人教版八年级下册语文《满井游记》教学课件

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1、袁宏道,冻风时作 局促一室之内 每冒风驰行 未百步辄返 土膏微润于时冰皮始解波色乍明柔梢披风,冻风,冷风。作,起。,拘束、局限。,坐车出行。,总是,就。,于是,在这时。,披风,在风中散开。披,分开,散开。,土膏,肥沃的土地。膏,肥沃。润,滋润,湿润。,冰皮,河床上结冰的表面。,乍,初,始。,波色,水波的颜色。,梢,这里指柳梢。,麦田浅鬣寸许 泉而茗者 罍而歌者 红装而蹇者 凡曝沙之鸟 始知郊田之外未始无春 呷浪之鳞 潇然于山石草木之间者夫不能以游堕事 而此地适与余近 恶能无纪 风力虽尚劲 然徒步则汗出浃背,鬣,兽颈上的鬃毛,这里形容麦苗。,泉,用泉煮。茗,泡茶喝,泉、茗名词活用为动词。,罍,酒

2、杯,名词用为动词,端起酒杯。,蹇,本义跛足的,引申为驴子,用作动词,骑驴。,未始,未尝。,恶,安、怎么。无纪,没有记游的文章。,曝,晒太阳。曝沙,在沙滩上晒太阳。,呷,吸而饮。鳞,借代鱼。,堕,坏,耽误。,潇然,心中没有牵挂的样子。,适,正好。,尚,仍然,还。劲,猛,强劲,猛烈。,浃,湿透。,名词活用,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者。,泉:泉水,名词用作动词。汲水。 茗:茶,名词用作动词,煮茶。 罍:酒杯,名词用作动词,喝酒。 蹇:跛足,引用为驴。名词用作动词,骑驴。,你最想在作者笔下的哪种景物中驻足流连?为什么?把驻足流连的理由写在一旁。选定句子后,充分发挥你的想象力,在脑海里把文字变成画面

3、。,“麦田浅鬣寸许”:我最想在那一望无际的麦田中盘旋。因为浅绿的麦苗已经从微润的泥土中探出头来,像短短的马鬃一样。微风吹来,麦田变成了一匹飞驰的骏马,充满了无限的生机和活力。,中郎文章“出自灵窍,吐于慧舌,写于颖,潇潇泠泠足以荡涤尘情,消除热恼。”袁中道(弟),结合全文以及你所了解的袁宏道说说他是个怎样的人。,袁宏道,25岁中进士,不.愿做官,请假归家。又与兄宗道、弟中道遍游楚中,纵情山水,访师问学,引领“存真去伪,独抒性灵”的“公安派”写作风格。,这种回归不同于“采菊东篱下,悠然见南山”的消极遁世, 这是对轻松自然的崇尚, 这是对自由和谐的向往, 这是对欢乐生命的礼赞。他全心拜佛,参透人生苦辣, 他致意养花,寄托诗意情怀, 他淡泊高雅,厌倦世俗名利。 向外发现青山绿水, 向内叩问本心深处。 在污浊官场中孤独漫步, 在嘈杂喧嚣中葆有诗意。,我想,我们是不是也应该, 让劳心苦形的生命在和风细雨中再次展露迷人的笑靥, 让粗糙冰凉的心灵在杏雨微润中重新吐出嫩绿的枝芽, 让追名逐利的疲惫在诗意浪漫中稍稍放慢匆忙的脚步,满井游记城中余寒: (烘托反衬,欲扬先抑)总: 高柳夹堤、土膏微润 分:水山柳麦人鸟鱼点明主旨:郊田有春意只是未出游 作记缘由:表明寄情山水的意趣,小 结:,满井春色,袁宏道,

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