《(教科版)道德与法治一年级下册第二单元6、装扮我的小天地》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(教科版)道德与法治一年级下册第二单元6、装扮我的小天地(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、打扮我的小天地,连云港路小学 徐延贵,教材简介,本单元以“我的手儿巧”为主题,试图以“我有两件宝”、“做个小玩艺儿”、“打扮我的小天地”三个活动主题,让学生充分认识到手和脑在人类生活中的重要作用。动脑筋、有创意地生活是时代对儿童提出的新要求。旨在发展儿童的创造性和动手能力,让儿童能利用自己的聪明才智去探究或解决问题,增添生活的色彩和情趣,并在此活动中充分展示和提升自己的智慧,享受创造带来的快乐。,教材编写思路,本主题活动鼓励学生动脑筋、有创意地生活,让学生根据自己家庭的实际情况来设计,动手、动脑,通过自己的制作设计来美化自己的生活,使学生在做的过程中体验到用自己的双手创造生活的愉悦。活动前,教
2、师可让学生就各自设计和准备的情况进行交流,目的是从学生的需要出发,是学生和同伴之间互相启发,看怎样把自己的小天地打扮得更漂亮。活动后,教师要组织学生就自己完成的情况在班上进行汇报交流,和同伴一起分享创造的快乐。,说教学目标:,情感态度目标:在制作过程中体验合作、互助,培养学生认真、耐心的品质。,能力目标:陶冶学生的情操,培养学生的动手能力,创新能力和解决问题的能力,促使学生主动从身边去寻找美,发现美,动脑动手创造美,使其发展为动脑筋有创意地生活的人。,知识目标:开动脑筋,在自己的生活中尝试利用废物、石头、纸壳等制作出既有用又美观的物品,来装扮自己的房间,美化自己的生活。,教学重难点:,开动脑筋
3、,在自己的生活中尝试利用废物、石头、纸壳等制作出既有用又美观的物品,来装扮自己的房间,美化自己的生活。,课前准备:,(1)通过家长的帮助,利用废物自制一件小作品的半成品。 (2)准备好上课用的材料:剪刀、胶水、硬壳纸、鸡蛋壳、毛线、碎布等材料。 (3)备好易拉罐、饮料瓶、废纸壳、碎笔屑等废品材料。,说学情,“打扮我的小天地”这一活动内容是在前面活动的基础上,沿着本单元活动主题进一步向前延伸,引领学生用自己的巧手创造美。,装扮我的小天地,嗨,大家好!我是一个空易拉罐,小主人把我做成了笔筒,瞧,主人放笔多方便呀!,你们能认识我的这些朋友吗?猜猜看它们是用什么废品做的?,一、准备材料,二、硬壳纸对折。照片 后面涂胶水,三、把照片粘在纸中间,四、把蛋壳弄碎,贴在照片周围,使用工具的时候,千万注意安全!千万小心!制作时要有耐心,还要非常细心,按步骤一步一步地做。,1、介绍小作品的制作材料。2、重点介绍小作品的制作 过程。 3、小作品的用途。,我们要从以下方面介绍哦!,巩固练习: 一、判断。 1、我到超市买一只灯笼,去参加学校组织的小制作比赛。( ) 2、商场里笔筒多着呢!没有必要自己动手做。 ( ) 二、议一议。 你赞成他们的做法吗?如果是你,应该怎么做?,答:不赞成。我会送给他玩,和他分享我的作品。,一双手,十个指头, 就是我们最宝贵的财富。,谢谢大家再 见,