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1、义务教育教科书人教版_物理人年级上册第五十透镜及其应用第3节凸透镜成像的规律一、观察思考1.生活中的凸透镜能成什么样的像?倒立、放大的倒立、缩小的河AK、细小下奶D正立、放大的吴虑像二、探究凸透镜成像的规律么1、提出闭题像的虚、实,太、小,正、倒跟物距有什么关系呢?么2、猜想假设你的猜想:,.么3、设计实验E物体.1鲍o了西透镜光屏物距:物体到逐镜中心的跋离;像距:光屏到透镜中心的距离;么3、设计实验(C1)实验器材:蜡烛、凸透镜、光屏、光具座、火柴(C2)两个物理名词及实验前的调节-.|_犀跃小4像阮un要求,烛焰的焰心、透镜的光心、光屏的中心三者处于同一水平高度、同一直线上。目的:使物体在
2、光屏中央呈现清晰的像。注意:可用发光灯泡替代蜡烛,目的是让成像稳定并容易比较大小。么3、设计实验(1实验步骤:D组装实验装置,调整烛焰焰心、凸透镜光心和光屏中心到同一高度。并测量凸透镜的焦距。)将凸透镜固定在光具座中间树刻度处,把蜡烛放在较远处,使物距x丿3,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成淅晰的像。观察像的大小和正倒。记录物距x和像距v。)改变物距x,使z=2f,调整光屏到凸透镜的距使烛焰在光屏上成清晰的像。观察像的大小和记录物距x和像距v。离,E倒。么3、设计实验(1实验步骤:改变物距xz,使f一x一#8,调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成清晰的像。观察像的大小和正倒。记录物
3、距x和像距y。改变物距z,使w=f,调整光屏到凸透镜的距离,观察烛焰在光屏上是否成清晰的像。改变物距z,使raf|-|命小|个L_|fv多系6相1一不成像放大镜|x么5、分析论证么6、得出结论(2个分界点:一倍焦距分虚实,二倍焦距分像(放)大与(缩)小;(2)实像都是倒立的,像和物在透镜的异侧。虚像是正立的,像和物在透镜的同侧。(3)实像的位置:物在外(二倍焦距以外)、像在间(焦距与于倍焦距之间;物在间L焦距与二俘焦距之间)、像在外万借焕跖以外行。(4实像的变化,物靠近,像远离放大。(物、像运动方向一致)虚像的变化:物靠近,像靠近缩小。(物、像运动方向相反)凸透镜成像规律记忆口诀一焦分虚实,二焦分大小。实像异侧倒,物近像远大。虚像同正大,物近像近小。实像总个立,虚像总正立。实像和物体,左右相反的。
