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2、生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。四：总指挥:五、工作组：安全教育组：组长组员 ：安全疏散组：组长：组员 ：后勤保障组：组长 ：组员 ：六、参加人员：学校全体师生七、所需器材及设备：校园广播系统(1 套)、灭火器(4 具)、柴油(2 升)、破拖把(2 个)、消防逃生宣传横幅(1 条)八、演练过程：(一)消防讲座由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。(二)人员疏散(虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散)1、疏散步骤：(1)保障组组长文玉林老师
3、启爆烟雾弹模拟发生火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，同时安排人员拨打电话 119 报警。(报警声响起)(2)班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。(3)疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，陶的学 文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。(4)学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。2、疏散要求：(1)疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。 (2) 学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。(3)学生采用弯腰的姿势快速前进。(三
4、)火源扑救：消防队员用灭火器快速灭火。(四)总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。防火灾应急逃生演练方案篇 2 为了贯彻落实上级教育主管部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定如下火灾应急疏散演练实施方案。一、火灾应急疏散演练领导小组总指挥：徐其兴副总指挥：李朝东现场指挥：刘必春成员：全体行政、年级组长、班主任二、火灾应急疏散演练时间安排疏散演练时间：20XX 年 4 月日下午 3:00 时。三、参加对象：全校师生。四、火灾应急疏散演练工作小组1、演练方
5、案实施组负责人：李朝东成员：刘必春、余丽霞、各班主任职责：负责制定本次火灾应急疏散演练活动的预案制定、宣传发动和安全教育工作。2、演练现场指挥组负责人：徐其兴成员：李朝东、封彦、兰友碧、刘必春、王芳、余丽霞、范先文、钟小玲职责：灾害发生时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;3、演练现场疏散引导组组长：李朝东组员：全体教职工职责：灾情发生时，各班应由随堂教师具体负责学生疏散工作，各楼层办公室其他未上课教师均负责相应年级疏散撤离楼道的安全引导工作。在学生有序撤离到预定地点后，年级组长及班主任应负责对本年段及本班进行人员
6、清查、情况上报及心理安抚等工作4、演练后勤保障组组长：刘必春成员：兰友碧、黄陈英、赵春燕、黄龙、学校保安职责：负责提供演练必备的各项后勤物资、设备及外部安全秩序保障工作。5、演练医疗保障组组长：王芳成员：邱容、龚群、何艳、曹阳、颜海蓉职责：负责进行现场简易医疗救护、人员清点及联系附近医院救助及心理安抚等。6、演练宣传联络组组长：范先文成员：余丽霞、钟小玲职责：负责对整个演练过程的宣传、发动、记录、报道、接受新闻采访及演练过程中的广播工作。7、灭火行动组(学校义务消防队)队长：李朝东执行队长：刘必春队员：赵宏伟、黄龙、白勇、王地才、张灏、何力、张维等非班主任的 50 岁以下男教师及学校保安职责：
7、(1)、熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。(2)、据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。(3)、实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。五、场景布置及演练1、火灾应急疏散演练活动宣传、演练信号的发动及演练安全提示与消防安全知识教育。(少先队大队部负责)2、标语、展板等场外演练气氛的营造，演练所需的必备消防物资、标识及场地准备等。(总务处负责)2、学生教室正常上课。(教导处负责)3、教师在各自工作岗位正常工作。(教导处负责)六、组织实施准备工作1、演练现场准备包括：广播系统(正常情况使用)、喊话器(第一备用设备)、口哨(第二备用设备)、指挥标志、楼道跑向标志、安全位置标志、班级集合标
8、志、灭火器等消防设施、三种不同性质的火源(柴草、燃油、电路)，袖标、标志旗等。2、师生安全撤离地点的准备：学校运动场3、疏散演练总结讲话及针对学生进行的简要消防安全知识宣讲。4、现场指挥上报火情及义务消防队扑灭三种不同性质的火灾展示。5、演练结束后在艺术楼多媒体教室进行的校际间安全管理经验交流活动。6、对于参加现场观摩的上级领导及兄弟学校代表的接待。说明：当演练过程中突发停电等情况，立即将启动第一备用设备，第一、第二备用设备各相关人员将随身携带。七、演练人员工作职责1、在演练过程中，班级上课的老师具体负责指导本班学生做好火灾应急避险的自保措施(如：用湿巾、毛巾或衣角捂住口鼻，防止烟雾中毒，在行
