xx年教育体育全年工作计划

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1、XXXX 年教育体育全年工作计划年教育体育全年工作计划 XX 年教育工作的总体要求是：全面贯彻落实党的 xx 大 和 xx 届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真实施教育规 划纲要，严格落实市县教育工作会议精神。始终弘扬领导 班子苦抓、老师苦教、学生乐学的“两苦一乐”精神，树 立“传承、启智、育德、强体、审美”理念，坚持 “12345”教育发展思路（即：围绕“办好人民满意的教育” 一个目标、坚持“全面实施素质教育、全面促进教育均衡” 两条主线、抓好“教师专业成长、高效课堂、校园文化” 三个建设、落实“学前教育抓发展、义务教育抓巩固、高 中教育抓

2、提升、职业教育创特色”四项工作、强化“推进 依法治教、加大教育投入、实施精细管理、深化教研教改、 创建平安校园”五项保障措施） ，实施“教育协调发展、师 资水平提升、学校管理精细、素质教育深化、办学条件改 善、校园文化丰富、安全防线加固、行业作风促进”八项 工程。全面提高质量，切实维护稳定，推动教育事业科学 发展，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。 一、推动各级各类教育协调发展 1、加快学前教育发展步伐。认真贯彻落实国务院关 于当前发展学前教育的若干意见 ，积极实施好我县学前 教育三年规划 ，按照公办为主、民办为辅、公民办并举的 办园思路，积极扶持民办幼儿园，加快幼儿园建设步伐。 加强幼儿园及

3、小学附设学前班管理，加大幼儿教师培训力 度，着力解决幼儿园教学小学化倾向的问题，努力提高学 前儿童入园率和学前教育水平。 2、推进义务教育均衡发展。全面实施义务教育法 ， 认真贯彻落实市人民政府关于推进义务教育均衡发展的 实施意见 ，进一步巩固提高“两基”工作水平。全面落实 好国家各类保障性、普惠性扶持政策，依法保障进城务工 人员随迁子女和留守儿童依法接受义务教育的权利。开展 好义务教育信息统计监测工作，有效解决中小学留级特别 是初中生辍学问题。加大对薄弱校基础设施建设和师资配 备的倾斜力度，促进薄弱校加快发展，推进教育均衡。 3、促进高中教育内涵发展。坚持高中学校走内涵发展 的路子，不断完善

4、办学功能，不断加强内部管理，努力提 升办学水平。积极推进高中新课程改革，加强与先进地区 和学校的学习交流，邀请金太阳教育研究所专家举办高考 研讨会，让广大教师接受最前沿的高考信息，进一步转变 理念，创新教法，提高教学效益。高度重视对新课程高考 考试说明和试题的分析研究，积极应对新课程试验后的高 考变革，切实做好备考各项工作，不断提高应届二本上线 率和教育质量。 4、提高职业教育发展水平。紧抓国家政策机遇，不断 改善职业学校办学条件，切实加强内部管理，积极调整专 业结构，打造重点专业和特色专业。积极组织学生参加省、 市和国家中职学生技能大赛，加大实训力度，提高学生技 能水平和实践能力，切实提高办

5、学水平。全面落实职校招 生“一岗双责”和“双线招生” ，完成市上下达的 1500 人 中职招生任务。全力做好县职专争创国家级重点职校工作。 5、努力办好特殊教育。完成县特教学校迁址新建工程， 进一步完善县特教学校的办学功能，努力提高三类残疾儿 童少年的入学率，不断提高特殊教育工作水平。 二、切实提升师资队伍水平共 6 页 3456 6、强化师德师风建设。组织开展全县教师师德师风教 育培训活动,进一步深入学习贯彻新修订的中小学教师职 业道德规范 ，落实教师“六要六不要” 、教师行为“八不 准”和“立德、博学、践行”要求，积极开展爱岗敬业、 爱校如家、爱生如子的“三爱”教育活动，教育教师牢记 自己

