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1、XXXX 年教研员个人工作总结年教研员个人工作总结张江霞回首盘点已飞逝而去的一年，总体感觉是忙忙碌碌却又实实在在，伴随着全局“223 工程”轰轰烈烈而又扎扎实实地开展，我的内心充盈着收获的喜悦。在此，将本年度工作简单回顾如下：一、深化网络教研，精心打造学科活动的独特个性。二、深入一线，有效调研。教研员的生命在基层，活力在教育教学的第一线。本学期是下乡范围最广泛、时间最长久、次数最频繁的一学期。正是在这些活动中，我耳闻目睹了大量最鲜活、最真实的教学现象，并及时撰写了教育随笔，充实了自己教研员的经验。1、调研活动情况2 月 2425 日，参加了 xx 镇教学能手的评选活动。3 月 5 日，参加了实
2、验小学高段语文组的现场教研。3 月 10 日、3 月 24 日、5 月 5 日分别参加观摩了 xx 联校、xx 联校、xx 联校的拉网式听课活动。4 月 13 日和 6 月 16 日，随局领导分别到 xx 中学和 xx联校调研。11 月 3 日，到 xx 督查防控甲型流感情况。2、参与全局活动情况3 月 1720 日，3 月 25 日，参与并协助组织全县小学语文教师美文诵读片赛和县赛，并作奏响阅读教学的主旋律小型专题讲座。3 月 26 日，在第二小学观摩了古诗文教学研讨活动。4 月 823 日，参加中学教学能手评选暨兼职教研员评课团体赛。5 月 1115 日，参加并组织小学远程教育课堂教学团体
3、赛。5 月 19 日6 月 5 日，进行历届小学教学能手考察评价。8 月 8 日，在 xx 参加了 xx 村招聘小学教师的活动。10 月 20 日30 日，参加并协助组织小学教学能手送教下乡暨兼职教研员评课团体赛。三、锻炼能力，提升素质。（1）参加了中国教育学会 xx 培训基地的五期培训。（2）3 月 13 日，9 月 13 日15 日赴 xx 参加 xx 省实验研究课题培训暨观摩研讨会。（3）共听课 160 余节。（4）3 月 21 日，受 xx 县教育局之邀到 xxxx 小学作示范课，并作提高小学语文课堂教学的有效性的专题讲座。3 月 31 日，在制丝小学讲示范课。8 月 22 日、27
4、日、28 日分别在实小、xx 联校、xx 李家完小的教师培训会上做讲座。9 月 26 日，参加 xx 省第 13 届小学名优教师做课会，所做的示范课艾滋病小斗士荣获特等奖，同时做报告我在课改中成长 。（5）力争笔耕不辍，在xx 教育第 1 期发表对当前小学语文教学的追问 ，在全国中文核心期刊小学语文教师第 5 期发表三年级期末试题 。 学习报 （教育周刊）第 39 期作了山丹丹花开记 xx 县教育局教研室教研员张江霞的报道。教研快讯送教下乡促教研发表在学习报 （教育周刊）第 45 期。论文追求有效的语文课堂教学和多种形式阅读培养学生语感均荣获省级一等奖。（6）参与编写了 xx 省“小学生发展性评价与检测实验研究”课题语文二年级上、下册工具书。（7）命制语文、艺术 b 卷 12 份，命制语文调研测试题（卷）若干份。忙碌伴随着充实，汗水孕育了丰硕。今天，当我们在岁月的从容中驻足回望，静静沉思，我们发现，欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠，但我坚信：在穿行岁月的脚步中，我将一路踏响教研的强歌！在教研员工作的主阵地上，我将一如既往，以脚踏实地、注重实效为工作导向，在平凡的岗位上垒筑信念，开拓进取，与时俱进，竭尽全力彰显自己的工作特色，实现自己的人生价值。1 2
