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1、3 “飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记,R 八年级上册,新课导入：,中国跳水皇后郭晶晶我们大家都很熟悉，可在1982年的新德里亚运会上夺得跳水比赛金牌的女运动员是谁？今天就让我们揭开这神秘的面纱去一睹她的芳容。,郭晶晶,学习目标:,1.了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。 2.认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。 3.细读课文，揣摩新闻特写的一些常用写法。 4.体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。,夏浩然，男，汉族，光明日报体育记者。2009年在中国体育新闻工作者协会成立30周年大会上获荣誉奖。樊云芳，女，汉族，1945年5月生，光明日报社湖北记者站原站长、主任记者，全国优秀新闻
2、工作者，首届长江新闻奖获得者，中共十三大代表。,背景介绍:,“飞天”凌空是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日光明日报由夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写，记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典。30多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生的一样，现场动感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻而且具有美学价值，因此作品被评为当年好新闻“一等奖”,“飞天”，原为敦煌著名壁画之一，画面内容是飘飘欲飞的仙女，这里喻指中国跳水队员吕伟。“凌空”，意为高升到天上或耸立在空中，通常用来形容声势或气派使人敬畏。课题交代了人物，概述了新闻事件的主要内容，妙用比喻，形象描
3、写，展示了我国年轻跳水新秀在世界舞台上的精彩瞬间。,字词注音,潇洒（ ） 翘首（ ） 悄然（ ） 屏息敛声（ ） 震耳欲聋（ ） 由衷（ ） 慷慨（ ） 眼花缭乱（ ） 凌空翔舞（ ）,xio,qio,bn lin,ln,kn ki,ln xin,lio,zhn,qio,多音字,bn（ ）,屏息,pn（ ）,屏障,屏,qio（ ）,翘首,qio（ ）,翘尾巴,翘,sh（ ）,刹车,ch（ ）,一刹那,刹,yn（ ）,应该,yn（ ）,反应,应,悄,qio,( 悄悄 ),qio,( 悄然 ),词语集注,翘qio首： 一刹那： 酷似： 屏息敛声：,抬起头来。 极短的时间，一念之间。 极像。 抑制语
4、声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。屏:抑止。敛:收束。,轻盈： 悄然： 眼花缭乱：震耳欲聋：,轻巧柔美。 形容寂静无声。 看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。缭乱：纷乱。 形容声音很大，耳朵都快震聋了。,文体知识,特写：新闻特写是截取新闻事件、新闻人物在特定场合中的“片段”：“部面”或者细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。新闻特写通过一个片段、一个场面、一个镜头，对事件或人物做出形象化的报道。,特写的特点： 1.生动而集中地再现场景与人物。 2.渲染和烘托气氛，形成视觉神经情感思维的感应过程。 3.描写局部，放大细节特写的种类：事件特写、场面特写、人物特写、景物特写、工
5、作特写等,让我们来看一下消息 、通讯与特写的区别,朗读课文，再填空。,阅读_“飞天”凌空，好像欣赏一组色彩绚丽、气韵流动的_，更像观看一场慢速放映的形象活脱、声情并茂的_，是一种美的艺术享受。这篇被评为_的体育报道，是光明日报记者_、_1982年11月24日在第_届亚运会现场（印度新德里）采写的。,新闻特写,速写画,立体电影,全国好新闻作品,夏浩然,樊云芳,9,读文章,学生思考: 这则新闻特写报道了一件什么事?着重抓住什么场面来刻画的?,这则新闻特写报道的是:跳水姑娘吕伟在新德里 亚运会上赢得金牌的事。 课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。,再读课文,思考:本文是按什么顺序来记叙的?能不能列出课
6、文的结构提纲。,本文按照时间顺序来记叙的。,课文分为三个部分:,第一部分:(1)吕伟站在10米高台,准备跳水。,第二部分:(2-4)细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的 跳水动作。,第三部分:(5-8)写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。,1.“白云”“飞鸟”有何作用?,漂浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明 的对比,用白云、飞鸟之动衬托她的沉静。,动静结合,2.品读文章二三四段动词的精妙,第二段中“轻舒双臂”“轻轻一蹬”“向空中飞 去”,有力地突出了吕伟动作的舒展、轻柔、优美,充满了动态美。,第三段中“向前翻腾一周半”“空中转体三周”,镜头似地特写,有力地突出了吕伟动作的难度之大。,第四段中
7、“哧”地插进碧波之中,“哧”表现出吕伟插进碧波中的动感,以及入水的 迅疾,让人可视可感。,本文有很多修辞值得我们去赏析,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。,运用比喻的修辞,把优美的跳水动作比喻成“飞天”,生动形象地写出了吕伟的跳水如仙女般优美绝伦。,比喻,.1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条。,拟人,.伴随着旋风般地空中转体三周,动作疾如流星, 又潇洒自如。,夸张,还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开 身体,像轻盈的、笔直的箭,比喻,比喻的修辞手法,生动形象地表现出跳水的迅疾与优美。,这时,整个游泳场都沸腾了
8、。,比喻,1.文章中写到外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众的惊讶，这些不都与“飞天”关联不大吗？,写外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声、欢呼声以及印度观众“了不起，你们中国的人才太多了！”的赞叹声，对于特写的主人公-她“飞天”来讲，都属于侧面描写，起烘托作用，将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏，为祖国争光的主题突显了出来。,2.新闻特写就是要对报道的某些局部做突出的重点的描绘，而不是面面俱到的泛泛之笔。这篇新闻特写的作者是怎样做到的呢？,把吕伟的“5136”高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象，让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典
9、型的特写形态。,请简要概括文章的主旨内容。,这篇出神入化的人物特写，生动地描写了中国跳水姑娘夺取桂冠的精彩瞬间，体现了中国健儿的沉静拼搏精神和爱国主义的情感。,结束语,“台上一分钟,台下十年功”,运动员付出了太多的汗水才有了精彩的表演.我们在羡慕他们成功的同时,更应该想到他们背后艰辛的付出.,2.新闻特写就是要对报道的某些局部做突出的重点的描绘，而不是面面俱到的泛泛之笔。这篇新闻特写的作者是怎样做到的呢？,这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起，也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉。因而不是面面俱到的泛泛之笔。,这篇特写仅靠记者现场观察，所摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那，并把这一刹那及一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大。如“轻舒双臂，向上高举”、“轻轻一蹬”、“向前翻腾一周半”、 “空中转体三周”、“插进碧波之中”等等。,“飞天”凌空,主体,正面描写,拼搏 爱国,起跳 舒 举 蹬 飞 腾空 疾步流星 潇洒自如 入水 展 插,似仙女 修长美妙 如“飞天” 凌空翔舞,导语走板 沉静自若 风度优雅,结局,9.5分 金牌 旁人的反应,外国记者 跳 观众 如梦初醒 印度观众 惊讶不已,侧面描写 烘托“飞天”,
