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1、XXXX 年教育局双联工作总结年教育局双联工作总结 XX 年，市教育局“双联”工作在市“双联”办的正确 领导下，按照工作目标和任务要求，把“双联”工作和困 难职工帮扶、部门服务企业、新农村建设等多项工作紧密 结合，务实推进，绩效明显。现汇报如下： 一、党委重视， “双联”工作地位突出 1、健全机构，搭好“班子” 。教育局党委、班子十分 重视“双联”工作的开展，将该项工作当做党委、班子的 工作大事要事抓紧抓好抓落实。成立了局党委书记、局长 沈碧波同志任组长，分管计财的副局长、工会主席任副组 长，工会专干为联络员的局“双联”和困难职工帮扶工作 领导小组，加强了领导力量，为此项工作的顺利开展提供 了
2、组织保证。 2、健全制度，科学规划。我们制定并完善了一系列规 章制度、工作方案与阶段工作计划，局党委会议和行政办 公会议多次专题予以研究，定期听取工作汇报，具体指导 工作开展。 二、科学推进， “双联”工作落到实处 1、摸清“底子” ，建立台账。针对教育实际，我们将 “双联”工作重点锁定在困难学生的救助上。通过逐级申 报、层层审核，先行摸清了困难学生的底子，据此建立了 数据信息库。同时完善了困难职工档案，开通了帮扶信息 网络通道，致力为困难职工办实事、解难事、做好事。今 年积极筹措资金，救助特困高中学生 93 人次，发放助学资 金 44000 元；救助特困中小学生 34 人次，发放助学资金 2
3、6200 元；救助特困大学生 5 人次，发放助学资金 13000 元。 我市在校学生因此无一人因贫辍学。我们还精心制定并施 行了“一人一瓶水，爱心送灾区”特别行动，教育系统党 员向青海玉树地震灾区群众捐款近 30000 元，全市中小学 生共向灾区捐款 33000 余元，有效地扩大了“双联”工作 的外延。 2、服务中心，帮扶企业。动员局机关干部筹措资金 20 万元，为联点企业朝宏油泵解决资金周转瓶颈，使之脱困 发展。深入车间班组调研，与企业员工推心置腹交流，为 3 名困难职工子女捐助上学费用 3000 元；给特困职工沈文 进、王福英、唐敦香发放救助款 900 元；元旦、春节、教 师节走访慰问特困
4、、重病教师 25 人，发放救助款 5000 元， 把党和政府的温暖送到了广大困难职工的心坎上。 3、倾情“三农” ，奉献真诚。利用局新农村工作队工 作平台，组织开展“四送下乡”活动。为棠华乡西湖村捐 款 5000 元，为困难农户送化肥 4600 斤，资助了 20 名特困 学生，同时还为农户送去了政策、法律法规、养殖、种植 等方面图书资料 200 余本；“七一”前夕组织看望和资 助了五名特困党员每人 200 元，使点村的党员、群众真实 感受到了党组织的温暖与关怀。为白衣金林村修好了一条 长 500 米的与邻村接壤的水泥公路，新修了一口堰塘，解 决了 200 村民的饮水困难。村级综合阵地（村部）建
5、设现 已动工兴建，预计 12 月底前主体工程可以完工。 4、多管齐下，多方援助。我们立足实情，特别开展了 特困劳模帮扶、困难教职工和农民工会员法律援救、女职 工团体防癌和教师意外伤害保险等系列服务活动，全方位 为广大教职工排忧解难。 三、机制创新， “双联”工作基础牢固 1、着眼长远，脚踏实地。 “双联”工作不单在教职工 生活困难的暂时缓解，还在于通过这种方式，与困难职工 联思想、联感情、联解困思路，将党和政府的关怀，社会 主义制度的优越性，实实在在、原原本本地奉送到每个困 难教职工家庭中。一方面尽心尽力脚踏实地为其解决眼前 实际生活困难，一方面想方设法为其找到渡难脱困的良方 与路径。 2、争
6、先创优，践行“党员到户工作法” 。对照工作要 求，每名党员联系 3 名教职员工，走访征求意见、填写党 组织和党员公开承诺书，组织建立党员干部到人联系卡、 党员干部联校档案、党员干部联人责任状、党员干部到校 工作手册和到人记录、领导查阅党员干部到人工作记录； 建立帮扶档案，定期晤面，每次联系帮扶内容予以实时记 录。与联系人共同进行政治业务学习时数达 32 小时，坚持 撰写学习笔记、心得体会和对“双联”工作的感悟，征求 意见建议，不断改进工作。局双联“办建立了困难学生 杨宁梦联系卡，走访慰问，了解情况，解决问题。该生考 入大学无钱就读，我们据实将其纳入特困独生子女救助范 围，不仅为其解决了部分上学费用，还为该生提供假期勤 工俭学岗位，为其母亲提供家政服务的工作机会，现该生 母子精神状况有了很大改观。 “双联“工作是一项长期而务实的工作，我们将加大 宣传力度，营造舆论氛围，广开筹资渠道，多方筹措资金， 扩大与企业及困难职工的结对帮扶面，丰富“双联”工作 内涵，致力机制创新，构建教育系统“大双联”和“大帮 扶”工作体系，同心协力推进“双联”工作出成效，为和 谐社会建设、社会安全稳定做出应有的贡献。 1 2
