《沪科版物理八年级9.3《做功了吗》课件5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版物理八年级9.3《做功了吗》课件5（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三节 做功了吗,“功”的词义很多，力学中的“功”有“成效”的意思。当一个力作用在物体上，物体在这个力作用下通过了一段距离，这个力的作用就有了成效，力学里说这个力做了功。为了了解物理学中的功，我们来分析几个实例。, 物体在运动方向上没有受到力的作用，由于惯性通过了一段距离，没有力对物体做功。,通常在下列三种情况下，对物体没有做功：, 物体受到力的作用，但物体静止不动，在力的方向上没有通过距离，这个力对物体没有做功 物体受到力的作用，物体也在运动，但运动方向与力的方向始终垂直，即物体在力的方向移动距离为零，这个力对物体没有做功,请你判断在下 图所示的情景中人做功了吗？为什么？,有力F ,有距离s
2、且是在F的方向上通过的s（做功）,(a) 女孩把一箱报刊搬起来,（b）学生背着书包在水平路面上匀速前进,（不做功）有力F有距离s但F、s的方向垂直 （劳而无功）,1 山东姑娘唐功红，在奥运会中获得一枚举重金牌，她的举重过程分为两个过程：第一阶段，她抓起杠铃把它举过了头顶；第二阶段，她举着杠铃在空中稳稳停了3s。则她在第一阶段_做功，在第二阶段_做功.。（填“有”或“没有”）,2 小明用脚把球踢飞,球在空中飞行的过程中,小明的脚对球_做功。 （填“有”或“没有”）,问：1、功有大小吗？2、功的大小与力和距离有何关系？,0,10,20,cm,克服重力做的功：W1=Gh,拉力做的功： W2=Fs=1
3、/2G2h=Gh,例1、甲同学用10N的水平拉力将重300N的箱子沿水平地面匀速移动了10m，乙同学将这只箱子匀速举高2m，甲同学做功多少J，乙同学做功多少J。,(四)运用功的公式必须注意的几个问题： 、公式中的F与S必须在同一直线上； 、公式中F的单位必须是（N）S的单位必须是（m），那么功的单位才是（J）； 、F、S必须具有同时性： 即S必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离。 、 F、S必须具有同一性： F、S是指同一物体受到的力和在力的方向上运动的距离。,例2 某起重机匀速提着一重物先上升了4m，又沿水平方向移动了3m，共做了2.8 105J， 试求 物体的重力。,再回首,通过本
4、节学习你有哪些收获？,机械功,怎样才算做功 ？,怎样计算功,物理学中，把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功。,要素： 一、作用在物体上的力二、物体在力的方向上通过的距离,公式：W=Fs 单位：1J=1N*1m,巩固练习,甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上运动，现在用相同的水平推力，分别使甲乙沿相同的方向移动相同的距离，两次做功分别是W甲和W乙，则W甲_W乙。（填“ ”“=”或“”） 甲乙两个集装箱的质量相等，用起重机将甲集装箱以1m/s的速度提升10m，将乙集装箱以2m/s的速度提升同样的高度，则有W甲_W乙。（填“ ”“=”或“”） 一个同学用120N的力，将一个4N重的足球踢到25m远处,对他踢球时做功的情况,正确的是:( ) A做功3000J B 做功1000JC 没有做功 D做了功,但条件不足,无法计算,=,=,D,用60N的水平推力推着重100N的物体在水平地面上做匀速直线运动,4s通过了80m的路程,则在这段时 （）物体运动的速度是多少？（）推力做了多少功？,一个工人用右图所示的滑轮组提起1000N的货物，所用的力是600N，绳子自由端被拉下了4m。求：他所做的功是多少？,再 见！,
