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1、1实验中学七年级行为习惯养成教育实 施 方 案一、指导思想行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。把学生行为习惯养成教育作为德育建设的切入点，以“中学生守则”和“中学生日常行为规范”为主要内容，以有利于学生健康成长、终身发展为目的，不放弃任何一个学生，从小事抓起，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。二、活动主题良好的行为习惯，让我终身受益。三、成立养成教育领导小组和工作小组为加强七年级学生行为习惯养成教育的领导，扎实有效地推进学生日常行为习惯的养成教育，学校成立日常行为习惯养成教育领导小组。组 长：殷复科 副组长：马 宏 武士奇 彭衍香 刘宝善 韩树奎成 员：刘德军
2、万庆生 崔清辉 苏树成 梁宏 冯兆华 梁久常 李云臣 赵传生 陈兆法成立养成教育工作小组：组 长：彭衍香副组长：冯兆华 郭金涛 段丽丽 赵 钰成 员：全体班主任四、养成教育活动目标：团委、政教处、教导处、安监办、总务处等处室把加强学生行为习惯的养成教育作为今后工作的重点之一，学校统一部署，分工明确，协调有力，各负其责，层层抓落实，真正做到教书育人、管理育人、服务育人；同时通过抓学生的学习习惯、卫生习惯、文明礼仪、节俭习惯、安全等方面，加强对学生行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，并以此建立养成教育的长效机制。五、养成教育的主要内容：1、学习习惯
3、养成教育22、文明礼仪养成教育3、卫生习惯养成教育4、节俭习惯养成教育5、安全意识养成教育6、“爱我校园、爱护环境”养成教育六、活动安排（一）宣传发动阶段(4.5-4.10)1、召开七年级全体师生动员会，在升旗仪式上由班级向全体同学发出倡议。2、班级征集并确定自己与学生行为习惯养成教育有关的口号。3、各班以“良好的行为习惯，让我终身受益”和“用礼仪沟通心灵，让文明变成行为”为主题召开主题班会。4、利用校园广播、班级专栏、黑板报、宣传栏等形式进行行为习惯养成教育再宣传再动员。（二）活动实施阶段（4.11-6.20）四月份：1、级部成立行为习惯养成教育检查组，检查成员由包级校长、级部主任、班主任和
4、学生会干部组成，每天公示检查结果。2、把行为习惯养成教育内容编印成册，下发到每一位同学，要求在每天的课间操后诵读时间背诵，每两周抽考一次，抽考成绩加入班级量化。3、抓“学习习惯”的养成教育，教会学生科学的学习方法，合理、科学地利用好时间，提高学习效率。4、抓“五无教育”，通过“五无教育”使学生逐步养成爱我校园，爱护校园环境的良好习惯。5、每周一总结，对照行为习惯养成教育的细则，查找存在问题，我身边的不文明言行有哪些，对号入座，在老师和同学的帮助、监督下，限期改进不良行为， 五月份：1、抓“安全意识”养成教育，增强学生的乘车安全、交通安全、饮食安全、活动安全、用电、用气安全等意识，使学生在校能愉
5、快学习，健康成长。32、抓“卫生习惯”养成教育，使学生养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不随手乱丢东西，养成把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中的习惯，特别是杜绝从楼上往下扔东西的不道德行为，培养共同维护学校环境整洁的自律意识。3、分别召开瑞星集团中午在校就餐的同学和乘车上、下学的同学会，教育他们进一步增强安全意识，提高自救自护能力。4、举行“文明校园从我做起”主题手抄报比赛。六月份：1、抓“节俭习惯”养成教育，增强学生的节俭意识，不浪费饭菜，使学生养成勤俭节约的良好习惯。2、抓“文明礼仪”养成教育，使学生逐步养成尊敬师长、团结同学、礼貌待人的优秀品质，为学生将来做文明市民奠定基础。3、举行“文明在
