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1、分享點滴,新丁小傳 邊緣青少年? 個案分享 一些反思 策略,新丁小傳,邊緣青少年,個案分享,賓仔，14歲、中一、高瘦、滿口煙味 上課常打瞌睡、欠功課、一個月缺課二三天 頭髮蓬鬆、耳環、背有紋身、校服不整 說話囂張、偶帶粗言穢語、易衝動 有傳聞他跟了黑社會、但無同學肯作証,一些反思,大事?小事?,工作，總是要幹的,光說不管用,做了！幫了！,小心！,B R I D G E,B = Buffer,R = Reflection,I = Insight,D = Development,G = Guidance,E = Encouragement,輔導策略 個人層面,Buffer,情緒緩衝 積極聆聽 無須
2、偏袒 避免火上加油 若事態嚴重, 適時尋求支援或通知校方跟進,Reflection,讓學生冷靜 客觀檢示行為 重組事件始末 各人在事件的角色 和責任 各人所受的影響,Insight,多角度看事件 提出其他選擇 明智取捨 經驗分享,Development,攜手參與 擴闊視野 經歷中成長,發展性工作的一些例子,尋求校內可用資源多元智能挑戰 親子關係社區服務靈性牧養,Guidance,關心 身教言傳 正面人生觀 提供安全感,Encouragement,留意+關心 欣賞努力和嘗試 慶祝成功和進步 協助建立自信 提升抗逆力 以求逆境自強,輔導策略 - 學校層面,校政團隊分工支援及訓練定期分享社區資源,(設計圖片),專業支援,謝謝!,分享暫時到此為止,
