《2017上半年教师资格 证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017上半年教师资格 证考试《美术学科知识与教学能力》(高级中学)真题及答案（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2017 上半年教师资格证考试美术学科知识与教学能力(高级中学)真题及答案 本卷共分为 2 大题 33 小题，作答时间为 120 分钟，总分 150 分，90 分及格。 一、单项选择题(本大题共 26 小题。每小题 2 分，共 52 分) 1、 体现传统中国美术文化特有类型的是（ ）。 A.文人画 B.宗教美术 C.民间美术 D.工业设计 答案A 解析 文人画亦称“士夫画”，是中国画的特有类型，泛指中国封建社会中文人、士大夫所作之画，有别于民间画工和宫廷画院职业画家的绘画。文人画在分类上不与国画中的山水画、花鸟画、人物画并列，在技法上也不与工笔画、写意画有所区分。文人画带有文人情趣，流露着文
2、人思想。 2、 如图 1,该绘画作品的作者是（ ）。 文档来源：公考申论王维刚 中大教师御姐阳阳准题库a p p中图教育图 1三千年结实之桃 A.吴昌硕 B.林风眠 C.关山月 D.李可染 答案A 解析 吴昌硕，工书法，擅写石鼓文，特精篆刻。中年始以金石、书法入画。开大写意花卉之新貌，成就卓越。他用笔奔放有力，常以鲜艳重色入画，画面对比强烈、生意盎然，浑厚古拙而不乏书卷气，发展了徐渭、八大山人、石涛、扬州八怪以来的大写意绘画传统，形成了个人独具的新风格。代表作有葫芦图三千年结实之桃等。 3、 天津“泥人张”作品所属的美术形态是（ ）。 A.宗教美术 B.民间美术 文档来源：公考申论王维刚 中大
3、教师御姐阳阳准题库a p p中图教育C.文人美术 D.宫廷美术 答案B 解析 天津的“泥人张”彩塑是一种深得百姓厚爱的传统民间艺术品，其作品取材广泛，塑造人物生动，塑与绘的结合使作品更有生命力。 4、 如图 2,唐代书法家怀素的书体是（ ）。 图 2 A.楷书 B.行书 C.草书 D.隶书 答案C 解析 怀素，唐代书法家，以“狂草”名世，史称“草圣”。与张旭齐名，合称“颠张狂素”。怀素草书笔法瘦劲，飞动自然，如骤雨旋风，随手万变。他的书法虽率意颠逸，千变万化，而法度具备。怀素与张旭形成唐代书法双峰并峙的局文档来源：公考申论王维刚 中大教师御姐阳阳准题库a p p中图教育面也是中国草书史上的两座
4、高峰。 5、 如图 3,该中国画作品的表现方法是（ ）。 图 3 A.工兼写 B.小写意 C.勾染 D.大写意 答案D 解析 图 3 是齐白石的作品 荷蛙 ， 运用了大写意的表现方法。 写意俗称 “粗笔” ，与“工笔”对称，中国画技法名，属于简略一类的画法。要求通过简练概括的笔墨，着重描绘物象的意态神韵。齐白石作品题材充满民间情味，善画花鸟虫鱼，文档来源：公考申论王维刚 中大教师御姐阳阳准题库a p p中图教育笔墨纵横矫健，造型简练质朴，神态活泼，色彩鲜明强烈：善于把阔笔写意花卉与纤毫毕现的草虫巧妙结合。 6、 如图 4,该画面中左五站立的人物是（ ）。 图 4 波提切利春 A.雅典娜 B.维
5、纳斯 C.花神 D.乐神 答案B 解析 波提切利的作品春，采用传统的蛋彩画法。全画描绘了 9 个神话人物，维纳斯处于画面中央，是全画的中心人物。她是爱和美的象征，是人性的化身，突出她也就是突出对人性的歌颂。 7、 “犍 陀 罗 佛 像”属于 （ ）。 A.古印度美术 B.古代朝鲜美术 C.古巴比伦美术 D.东南亚美术 文档来源：公考申论王维刚 中大教师御姐阳阳准题库a p p中图教育答案A 解析 公元 1 世纪， 在古希腊雕塑艺术影响下， 佛教造像最早出现于印度西北部犍陀罗地区佛像较多地吸收了印度本土的传统，脸形趋圆，衣衫变薄，以灰泥表现衣褶，并将印度的石窟建筑和巨型造像结合起来创立石窟佛像综
