《2016语文四年级上册第11单元《三颗纽扣的房子》ppt课件_1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016语文四年级上册第11单元《三颗纽扣的房子》ppt课件_1（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、http:/ 中小学课件站,http:/ 中小学课件站,“三颗纽扣”的房子,童话,http:/ 中小学课件站,有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版,http:/ 中小学课件站,学习目标： 1、能认字8个，能写字7个。 2、能正确流利地朗读课文。 3、能说出“接二连三、来者不拒、尽力、吩咐、呻吟”等词语在文中的意思。 4、能从课文中找出概括全文主要内容的句子，并为课文划分段落。 5、能说出重点语句的含义及这篇童话告诉人们的道理。,http:/ 中小学课件站,姜尼罗大里（1920-1980）意大利儿童文学家，1944年参加意大利共产党，战后长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童
2、杂志，他了解儿童，有着丰富的生活经验，同时开始为孩子们写诗和童话。一生为儿童写了大量的作品，成为世界儿童文学泰斗。,主要作品有长篇童话洋葱头历险记， 蓝箭号列车旅行记、假话国历险记、 电话里的童话 、天上的蛋糕、圣诞树星球、 电视里的吉普等引起社会很大反响。1980年获国际安徒生奖。罗大里主张孩子们应当笑着学习，在笑声中明白事理。,http:/ 中小学课件站,学习目标： 1、能认字8个，能写字7个。 2、能正确流利地朗读课文。 3、能说出“接二连三、来者不拒、尽力、谋生”等词语在文中的意思。 4、能说出课文的主要内容，并能为课文划分段落。 5、能找出概括全文主要内容的句子，能说出重点语句的含义
3、和这篇童话告诉人们的道理。,http:/ 中小学课件站,啪 待 谋 扑,p di mu p,鞠 躬 呻 臣,j gng shn chn,检查预习：我会读,待,di di,待会儿,等待,钉,dng dng,钉子,钉扣子,http:/ 中小学课件站,检查预习：我会写,ni dng q li,膝 震 拳,纽 扭,纽扣,扭曲,漆 膝,漆黑,膝盖,纽 钉 漆 雷,x zhn qun,钉 订,钉子,订正,http:/ 中小学课件站,检查预习： 我会写的词语,纽扣 漆黑 膝盖 震动 拳头 伸缩 干脆 吩咐 呻吟 沉思 周游 搁得下接二连三 来者不据,http:/ 中小学课件站,检查预习： 我会解释的词语,接
4、二连三：,一个接着一个。形容接连不断。,吩咐：,口头指派或命令。,呻吟：,指人因痛苦而发出声音。,尽力：,竭尽全力。,谋生：,设法寻求维持生活的门路。,http:/ 中小学课件站,自主探究 合作提升,主要内容： 这篇童话故事讲了一位善良的穷木匠造了一间很小的房子，给所有遇到困难、需要帮助的人给予帮助的故事。,http:/ 中小学课件站,http:/ 中小学课件站,自主探究 合作提升,第二部分：,第三部分：,第四部分：,第五部分：,（2-4）故事的开头。写贫穷的木匠三颗纽扣为自己造了间很小的房子。,（5-28）故事的发展。一个雨夜，善良的木匠帮助了所有前来借住躲雨的人们。,（29-51）故事的发
5、展。写国王借住三颗纽扣的小房子的过程。,（52-59）故事的结尾。写天亮后， 国王受到启发，帮助所有人都坐上了不用付钱的汽车。,第一部分：,（1）交代了故事的主人公及身份。,第六部分：,（60）写穷木匠过上了幸福的生活。,http:/ 中小学课件站,自主探究 合作提升,自学指导,1、三颗纽扣的房子那么小，为什么能装得下那么多人？这篇童话故事围绕着课文中哪句话来写的？请找到并划出来。 （自学2分钟，小组交流2分钟）,http:/ 中小学课件站,第一个“心”实指心脏，“只有拳头那么大”说明人的心脏体积小；第二个“心”指心胸、心怀、心肠、心地。说“好人”的心大，大得能容得下全世界的人。,“人的心只有
6、拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。”是全文的中心句。,这句话的意思是：人的心脏很小，可一个好心人他善良、胸怀宽广，处处关心帮助别人，为别人着想，可以容得下全世界的人。,自主探究 合作提升,http:/ 中小学课件站,巩固运用：当堂检测,1、按课文内容填空。,这篇童话故事讲：,一位善良的穷木匠造了一间很小的房子，给所有遇到困难、需要帮助的人给予帮助的故事。,告诉人 们：,一个人能力有限，但只要心里装着他人，就能为他人送去温暖。,http:/ 中小学课件站,学习目标： 1、能认字8个，能写字7个。 2、能正确流利地朗读课文。 3、能说出“接二连三、来者不拒、尽力、吩咐、呻吟”等词语在文中的意思。 4、能从课文中找出概括全文主要内容的句子，并为课文划分段落。 5、能说出重点语句的含义及这篇童话告诉人们的道理。,目标反馈,
