《2013届高考物理二轮复习 教师用书 热点难点专题透析专题8 选择题的分析和解题技巧课件（新课标）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013届高考物理二轮复习 教师用书 热点难点专题透析专题8 选择题的分析和解题技巧课件（新课标）（141页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第8专题,主编,AH,物理,物理,物理,物理,决胜高考,专案突破,名师诊断,对点集训,【考情报告】,110分中,选择题占42分,约占单科分值的38%.因此在高考中必须特 别重视选择题的解答,如果选择题能得高分,则物理的分数就不会太 低.,从高考试卷结构来看,七个选择题都为单选题.知识结构一般可分为 3道力学题,3道电磁学题,1道选修3-4模块题.力学选择题基本集中在 牛顿运动定律、万有引力(开普勒定律)、功和能、物体平衡、平抛 运动等几个重要知识点上;电磁学选择题基本集中在带电粒子在电 场中的运动、电路、磁场、电磁感应等知识点上.,【考向预测】,物理选择题作为客观性试题的一种类型,它具有信息量
2、大、知识覆 盖面宽、干扰性强、命题灵活性大、层次丰富等特点,能考查学生 的多种能力,是高考中的重要题型.安徽省高考理综试卷物理部分的,预计2013年高考中,选择题仍然会体现上述命题思路,考查重点还将 是:万有引力定律、弹力和摩擦力的性质及特点、平衡问题、牛顿 运动定律、曲线运动、功能关系、电路及其分析、电场及其性质 、电磁感应等,中学常见图象必是高考的命题热点之一.,从考查方式看,选择题主要考查对物理概念、现象、过程、规律等 的认识、判断、辨析、理解和应用.从近三年的试题看,高考对选择 题的命题相对稳定,用常规方式来考查主干知识,同时注重对图象的 考查.,1.假设地球是一半径为R、质量分布均匀
3、的球体.一矿井深度为d.已 知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零.矿井底部和地面处 的重力加速度大小之比为 ( ),A.1- B.1+,C.( )2 D.( )2,【解析】本题考查的是万有引力定律和牛顿第二定律.设地球密 度为,则由万有引力定律和牛顿第二定律可知G =mg 、G =mg,两式联立解得 =1- .故正确选项为A.,【答案】A,【知能诊断】,2.如图所示,MN是磁感应强度为B的匀强磁场的边界.一质量为m、 电荷量为q的粒子在纸面内从O点射入磁场.若粒子速度为v0,最远能 落在边界上的A点.下列说法,若粒子落在A点的左侧,其速度一定小于v0;若粒子落在A点的右 侧,其速度一定大于
4、v0;若粒子落在A点左右两侧d的范围内,其速度 不可能小于v0- ;若粒子落在A点左右两侧d的范围内,其速度不 可能大于v0+,其中正确的有 ( ),A. B. C. D.,0,但入射方向不是90时,粒子有可能落在A点的左侧,说法错误; 但粒子要落在A点的右侧,其速度一定大于临界速度v0,说法正确; 当落在A点两侧d范围内时,速度的最小值在A点左侧 处,根据向心 力由洛伦兹力提供,qvB=m ,半径减小 ,速度相应减小 ,即速度 的最小值为v0- ,说法正确;由于题中没有强调入射方向,因此 无法确定最大值,说法错误.,【答案】D,【解析】带电粒子沿边界的垂直方向射入磁场时,离出发点最远, 当入
5、射方向不是垂直方向时,将小于这个距离,即速度大于或等于v,3.如图所示,水平固定的柱体,截面ABCD为正方形,其边长为a,长为4a 的不可伸长的细线一端固定在D点,另一端系一个小球,不计空气阻 力,给小球一个向下的初速度v0使线绕在柱体上且各段均做圆周运 动,则初速v0至少为 ( ),A. B.,C. D.,【解析】小球在最高点时是以B为圆心的圆周运动,其半径为2a,恰 好能过最高点时在最高点有mg=m ,即v= .由机械能守恒定律 可得: m = mv2+mga,解得v0= .,【答案】C,4.如图所示,将两相同的木块a、b置于粗糙的水平地面上,中间用一 轻弹簧连接,两侧用细绳固定于墙壁.开
