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义务教育教科书数学 五年级下册,分数的意义,猜谜语,八字下面一把刀。（猜一字）,分,关于分数,你们都有哪些了解?,在古代，人们在测量、分物时经常出现结果不是整数的情况。于是，逐渐产生了分数。,3000多年前，古埃及就有了这样分数的记号。,2000多年前，我国用算筹这样来表示。,14,7世纪中期,印度人发明了数字,用和我国相似的方法表示, 再往后，阿拉伯人发明了分数线，就把分数表示成现在这样了.,14,小组合作，从中选择一种或两种图形，分一分、涂一涂表示出 ，并在组内说一说你是怎样找到 的。,活动要求：,一个物体,一个计量单位,单位,一些物体,“1”,把10个三角形看作单位“1”，创造出你喜欢的分数。,活动建议：,量起源于量。,华罗庚 （1910.11.12-1985.6.12）人民科学家世界数学大师,数起源于数，,把单位“1”平均分成若 干份，表示其中一份的 数叫分数单位。,如： 的分数单位是,2 3,1 3,生活中的分数,5块月饼是这盒月饼的（ ）,的分数单位是（ ），它里面有（ ）个这样的分数单位。,说一说,单位“1”,分数的产生,分数的意义,数形结合,“1”,分数的单位,分数的应用,分数的计算,分数的意义,