6、我身边”主题征文比赛。4、举行“文明与我同行”和“告别陋习，争做文明中学生”演讲比赛。（三）总结表彰阶段（6.21-6.30）1、以行为习惯养成教育活动为周期，以班级为单位，每班评选二名行为习惯养成教育模范学生，级部评选“行为习惯养成教育十佳学生”，挂像表彰。2、依据检查成绩，评出“文明礼貌示范班”前 5 名的班级，结果使用与学年终评优树先挂钩，同时，作为班主任考核系列评优评先的重要参照依据。3、对教师撰写的学生行为习惯养成教育案例、论文、创新做法进行表彰、奖励。4、级部把行为习惯养成教育实施过程中的收获、体会及时总结出来，在校报求索发表。5、对那些不按学生行为习惯养成教育要求去做，并有严重违
7、反行为的学生要全校通报批评，要求其回家反省，直接影响班级量化管理积分，并取消其该班“文明礼貌示范班”的评选资格。附：行为习惯养成教育细则2012.34行为习惯养成教育细则行为习惯养成教育细则一、学习习惯养成教育一、学习习惯养成教育1、早晨 7：10 前到校，进入教室后立即进入学习状态，不做与学习无关的事，养成早晨大声朗读的读书习惯；2、上课或下课时，同学要向老师鞠躬问好；3、做好课前准备，每节课上课前三分钟进入教室，准备好课本、笔记本、文具等学习用品，复习上节课所学内容或思考上节课老师所留问题，静待教师上课；4、迟到的同学应在门口立正喊“报告”，经老师同意后，方可进入教室；5、上课时专心听讲、
8、认真思考，积极回答问题；小组讨论时要积极发言，不明白的问题要及时问，学会与同学合作，善于与同学交流；6、下午预备铃后各班要进行集体宣誓，宣誓的内容为实验中学学生誓词；7、要按时完成老师布置的作业，要独立思考，切忌抄袭，遇到不会的题要多思善问，达到巩固所学知识的目的；8、自习课要提前二分钟进入教室，要保持安静，不许交头接耳，学习要有计划性，学习任务明确具体，根据学习任务，合理分配学习时间；9、无论早晨、正课还是自习，注意力要高度集中，不能因人因事干扰自己的学习，禁止上课时东张西望，左顾右盼；10、要养成上课做笔记的习惯，笔记的内容主要记录学习的重难点、知识点及课本以外老师补充的知识，以便课后有重
9、点地复习；11、要养成课前预习的习惯，预习要有记录，学会带着问题听课；12、数学、物理、化学、英语要建立错题本，对出错的题目要经常性复习，避免在考试时重复犯同样的错误；513、要养成良好的考试习惯，考试目的要明确，态度要端正，在考试中既要考出学的水平，更要考出好的人品，其次，遵守考试时间，明确考试要求，审清题意，合理分配时间，先易后难，规范答题。二、二、“五无五无”教育教育1、不吃口香糖，不随地吐痰，保持地面无污迹；2、不乱扔纸屑，不乱丢杂物，做到室内、卫生区无纸屑与杂物； 3、保持桌面干净整洁，做到桌椅无刻画； 4、保持教室、厕所、隔音墙等建筑物墙壁干净，做到无脚印球印、无乱写乱画；5、注意
10、语言文明，讲普通话，做到校园无脏话。三、安全意识养成教育三、安全意识养成教育1、增强安全意识，时刻牢记“安全第一”；2、出入教室、上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上下操，站队不挤、不抢、不拖拉；3、课间不做危险游戏，运动时注意自我保护，不使用不安全器械，按规范使用健身器材；4、不在走道，楼梯间等行走通道上做游戏，不准滑行楼梯扶手；5、做卫生、擦洗门窗时要注意自身安全；6、不准爬树、扒车、攀爬栏杆，更不准攀爬升旗杆和围墙；7、上学、放学时遵守交通规则，不准骑自行车互相追逐、撒手骑车，不得骑车带人，也不得并行骑车，自行车按区域要求统一摆放整齐，锁好；8、不骑摩托车上学，骑自行车不带人，不得私自到校外
11、游泳；9、不得听从和尾随不认识的人离开学校；10、严禁携带，私藏管制刀具，发现后及时向老师报告；611、任何时候、任何地方严禁使用“热得快”，不私自玩火，不玩插座、鞭炮等可能引起火灾的物品；12、遭遇危险，机智应付，设法拨打“110”“119”等报警电话。四、卫生习惯养成教育四、卫生习惯养成教育1、各班按照划分的卫生区每天定时清扫卫生区和教室，要求打扫彻底，不留死角；2、不随地吐痰，不随手乱丢东西，养成把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中的习惯，特别要杜绝从楼上往下扔东西的不道德行为；3、要求各班课桌椅、卫生工具要摆放整齐，横竖成行；4、墙壁、门窗上面无蜘蛛网，地面上禁止有粉笔头、碎纸片、污迹等不