6、始时a、b均静止.弹簧处于伸 长状态,两细绳均有拉力,a所受摩擦力Ffa0,b所受摩擦力 =0,现将 右侧细绳剪断,则剪断瞬间 ( ),A.Ffa大小变为零 B.Ffa方向改变,C.Ffb仍然为零 D.Ffb方向向右,【解析】对b进行受力分析,剪断前b受重力、支持力、弹簧向左 的拉力和绳的拉力,由于它所受摩擦力Ffb=0,所以弹簧的拉力和绳 的拉力是一对平衡力,当将右侧细绳剪断瞬间,绳的拉力消失,但弹 簧的拉力不变,所以b受到的摩擦力Ffb方向向右,C错误,D正确;由于 细绳剪断瞬间,弹簧的弹力不变,所以Ffa大小不变,A、B错误.,【答案】D,5.如图所示,在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道
7、,半径OA水平、 OB竖直,一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落, 小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力.已知AP=2R,重力 加速度为g,则小球从P到B的运动过程中 ( ),A.重力做功2mgR,B.机械能减少mgR,C.合外力做功mgR,D.克服摩擦力做功 mgR,【解析】到B点时恰好无压力通过,则vB= ,EkB= mgR,从P到B点 的机械能减少 mgR,则此过程中克服摩擦力做功为 mgR.,【答案】D,6.如图甲所示,半径为R的均匀带电圆形平板,单位面积带电荷量为, 其轴线上任意一点P(坐标为x)的电场强度可以由库仑定律和电场强 度的叠加原理求出:E=2k1-
8、,方向沿x轴.现考虑单位面积 带电荷量为0的无限大均匀带电平板,从其中间挖去一半径为r的面 板,如图乙所示.则圆孔轴线上任意一点Q(坐标为x)的电场强度为 ( ),甲 乙,【解析】由E=2k1- 知无限大平面在Q点的场强E=2k, 则挖去半径为r的圆后,剩余的电荷产生的场强为E1,圆形区域产生 的场强为E2,则不挖时,E1+E2=E,即2k1- +E1=2k,故E1=2 k ,选A.,【答案】A,A.2k0 B.2k0,C.2k0 D.2k0,7.如图所示,相距为L的两条足够长的光滑平行金属导轨与水平面的 夹角为,上端接有定值电阻R,匀强磁场垂直于导轨平面,磁感应强度 为B.将质量为m的导体棒
9、由静止释放,当速度达到v时开始匀速运动, 此时对导体棒施加一平行于导轨向下的拉力,并保持拉力的功率恒 为P,导体棒最终以2v的速度匀速运动.导体棒始终与导轨垂直且接 触良好,不计导轨和导体棒的电阻,重力加速度为g.下列说法,P=2mgvsin ;P=3mgvsin ;当导体棒速度达到 时加速度大小 为 sin ;在速度达到2v以后匀速运动的过程中,R上产生的焦耳热 等于拉力所做的功,正确的是 ( ),A. B. C. D.,【解析】导体棒以速度v匀速运动时,由平衡条件得 =mgsin , 加上拉力后导体棒以速度2v匀速运动时,由平衡条件得 = mgsin + ,联立解得:P=2mgvsin ,
10、故对、错;当导体棒速度为时,由牛顿第二定律得mgsin - =ma,联立解得:a= sin ,故 正确;由功能关系,导体棒以速度2v匀速运动时,R上产生的热量等 于拉力做的功与导体棒减小的重力势能之和,故错误.,【答案】A,A.0t1时间内F的功率逐渐增大,B.t2时刻物块A的速度最大,C.t2时刻后物块A做反向运动,D.t3时刻物块A的动能最大,8.如图甲所示,静止在水平地面的物块A,受到水平向右的拉力F作用, F与时间t的关系如图乙所示,设物块与地面的静摩擦力最大值fm与滑 动摩擦力大小相等,则 ( ),【解析】在0t1时间内,拉力小于最大静摩擦力,物体处于静止状 态,A错误;t2时刻,拉