6、合体，对中国新疆、敦煌、云冈的佛教艺术有重大影响。 8、 如图 5,该作品所属的艺术流派是（ ）。 图 5 A.现代主义 B.后现代主义 C.波普艺术 D.光效应艺术 答案D 解析 20 世纪 60 年代， 光效应艺术兴盛起来。 它是运用几何图形和色彩对比在二度空间中制造各种光色效果，刺激观者的视觉，使之产生幻觉效果的抽象艺术，文档来源：公考申论王维刚 中大教师御姐阳阳准题库a p p中图教育也称“欧普艺术”。图中画作为“欧普艺术之父”瓦萨雷里的织女星。 9、 下列选项中，属于中国近代岭南画派创始人之一的是（ ）。 A.吴昌硕 B.赵望云 C.齐白石 D.高剑父 答案D 解析 岭南画派的创始人
7、是高剑父、高奇峰和陈树人，简称“二高一陈”。他们在传统技法的基础上，融合 Ft 本和西方技法，注重写生，形成了具有时代精神和地域特色的绘画风格。岭南画派的创作题材以花鸟和山水为主。 10、 胭脂色属于哪一绘画门类中的颜色称谓?（ ） A.水彩画 B.水粉画 C.中国画 D.丙烯画 答案C 解析 胭脂色属于中国画中的颜色称谓。中国画颜料分为矿物色(不透明性、遮盖力强)和植物色(透明度高、除藤黄外大都没有遮盖力)。矿物颜料有朱砂、朱膘、银朱、石黄、石青、石绿、赭石、泥金、泥银、铅粉、太白等。植物颜料有花青、藤黄、胭脂、洋红等。 文档来源：公考申论王维刚 中大教师御姐阳阳准题库a p p中图教育11
8、、 视点对画面的垂直落点是（ ）。 A.视点 B.心点 C.距点 D.视距 答案B 解析 视点对画面的垂直落点是心点，即画者眼睛正对着视平线上的一点有时心点与消失点是重合的。 12、 如图 6,该作品属于（ ）。 图 6 A.工业设计 B.视觉传达设计 C.环境设计 D.产品设计 答案B 解析 图 6“新北京，新奥运”属于视觉传达设计。视觉传达设计是通过各种视觉文档来源：公考申论王维刚 中大教师御姐阳阳准题库a p p中图教育因素来传递相关信息，主要包括标志设计、字体设计、版式设计、包装设计、书籍装帧设计、广告设计、企业形象设计、展示设计、数字新媒体设计等。 13、 下列选项中，属于普通高中美
9、术课程标准(实验)的课程理念之一的是（ ）。 A.体现开放性、多样性和个性,满足发展的需求 B.体现专业性、理论性和感性,满足发展的需求 C.体现时代性、基础性和选择性,满足发展的需求 D.体现系统性、操作性和理性,满足发展的需求 答案C 解析 普通高中美术课程标准(实验) 课程理念的第一条明确表述 “体现时代性、基础性和选择性、满足发展的需求”。 14、 普通高中美术课程标准(实验)中“课程性质”部分与“形成人文素养”搭配的短语是（ ）。 A.激发创造精神 B.调节心理状态 C.理解美术文化 D.陶冶审美情操 答案C 解析 普通高中美术课程标准(实验)课程性质为：陶冶审美情操，提高生活品质；
10、传承文化艺术弘扬人文精神：激发创新精神，增强实践能力；调节心理状文档来源：公考申论王维刚 中大教师御姐阳阳准题库a p p中图教育态，促进身心健康；拓宽发展空间，助益人生规划所以与“形成人文素养”搭配的短语应为 C 选项。 15、 普通高中美术课程标准(实验)规定，普通高中美术课程的性质是（ ）。 A.必修课程 B.自主选修 C.限定选修 D.自主专修 答案A 解析 普通高中美术课程标准(实验)课程性质综述中明确说到“普通高中美术课程是艺术学习领域中的必修课程之一”，高中课程内容提供了多种选择性，但是美术课程属于必修课。 16、 上课前，教师落实美术教学任务的准备工作是（ ）。 A.编制教案
11、B.强化训练 C.多提问题 D.互助研究 答案A 解析 教案，也称作课时计划，指为增加教学的目的性、程序性和周密性而预先准备的文案。B、C、D 选项虽然也是美术教学任务前需要准备的但较为片面。 文档来源：公考申论王维刚 中大教师御姐阳阳准题库a p p中图教育17、 上写意花鸟课时，一位学生在确定创作主题时举棋不定，李老师请他用几个关键词的确定自己的创作意图，使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是（ ）。 A.讲授教学法 B.引导启发法 C.讨论教学法 D.示范教学法 答案B 解析 引导启发的教学方法是根据学生认识的客观规律以及学生的理解能力和知识水平，充分调动学生的主动性，并且引导学生积