6、是一名光荣的人民教师，遵守职业道德规范，注重自 身形象，时时处处严格要求自己。做好不同层次“园丁奖” 评选活动，树立一批师德典型，教育引导广大教师牢固树 立正确的世界观、人生观和价值观，增强广大教师教书育 人的责任心、光荣感和使命感。杜绝教师体罚和变相体罚 学生的现象，杜绝各种名目的乱收费，严禁教师参与有损 教师形象的各种不良活动。抓好市教师职业道德考核办 法的落实工作，加强教师师德教育和考核工作，校长及 班子成员要带头树师德正师风，督促广大教师进一步树立 敬业奉献精神，争当学生的的良师益友和人民满意的教师。 积极开展第 28 个教师节庆祝表彰活动，营造全社会尊师重 教的良好氛围。 7、加强校

7、长队伍建设。积极组织校长培训、经验交流、 参观考察等活动，举办全县各级各类学校教导主任培训班 和各级各类学校管理人员培训会，提高全县各级各类学校 管理人员管理水平。落实校长（包括班子成员） “从我做起、 向我看齐、对我监督”要求，发挥校长的表率带头作用， 学区、初中、中心小学校长每学期听课分别要达到 30、40 和 50 节以上，初中、中心小学班子成员和其他各校（幼儿 园）校长（园长）也要根据实际确定听课时数，听课要做 到有记录、有评价、有指导性的意见，并采取灵活多样的 方式反馈给授课教师。要采取思想教育、组织调整等办法， 不断优化学校领导班子结构，提高校长队伍整体素质，建 设一支会管理、业务

8、精、肯干事的校长队伍。 8、加强教师培养成长工作。积极构建教师终身学习体 系，启动实施新一轮教师全员培训,积极搭建教师教学展示 和专业成长的平台，深入开展教学基本功竞赛和教学业务 能力提升活动。广泛开展以“三字三话（画、化） ” （即粉 笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、简笔画、媒体化）为主 要内容的教学基本功、教学业务能力大练兵等活动，强化 和提升教师业务能力和教学水平。各学区、学校要建立教 师教案和学生作业检查制度，在校内经常性开展查错、查 纠活动，确保教师不上一节无教案课，不出现任何作业漏 批、错批和有错不纠现象。积极组织教师参加各级教育部 门组织的各类业务培训和教学新秀、学科带头人和教学能

9、 手评选活动，引领教师专业成长，尤其要引导中青年教师 积极主动承担班主任、助班、学校团队等工作，丰富能力， 锻炼成长，努力打造一支师德高尚、学术精湛、管理优良、 富有开拓精神和创新意识的优秀教师队伍。 三、坚持实施学校精细化管理 9、大力推进依法治教。结合“xx 普法”工作，认真贯 彻落实国家、省、市教育法规和政策，切实端正办学思想， 规范办学、教育教学行为。不断完善、落实学校常规管理 制度，坚持学校班子、学区区务会议集体议事制度，深化 校务、政务和财务公开，促进学校管理规范化、制度化。 10、强化教学常规管理。认真贯彻落实局发关于进 一步加强教育教学管理的意见 ，切实推进学校精细化管理。 突

10、出教学中心工作，紧紧抓住学生和教师两个重点，围绕 备课、上课、作业布置与批改、监测评价等环节，加强对 教学过程的强化、跟踪和监控。学区、学校要加大对教师 教案设计、作业批阅、教学常规措施落实的检查力度，不 断完善检查办法，注重收集各种资料，充实教师评价依据， 强化教师业务考核，要引导教师反思教学、总结教学，让 教师在教学中提高、提高中不断完善，切实提高教学常规 管理水平。围绕教与学、讲与练、重点突破、难点化解、 师生互动等关键，切实抓好高效课堂建设。共 6 页 3456 11、深入开展星级校和示范校创建活动。按照县星 级学校和示范性学校创建活动方案安排，各级各类学校 要积极组织开展星级校和示范

11、校创建工作，着力创建一批 有实力、有特色的星级校和示范性学校，发挥其引领示范 和辐射带动作用，提高全县整体办学水平。积极开展“教 育强乡（镇） ”创建活动。 12、促进校际间的合作交流。积极搭建区域、校际间 交流学习的平台，促进学校共同发展。在春季学期组织所 有校长深入各乡镇各类学校开展学校全面工作观摩活动， 同时，要求所有中心小学以上学校、公办幼儿园和较大规 模民办幼儿园年内至少录制报送一节优质课视频和展示学 校发展、变化的录像资料，充实和丰富教育信息网“教育 资源栏目”内容，促进校际间、教师间的互学互促。 13、提高教育信息化水平。不断加强中小学远程教育 工作的管理与培训，推进现代教育技术

