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2020 以内不进位加法以内不进位加法第一课时教案第一课时教案一、教学内容不进位加法。二、教学目标（1）认知目标：加深对 20 以内数的认识和组成。理解不进位加法的计算方法， 能正确进行口算。（2）能力目标：培养口头表达能力。（3）情感目标：培养学生独立思考，团结互助的良好习惯。三、教学重难点1、掌握不进位加法的口算方法。2、正确进行不进位加法的口算。四、教具准备 多媒体课件、实物、卡片五、教学过程（一）情境导入（二）学习新知1、出示鲜花图（1）引导学生列式计算 10+3=13（2）还可以怎么列式？（3）检验是否正确。2、课件出示苹果图，指导学生列式。3、算一算，数一数。（1）一生拿 10 元，一生拿 2 元，算一算一共多少元？（学生板演）（2）实物数一数。4、看图写算式。（三）趣味练习（1）找朋友一名学生拿数字卡片、4 名学生拿算式卡片。（2）口算练习（四）小结