12、极地思维，培养学生独立解决问题的能力的方法。讲授法是一种通过口头表达传播信息的教学法：讨论法是在一种情境中，师生之间或学生之间通过语言交流互相启迪，分享信息和思想探究和解决某个问题的方法；示范法是教师或示范者实际地操作工具和材料，演示完成一项工作和制作一件东西的过程和方法。 18、 某学校领导对王老师说: “我们学校就你一个美术教师，可是班级又多，你每次课前先画好一幅面，让每个班的同学上课时照着面，只要表示我们学校开了美术课就可以了。“下列选项中，对该领导的观点合适的评价是（ ）。 A.错误，没有充分利用学校的资源 B.正确，有利于减轻美术教师的工作强度 C.错误，不利于学生的美术学习 D.正
13、确，体现了领导对美术学科的重视 文档来源：公考申论王维刚 中大教师御姐阳阳准题库a p p中图教育答案C 解析 普通高中美术课程标准(实验)的课程性质明确指出要激发创新精神，增强实践能力。美术实践是一种创造性的活动在美术课程中要充分地发挥个性和想象、激发学生的创新精神。而题干中学校领导只是一味地追求教学任务的完成遏制了学生的创新性。 19、 崔老师在绘画教学中，发现很多学生不敢动笔，于是要求每位同学在一张 A4 纸上随意进行抽象表现，结果每个学生都非常有信心，十分投入地大胆表现。这种教学活动属于（ ）。 A.教学目标 B.教学评价 C.教学准备 D.教学方法 答案D 解析 教学方法是为了达到特
14、定教学目标，运用语言、文字、形象等传达指令、形成互动、传播知识、引发思维、开展实践所采用的语言、行为、手段、程序和技巧。教学方法选择依据有：教学目标、学生实际特点、教学环境、教师自身素质。题干中崔老师以学生实际特点和教学环境为依据选择了适合的教学方法。 20、 在油画静物写生一课教学中，教学重点的设计较为恰当的是( )。 A.掌握油画静物的写生方法 B.了解油画静物的历史 文档来源：公考申论王维刚 中大教师御姐阳阳准题库a p p中图教育C.讨论油画静物的布置 D.了解油画静物的构图方法 答案A 解析 教学重点是指一次教学中师生的主要精力和时间投放的位置， 是学生应该主要理解和掌握的内容是学科
15、或教材内容中最基本、最重要的知识和技能，即基础知识和基本技能。 油画静物写生一课中从标题即可看出本课的知识是运用油画的创作手法进行静物写生，所以静物写生的具体方法则尤为重要，也是学生必须掌握的知识。 21、 曾老师在多年研究当地民间蜡染艺术的基础上,编写了一本为本校采用的美术教材。该美术教材属于( )。 A.基础课程教材 B.国家课程教材 C.地方课程教材 D.校本课程教材 答案D 解析 校本课程的本质内涵主要表现在三方面：一是课程的权力方面，学校拥有课程自主权；二是课程开发的主体方面教师是课程开发的主体；三是在课程开发的场所方面，具体学校的课程开发的场所。 22、 万老师有目的、有步骤地展开拍摄自己的故事一课教学的全过程。这种教学行为是( )。 文档来源：公考申论王维刚 中大教师御姐阳阳准题库a p p中图教育A.教学评价 B.教学实施 C.教学计划 D.教学设计 答案B 解析 教学实施是指课程计划付诸实践的过程， 它是达到预期的课程目标的基本途径。 教学设计是教师在教学实施前根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点和终点，将教学诸要素有序、优化地安排形成教学方案的一种决策，是实现教学目标的“施工蓝图”过程。教学计划是指导和规定课程与活动的依据，是学校课程与教学活动的依据。教学评价是教学活动中的一个环节，也是形成师生互动教学的基本
