宝”、“做个小玩艺儿”、“打扮我的小天地”三个活动主题，让学生充分认识到手和脑在人类生活中的重要作用。动脑筋、有创意地生活是时代对儿童提出的新要求。旨在发展儿童的创造性和动手能力，让儿童能利用自己的聪明才智去探究或解决问题，增添生活的色彩和情趣，并在此活动中充分展示和提升自己的智慧，享受创造带来的快乐。,教材编写思路,本主题活动鼓励学生动脑筋、有创意地生活，让学生根据自己家庭的实际情况来设计，动手、动脑，通过自己的制作设计来美化自己的生活，使学生在做的过程中体验到用自己的双手创造生活的愉悦。活动前，教
2、师可让学生就各自设计和准备的情况进行交流，目的是从学生的需要出发，是学生和同伴之间互相启发，看怎样把自己的小天地打扮得更漂亮。活动后，教师要组织学生就自己完成的情况在班上进行汇报交流，和同伴一起分享创造的快乐。,说教学目标：,情感态度目标：在制作过程中体验合作、互助，培养学生认真、耐心的品质。,能力目标：陶冶学生的情操，培养学生的动手能力，创新能力和解决问题的能力，促使学生主动从身边去寻找美，发现美，动脑动手创造美，使其发展为动脑筋有创意地生活的人。,知识目标：开动脑筋，在自己的生活中尝试利用废物、石头、纸壳等制作出既有用又美观的物品，来装扮自己的房间，美化自己的生活。,教学重难点：,开动脑筋
3、，在自己的生活中尝试利用废物、石头、纸壳等制作出既有用又美观的物品，来装扮自己的房间，美化自己的生活。,课前准备：,（1）通过家长的帮助，利用废物自制一件小作品的半成品。 （2）准备好上课用的材料：剪刀、胶水、硬壳纸、鸡蛋壳、毛线、碎布等材料。 （3）备好易拉罐、饮料瓶、废纸壳、碎笔屑等废品材料。,说学情,“打扮我的小天地”这一活动内容是在前面活动的基础上，沿着本单元活动主题进一步向前延伸，引领学生用自己的巧手创造美。,装扮我的小天地,嗨，大家好！我是一个空易拉罐，小主人把我做成了笔筒，瞧，主人放笔多方便呀！,你们能认识我的这些朋友吗？猜猜看它们是用什么废品做的？,一、准备材料,二、硬壳纸对折。照片 后面涂胶水,三、把照片粘在纸中间,四、把蛋壳弄碎，贴在照片周围,使用工具的时候，千万注意安全！千万小心！制作时要有耐心，还要非常细心，按步骤一步一步地做。,1、介绍小作品的制作材料。2、重点介绍小作品的制作 过程。 3、小作品的用途。,我们要从以下方面介绍哦！,巩固练习： 一、判断。 1、我到超市买一只灯笼，去参加学校组织的小制作比赛。（ ） 2、商场里笔筒多着呢!没有必要自己动手做。 （ ） 二、议一议。 你赞成他们的做法吗？如果是你，应该怎么做？,答：不赞成。我会送给他玩，和他分享我的作品。,一双手，十个指头， 就是我们最宝贵的财富。,谢谢大家再 见,