9、进中一定要有序撤离)，并引导学生有序离开教室，原则上靠楼梯口近的班级先进行撤离。2、办公室无课老师要协助相关人员在所教的相应班级楼道疏散学生。3、门卫人员做好校门口的警戒工作，引导学生在疏散区域集合，要求学生不得擅离学校。4、年级组长和班主任在学生疏散完毕后，负责清点人数，并汇报给副总指挥。5、义务消防队在现场指挥的指令下进入教学综合楼内搜索滞留师生和进行现场灭火演示。八、火灾应急疏散演练实施程序及内容(一)演练准备阶段：1、对全校所有师生进行演练方案培训及消防安全知识宣讲。对学生可以用简单上口的儿歌帮助识记：你拍一，我拍一，火灾发生莫迟疑。你拍二，我拍二，逃离火场要赶快。你拍三，我拍三，现场
10、通道要疏散。你拍四，我拍四，浸湿衣服裹身体。你拍五，我拍五，切莫贪恋钱和物。你拍六，我拍六，穿过浓烟要低头。你拍七，我拍七，浸湿毛巾捂口鼻。你拍八，我拍八，赶快报警不要怕。你拍九，我拍九，火警电话 119。你拍十，我拍十，消防队救火真及时。对教师就教会他们处理常见火灾的方法，要熟知学校常用消防设施的位置及操作方法，要对学校整体火灾应急方案牢记于心中。2、检测校园广播系统，保证可用无线话筒在校内任何地方可以对全校实施广播。3、在演练前对校内消防设施进行全面检查，强化对学校义务消防对进行消防基本技能培训。4、协调派出所、社区及社区医院等单位协同参与。5、与学生家长及周边小区居民进行必要沟通，取得理
11、解支持。5、要求：(1)演练疏散前，班主任要对学生进行火灾安全知识教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。(2)演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。(3)各班级在对学生进行培训时，必须做到认真细致。要反复向学生宣传这一活动的意义。同时向学生传授正确的避险和紧急逃离的基本知识。确保演练时安全、有序、有效。(4)本次演练将纳入班务工作考核范畴。(二)演习阶段1、演练时间：20XX 年 4 月日下午时 3：00 时。2、灾害预设：由于教学综合楼四楼某功能室由于电路短路，引发火灾并导致火势开始蔓延，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，为了避免引起由此产生的人员伤亡事故，需对
12、教学综合楼内全体师生进行紧急疏散避险。3、演练程序(1)总指挥宣布“江油市花园小学 20XX 年春师生火灾应急疏散演练”现在开始，各部门迅速启动突发事故应急处置预案。(2)报警广播(口令发出具体由余丽霞负责)：播报灾害预设情况。(3)灾害情况播报完毕后，火警警报声响后，总指挥(或副总指挥)宣布：现在开始疏散。(计时开始)过程中由广播员对学生进行必要的安全疏散注意事项提示。(4)随堂教师带领学生沿疏散路线从就近安全出口撤离(教师最后撤离)。(5)计时：何燕(6)照相：范先文李瑛(三)演练过程1、4 月 22 日下午,安全演练领导小组集中，对活动准备情况进行最后一次汇总，并落实具体措施。2、4 月
13、 24 日上午,安全演练领导小组形成最后的演练方案报教体局审核。下午教师会上各相关人员集中，由副总指挥布置演练工作，并提出具体要求，各人员明确分工和职责。3、4 月日，演练前一天再次进行校内消防设施使用情况的大排查，确保演练所需的各项硬件设施准备就绪。4、4 月日 14:30 时,各相关人员到达指定位置。副总指挥、现场指挥检查，查漏补缺。4、4 月日 14:50 时,各班主任到达班级，对学生进行最后一次指导。5、4 月日 14:55 时,演练 5 分钟倒计时。总指挥进入广播室，所有相关人员做好准备。6、4 月日 15:00 时演练开始。(1)报警总指挥授权余丽霞广播：“由于教学综合楼四楼某功能
14、室由于电路短路，引发火灾并导致火势开始蔓延，为了避免引起的人员伤亡事故，需对教学综合楼内全体师生进行紧急疏散避险。请不要慌乱，请用湿巾、毛巾或衣角捂住口鼻，防止烟雾中毒，在行进中一定要听从指挥、有序撤离” 。(2)广播完毕后，火警警笛鸣叫。(3)警笛结束，总指挥：“现在开始疏散撤离。 ”(计时开始，摄像开始)，广播员在过程中再次进行安全提示。(4)对外联络小组同时拨通 110、120、119(通过无线话筒广播报警内容)：“119 吗?花园小学教学楼因电路短路引发火灾，火势已开始局部蔓延，情况紧急，需进行消防支援。我们已派人在中坝剧场后街入口处进行接应，报警人：*，联系电话：*”(5)各班级按方
15、案要求，迅速撤离疏散。(6)教职工等人员按培训要求迅速撤离。(7)现场警戒。(8)当最后一个班级到达指定区域时，停止计时。(9)各班级迅速统计人数，由各年级汇总将情况向副总指挥汇报。(10)副总指挥汇总人数，并检查现场情况。(11)学校义务消防队进入教学楼内部搜索滞留人员及进行现场灭火展示(扑灭三种不同性质的火源)，广播员需进行火灾性和扑灭方法简介。(12)副总指挥李朝东现场总结并宣布演练结束，学生按秩序回教室。(13)总指挥(副总指挥)组织紧急疏散小组总结，收集整理演练相关信息。对演练方案进行完善修改。各班级学生回教室，由班主任进行总结，教师由工会主席组织在疏散区域进行总结。(14)总指挥向
16、上一级主管部门汇报演练情况。(15)演练工作领导小组主要成员参加在艺术楼一楼进行的校际间安全管理交流活动，演练总指挥(学校校长)徐其兴代表学校作交流发言。(四)楼层疏散指挥人员：1、艺术楼疏散指挥员：各相应楼层的音乐及美术教师2、教学综合楼疏散指挥员：一楼教室疏散指挥员：康英二楼教室疏散指挥员：姜慧梅尹莉三楼教室疏散指挥员：敬君志严琼华四楼教室疏散指挥员：刘本兰学生操场疏导人员：邱容3、疏散命令：由总指挥或总指挥授权的副总指挥发布疏散命令;紧急状态下，班主任或任课教师可在上报学校副总指挥的同时发布疏散命令。4、疏散广播：“由于教学综合楼四楼某功能室由于电路短路，引发火灾并导致火势开始蔓延，为了避免引起的人员伤亡事故，需对教学综合楼内全体师生进行紧急疏散避险。请不要慌乱，请用湿巾、毛巾或衣角捂住口鼻，防止烟雾中毒，在行进中一定要听从指挥、有序撤离”5、报警电话：“119 吗?花园小学教学楼因电路短路引发火灾，火势已开始局部蔓延，情况紧急，需进行消防支援。我们已派人在中坝剧场后街入口处进行接应，报警人：*，联系电话：*”6、扑灭三种不