11、力F最大,故加速度最大;从t1到t2时间内物体做 加速度增大的加速运动,从t2到t3时间物体做加速度减小的加速运 动,t3时刻以后,摩擦力大于拉力,物体做减速运动,故在t3时刻速度最 大,动能最大,B、C错误,D正确.,【答案】D,9.冰壶比赛场地如图甲所示,运动员从起滑架处推着冰壶出发,在投 掷线MN处放手让冰壶滑出.设在某次投掷后发现冰壶投掷的初速度 v0较小,直接滑行不能使冰壶沿虚线到达尽量靠近圆心O的位置,于 是运动员在冰壶到达前用毛刷摩擦冰壶运行前方的冰面,这样可以 使冰壶与冰面间的动摩擦因数从减小到某一较小值,设经过这样 擦冰,冰壶恰好滑行到圆心O点.关于这一运动过程,以下说法正确
12、的 是 ( ),甲,A.为使本次投掷成功,必须在冰壶滑行路线上的特定区间上擦冰,B.为使本次投掷成功,可以在冰壶滑行路线上的不同区间上擦冰,C.擦冰区间越靠近投掷线,冰壶滑行的总时间越长,D.擦冰区间越远离投掷线,冰壶滑行的总时间越短,【解析】只要在冰壶滑行路线上擦冰,可以是不同区间,都可以减 小动摩擦因数,延长冰壶的滑行距离,促使本次投掷成功,选项A错 误、B正确;在同一坐标系中作出擦冰区间靠近投掷线和远离投掷 线两种情况下的v-t图象如图乙中a、b所示.因为两种情况下,冰壶 在擦冰区间内和非擦冰区间内运动的加速度对应相等,所以两图,乙,线的斜率也对应相等,又因为两种情况下冰壶都恰好滑行到圆
13、心O 点,即位移相等,所以它们的图线与坐标轴围成的面积相等,显然ta tb,即擦冰区间越靠近投掷线,冰壶滑行的总时间越短,所以选项C、 D错误.,【答案】B,10.如图所示,螺旋形光滑轨道竖直放置,P、Q为对应的轨道最高点, 一个小球以一定速度沿轨道切线方向进入轨道,先后通过P、Q两点, 则下列说法中正确的是 ( ),A.轨道对小球做正功,小球的线速度vPQ,C.小球的向心加速度aPFQ,加速度公式a= 及rPrQ,可知aPaQ,所以选项C正确;轨道对小球的 压力FP=maP-mg,FQ=maQ-mg,故FPFQ,选项D错误.,【答案】C,【解析】轨道光滑,并且轨道对小球的弹力方向始终垂直于运
14、动 方向,所以轨道对小球不做功,选项A、B错误;小球沿轨道运动时机 械能守恒,即通过P、Q两点时机械能相等,因为在P点时的重力势 能大,所以动能较小,即vPvQ,通过P 点时的轨道半径较大,根据向心,【思维导图】,物理中的每一个概念、名词、术语、符号乃至习惯用语,往往都有 明确、具体而又深刻的含义,这个特点反映到选择题中,表现出来的 就是试题有很强的严谨性.所以,解题时对题中的一字一句都得认真 推敲,严防产生思维定势,不能将物理语言与日常用语混淆,解答时切 莫“望文生义”,误解题意.,2.信息量大,选择题对考查基本概念和基本规律具有得天独厚的优势,它可以考 查考生对某个或多个物理概念的含义或物
15、理规律的适应条件、适 用范围的掌握和理解的程度,也可以考查考生对物理规律和物理图 象的较浅层次上的应用等等.选择题考查的知识点往往较多,所考查 知识的覆盖面也较大,它还可以对重点内容进行多角度、多层次的,一、选择题的特点,1.严谨性强,考查.,3.针对性强,可以根据试题情境来设置不同的选项,从而使选项涉及不同的知识 点和物理情境,较好地鉴别考生的某些能力;还能根据考生在平时学 习中易犯的错误来设置选项,对考生进行有目的的干扰,使试题的考 查目标比较明确,从而鉴别出真正能力较强的考生.,4.有猜测性,众所周知,解选择题时,在分析和寻求答案的过程中,猜测和试探几乎 是不可避免的,而且就其本身而言,它也是一种积极的思维活动,没有 猜测与预测,就没有创造性思维.对物理选择题的猜答,往往是在思索 求解之后仍难以作出决断的时候,凭借一定的依据而选出的,多数考,生的猜答并非盲目的,而是凭着自己的知识、经验和决断能力,排除 了某些项之后,才作出解答的.知识和经验不足、能力较差的考生,猜 错的机会较多;反之,知识和经验较多、能力较强的考生,猜错的机会 较少.,二、选择题的主要题型,物理选择题与其他学科选择题不一样,是不定项选择题,包括单项选 择题和多项选择题,因此给解题带来一定难度,猜测成分相对较低,能 力要求较高.高考物理选择题通常分为以下五种形式:,