12、与学科教学的有 机整合，组织开展师生制作、教师校本培训等活动， 切实提高信息技术教育设备的使用效率，确保信息技术设 备进教室，服务教学。 14、严格学校财务管理。要严格执行财经纪律，规范 义保经费管理和使用。学校是执行学校财务的主体，要科 学编制学校财务预算，并严格执行预算，学校财务要公开， 收支要透明，严禁乱收滥支现象，学区主要对辖区内各学 校财务执行情况进行监督。县局将进一步加大财务内审力 度，加强财务监管，年内对全县各学校经费收支和义保经 费使用情况进行内审，对固定资产进行检查。 15、健全完善考评机制。进一步做好县局对基层学区 和学校的年度业务工作综合考核，完善县局对基层学校平 时工作

13、检查制度，加强对学区、学校的过程性考评。不断 完善教师评价办法，学校要建立教师业绩档案，注重过程 和形成性考评，力争公平、公正地评价每一所学校和每一 位教师。县局考评中实行“一票否决制” ，即：学校出现安 全事故一票否决，有乱收费现象一票否决，市委书记、市 长留言板、县长信箱反映情况查实一票否决，学校年内不 得评为先进，校长和相关责任人年终考核不得评为优秀、 符合晋升职称条件的不得晋升职称、并酌情扣除个人当年 年终奖金。 16、提高学校教学设备使用效率。制定学校图书、实 验仪器和设备管理使用办法，管好、用好学校所有实验仪 器、器材、图书，提高实验课开出率和图书室使用效率。 强化循环教科书管理，

14、落实循环教科书消毒制度。 17、完善教学质量监控评价机制。进一步完善中小学 教学质量监控、评价办法，研究制定我县义务教育质量检 测评价标准和办法。小学采取平时检测主要由学区、学校 组织，县局抽检和在初中学校组织全县性学业水平测试， 初中主要由学校进行平时检测、县局抽检和毕业会考等相 结合的办法，监控中小学教育教学质量。加强对招生考试 制度改革和考试评价的研究，改进高考、中考备考方式， 优化备考策略，着力抓好高、初中毕业班复习工作，提高 备考实效，力争初中毕业升学考试九科合格率、高中学业 水平考试优良率、高考应届二本上线率比上年有较大提高。 18、加强和发挥好教育督导作用。加强督导队伍建设， 围

15、绕全县教育体育中心工作，有针对性的开展督导评估工 作，年内完成对 1 个学区、1 所中心小学、1 所初中、1 所 九年制学校和一所高中学校的督导评估工作。共 6 页，当 前第 3 页 19、加固学校安全防线。进一步健全、完善学校各类 安全管理制度和应急预案，并抓好制度的落实、预案的演 练和师生安全教育。严格执行安全工作目标管理责任制度， 扎实开展安全教育，切实加强校内外住宿生的安全教育和 管理，严格校车、学校食堂和食品管理，特别是农村义务 教育学生营养改善工程食品卫生工作，严防食物中毒事件。 积极配合有关职能部门加大对校园周边环境综合治理力度， 积极开展隐患排查和疏散演练，积极营造良好育人环境

16、， 及时排除各种安全隐患，不断增强师生自救和互救能力。 落实好学生上学、放学路队护送制度，严防交通事故，确 保学生上、放学期间的交通安全。严格落实学校门卫制度 和值班护校制度，确保学校 24 小时有人值班，闲杂人员和 私人车辆不准进入校园，确保学校的正常教学环境和秩序， 努力构建安全文明校园。 四、深入推进素质教育 20、加强中小学生德育工作。严格按照中共中央国 务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见要求，结合新形势下中小学生身心发展的规律，多 渠道多形式开展德育工作，切实提高德育工作实效。注重 课堂教学的育人主渠道，开齐上好中小学思想品德课，加 强学校共青团、少先队组织建设。积极开展与学科课程教 学相衔接的丰富多彩的社会实践活动，有针对性地对学生 进行理想教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和环 境保护教育等，培养学生积极的人生态度和健康的人格品 质。广泛开展理想信念教育、弘扬和培育民族精神教育、 爱国主义教育、社会主义荣誉观教育等德育活动，提高学 生道德素养。 21、加强学校体、艺、卫工作。按要求开足开齐体育、 音乐、美术、健