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1、,生死相依是孔雀长留人间是真情,【教学目标】 1、学习文学常识，了解汉乐府在中国文学史上的地位。 2、粗通文意，读懂全诗，把握故事情节。 3、通过人物对话，初步感受人物的性格。 【教学重点】粗通文意，读懂全诗，把握故事情节。 【教学难点】培养学生运用人物对话，初步感受人物的性格。 【课前预习】 1、速读课文，梳理生字词。 2、了解乐府知识。,“相”字的用法： （2）相（xing），副词，表示互相、彼此 相见常日稀,（1）相（xing），名词，相貌。如：儿已薄禄相,（3）相（xing），副词，表示一方对另一方有所动作，偏指一方。 一是指代第一人称，可译为“我”。 久久莫相忘 二是指代第二人称，译
2、为“你”。 誓不相隔卿 三是指代第三人称，可译为“他（她）”。 蹑履相逢迎,中国诗歌的体式及流变,诗经, 楚辞,秦汉诗歌,乐府民歌,古诗十九首,魏晋南北朝 诗歌,唐诗的辉煌 与繁荣,劳动号子,宋词的 鼎盛,元曲的 传唱,乐府双璧：孔雀东南飞木兰诗,李白与杜甫：中国古代 诗歌的双子星座,屈原中国第一位伟大的诗人,乐府知识知多少？,关于“乐府”,“汉乐府”原来是指汉武帝刘彻设立的“乐府”，就是掌管音乐的官府。它的任务是制定乐谱、采集歌词和训练乐工。这个官署相当庞大，成帝时“女乐近千人”。后来把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”，就成了一种音乐性的诗体名称了。,文学史上地位：与诗经楚
3、辞可鼎足而三，既继承发展了诗经的现实主义传统，也继承发展了楚辞的浪漫主义精神。,关于“汉乐府”,古代文化常识,孔雀东南飞是保存下来的我国古代最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的木兰诗并称“乐府双璧”。选自南朝陈徐陵编的玉台新咏卷一，原题为古诗为焦仲卿妻作。,关于作品,说说他们的故事,故事概要,引子 （1） 托物起兴,一 、开端（2-7） 兰芝被遣,二、发展（8-12） 夫妻誓别,三、再发展（13-24） 兰芝抗婚,四 、高潮 （25-31） 双双殉情,五、 尾声 （32） 合葬化鸟,演绎自己的真情,元芳，你怎么看？,亲，求好评呢,布置作业： 1、找出你喜欢的段落，熟读并达到会背的程度。2、进一步了解文言知识。3、更深层地分析人物形象。,