12、良现象；5、要养成随手捡拾地面上废弃物的习惯，共同维护学校环境的整洁；6、每位同学保证做到不把包装袋带进校园，从根本上杜绝乱丢垃圾的现象；7、要养成不乱涂乱画、乱踢乱踏的习惯，有的同学好动，总喜欢在教室和厕所内外的墙上乱涂乱画、乱踢乱踏，有的污迹漫延二米多高，这一不良行为与文明中学生的要求差距太大；8、不喝生水、不吃不洁净食物，不购买假冒伪劣食品，要讲究个人卫生，饭前、便后要洗手；9、宿舍保持清新整洁，床上用品清洁美观、无异味，室内物品摆放有序，宿舍要经常开窗通风；五、节俭习惯养成教育五、节俭习惯养成教育 1、使用水、电应及时关闭开关，节约一度电、一滴水，教室不开无人灯； 2、爱护书本，节约一
13、张纸、一块橡皮、一支铅笔；3、爱护桌椅、门窗、板擦等物；爱护校园内一草一木；74、爱惜衣物，不追求穿戴，不穿不适宜中学生穿的服装；5、爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食；6、不随便丢弃粉笔、扫帚等卫生用具；7、正确支配零用钱，不吃零食，不在校园边走边吃；8、不向父母提出过高的物质要求。六、文明礼仪养成教育六、文明礼仪养成教育1、尊敬师长，见到老师及来校考察、参观人员要主动问好；领导、老师到教室、寝室时，学生应礼貌地打招呼、让座；路上行走，必须靠右行，不能走中间；上下楼梯，过狭窄通道，遇到领导、老师，应主动让道。洗刷、就餐、放车等应“先人后己” ，礼让三分。背后不直呼老师的名字，与老
14、师谈话主动立正站好，不顶撞辱骂领导、老师和管理人员。2、同学交往要得体，要有分寸。同学间，应注意以礼相待，相互平等，相互尊重、帮助。不要用污言秽语与同学交谈，不能互起绰号，不能讲粗话、脏话和庸俗的传闻。不拉帮结派;不参与封建迷信和赌博活动；不吸烟喝酒，不出入营业性网吧；同学的生日、同学聚会应以精神交流为主，以学业和事业为重。3、男女同学，交往要得体，要有分寸。不能久久凝视对方，不能打打闹闹。对异性同学的容貌、身材和衣着，不应评头品足；对异性同学的弱点、缺点或残疾，不可嘲讽、不要伤害对方的自尊心。4、进入老师师办公室，首先喊报告，得到老师允许后方可进入，不私闯老师办公室，不在楼道追逐和高声喧哗；
15、因特殊情况，上课迟到，应在教室门口先喊“报告” ，在得到老师允许后，才能进入教室，并向老师说明迟到的原因，说话态度要诚实，得到老师谅解和允许后，方可入座。走向座位时，速度要快，脚步要轻，动作幅度要小，尽量不要发出太大的响声，更不要有任何滑稽可笑的举止。坐下后，应立即集中注意力听讲。85、学生回答老师提问，应先举手，并要在老师点到自己的名字时，方可站起来答题。回答问题时，站姿、表情要大方，不要搔首弄姿或故意做出滑稽的举止引人发笑，说话声音要响亮、清晰。对提的问题答不出，也应先站起来，再用抱歉的语调实事求是地向老师说清楚，不要不站起来。在别人回答时，不应随便插嘴，别人答错了，也不应讥讽嘲笑，自己能
16、答，可举手。6、进入校园必须穿全套校服，不得在校服上乱涂乱画，不穿奇装异服，不穿拖鞋进入教学区域等公共场所。不得佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物。7、男生不得留长发，不得剃光头，不得染发、烫发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不着领，不留怪发型。女生不涂脂抹粉，不画眉毛，不画眼圈，不抹口红，不得涂指甲油，不得穿高跟鞋，不得披头散发、烫发、染发，不梳怪发型。做到衣着整洁，端庄得体；8、升降国旗时，要肃立立正，行注目礼，直至升降国旗完毕。不自由走动，不嬉闹谈笑和东张西望。唱国歌时，态度要严肃，声音要整齐响亮。9、学生参加活动集队时，要静、齐、快，不勾肩搭背，不任意谈笑，要提前到达集合地点，以保证集会准时开始。集会中应注意遵守会场纪律，不随便走动或发出声响，不打瞌睡，不无故中途离席，不做破坏会场气氛，影响集体荣誉的事。进入或离开集合场地要服从指挥，注意秩序，不一哄而上，不争先恐后。10、住校生按时起床、就寝、熄灯，不在室内大嚷大闹，服从宿管员的管理；要保持寝室内外的整洁，要每天打扫寝室。不要在寝室内外乱抛瓜果、纸屑、乱倒饭菜。被褥要折叠
